學校慶祝三八婦女節(jié)活動方案模板(編輯修改稿)
2025-09-02 16:46 本頁面
【文章內容簡介】 (5)陪媽媽 (奶奶、外婆 )睡一夜覺，體會愛的溫馨 。 五、活動過程： 活動一：閱讀《猜猜我有多愛你》 目標： 通過談話體驗母愛是最偉大的愛。 通過理解故事內容知道愛不是一件可以衡量的東西。 能發(fā)現(xiàn)生活中媽媽對自己的愛，并用連貫的語言和大家一起分享。 準備： 過程： 一、介紹故事主人公，引入故事。 介紹主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。 T：今天老師帶來兩位好朋友你們看是誰 ?(小兔子和大兔子 ) T：他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是母女關系。 二、和孩子一起閱讀理解故事。 T：一天吃過晚飯兔媽媽帶兔寶寶散步做游戲，小栗色兔子可愛她的媽媽啦，瞧他們多開心 !可是時間不早了，小栗色兔子該上床睡覺了，但是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對她說：猜猜我有多愛你 ?兔媽媽說：這個，我可猜不出來哦 ! T：啊呀，這可急壞了小兔子，它會怎么表達它對媽媽的愛呢 ?(幼兒講述猜 測 ) 看圖片講述：這只栗色兔子是怎么表達對媽媽的愛 ? 后來兔媽媽和兔寶寶有說了什么呢 ? 教師講述故事結尾部分 三、故事引申：生活中你對媽媽的愛是多少呢 ?你可以怎么表示 ? 活動二：歌曲《不再麻煩好媽媽》 目標： 能用不同的表現(xiàn)方法有感情的演唱歌曲，努力控制自己，按節(jié)拍唱出節(jié)奏中休止符后的歌詞部分。 準備：了解幼兒在家自我服務的情況。 過程： 以談話方式引出主題。 談談在家里做事的情況，哪些事情是自己做的，哪些事情還要媽媽做。 幼兒學唱歌曲 “ 不 再麻煩好媽媽 ” 。 (1)教師范唱。唱完后請幼兒說說歌中的內容，教師整理成歌詞，朗誦給幼兒聽。 (2)幼兒跟著教師隨音樂節(jié)奏學念歌詞。 (3)幼兒跟隨教師輕聲學唱。提示幼兒注意傾聽教師是怎樣唱中的休止符后的歌詞的，并讓幼兒單獨練習這一部分。 引導幼兒探索歌曲前后部分的不同表現(xiàn)手法。 教師和幼兒共同分析這首歌曲中所表現(xiàn)的情感，討論怎樣唱這首歌，用提問的方式進行啟發(fā)：你們已經(jīng)長大了，自己能做自己的事，心里感到怎么樣。想一想應該用什么唱法來唱這部分歌詞 (跳躍、歡快 )。最后兩句是說你們不愿意麻 煩好媽媽，而且表示了對媽媽的愛，想一想，應該用什么方法唱這兩句歌詞 (連貫、抒情 )。 活動三：談話《偉大的母親》 目標： 理解和感受故事內容，進一步體驗媽媽對孩子的愛。 激發(fā)幼兒關心熱愛媽媽的情感。 理解詞語：偉大、空難、幸存者。
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