小學(xué)三年級上冊班主任工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-02 16:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作業(yè)，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。 (2)堅持每星期一次班 會的召開，做到及時了解情況及時反饋處理。做到嚴(yán)格要求。 加強學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng)。 (1)加強對學(xué)生行為規(guī)范的教育，力爭逐步做到：自我發(fā)現(xiàn)、自我管理、自我糾正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。從學(xué)生的日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手，使學(xué)生在日常生活中，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 (2)根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。 (3)班上開展比學(xué)、互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時做好 評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。 針對上學(xué)期測試中存在的問題，大力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。 (1)開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做到 有借有還，有損必賠 。 (2)為學(xué)生定期選一些學(xué)生喜歡讀的書籍，供學(xué)生閱讀。 (3)指定時間進行班級集體閱讀。召開讀書匯報會。鼓勵學(xué)生寫讀書感，摘抄優(yōu)美詞匯，辦閱讀小報等。 加強個別教育，注重學(xué)生中的差異。 多接近學(xué)生，了解不同學(xué)生的不同特點，針對差異采取不同的教育措施和教育方法。 做好家長工作。 做到及時聯(lián)系，有問題共同解決。開好家長會，積極引導(dǎo)家長參與到班級工作中來，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解，雙向教育，起到更好的教育效果。 重視各項活動的開展，有計劃，有落實，把各項工作落實在平時的班級管理中。 面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間 。關(guān)心、愛護后進生，及時捕捉他們身上的閃光點，多鼓勵，以增強他們的自信心。 五、各月份的工作安排 二月份 制定好班級計劃 。 布置教室，成績的評比 。 學(xué)生新學(xué)期的 學(xué)習(xí)，對學(xué)生習(xí)慣的訓(xùn)練 。 “ 交流 ” 活動 。 班干部的改選 。 更換墻報。 三月份 “ 我為母親送心意 ” 的活動 。 對后進生的跟蹤工作 。 開學(xué)初的習(xí)慣要求 四月份 舉辦寫字比賽、朗讀比賽 。 舉辦 “ 我愛大自然 ” 的主題隊會 五月份 喜洋洋迎五一 。 舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流 。 著手準(zhǔn)備慶六一節(jié)目 六月份 輔導(dǎo)學(xué)生期末考試 。 班主任寫學(xué)生操行評定 。 三年級上冊班主任工作計劃 4 一、班級情況分析。 現(xiàn)在我班共有學(xué)生 39 人 (學(xué)期初又轉(zhuǎn)進 1 名男生 )，其中男生 24 人，女生 15 人。據(jù)了解，全班同學(xué)整體基礎(chǔ)過關(guān)，但還有個別同學(xué)存在一定問題。 二、班級工作的基本措施和做法。 (一 )了解學(xué)生思想狀況。 了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手這個班，對學(xué)生的情況還不是很了解。所以，我要盡快去探知學(xué)生的內(nèi)心世界。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： 與學(xué)生交談。有計劃地利用閑暇時間與學(xué)生進行交談，通過召開班干部會議和與班級個別有特性的學(xué)生交談等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之 間的隔膜，有利于開展工作。 定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。 與家長取得及時的聯(lián)系。通過與孩子父母的對話，了解孩子在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。 (二 )習(xí)慣養(yǎng)成教育：做一個愛集體、愛他人的世紀(jì)人。 學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 (1)看書積累習(xí)慣。每天抽出半小時時間看書、做積累，并定期對學(xué)生的積累筆記進行抽查。每晚布置看書的作業(yè)，并讓家長配合完成。還要教育學(xué)生會擠時間看書，例如，在教室內(nèi)完成班級的學(xué)習(xí)任務(wù)后就可以看書等等。 (2)寫字習(xí)慣。嚴(yán)格要求學(xué)生無論是在練習(xí)本上、還是在書上、還是完成各種作業(yè)時都要把字跡寫工整、干凈。每天進行三行的準(zhǔn)格練習(xí)，教師要及時批閱，指出不足。及時聯(lián)系家長作好對孩子的監(jiān)督和管理，共同提高孩子的寫字水平。 (3)預(yù)習(xí)習(xí)慣。為了減輕學(xué)生的負擔(dān)，也為了提高教材的使用率，本學(xué)期我把學(xué)生的語文預(yù)習(xí)任務(wù)全部要求學(xué)生 在書上完成：一讀 (默讀、大聲讀 )、二標(biāo) (標(biāo)出自然段、生字詞 )、三寫 (把會寫字 )。為了讓學(xué)生養(yǎng)成這項良好的習(xí)慣，也要隨時與家長取得聯(lián)系，監(jiān)督學(xué)生是否按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 (4)聽課習(xí)慣。盡管學(xué)生已經(jīng)到了三年級，可有的孩子的注意力還不是能長時間的堅持，所以還要對學(xué)生做好養(yǎng)成良好習(xí)慣的教育：可在課堂上發(fā)現(xiàn)問題時隨時處理，例如教育學(xué)生 “ 認真傾聽發(fā)言是對別人的尊敬，也是對自己的尊敬 ” 等等，也可利用班會時間進行教育。 (5)作業(yè)習(xí)慣。除了加大檢查力度，及時表揚
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