【文章內容簡介】 備。 認真開展課題研究，不斷深化教學改革。 進一步發(fā)揮教研組功能，組內教師積極參與小課題研究，并協(xié)助學校教研室搞好專題研究活動。在本組內，開展業(yè)務學習活動，每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛，倡導小而實，真正起到為教學服務的作用 。中心發(fā)言人要做精心的準備，然后大家一起探討、交流，共同提高教育教學水平。 配合教導處、教研室做好一切教學科研工作。 協(xié)同教導處、教科研室督促本組教師開展教學教研各項活動。做積極、上進、好學的教研團隊。 四、組內要求 精心備課，做到： ① 三維目標明確 ② 精心選擇例題 ③ 作業(yè)布置要精選與分 層，要有針對性 。認真批閱作業(yè)，杜絕無教案進課堂。教研組將和教務處進行推門聽課。 相互聽課，相互學習，共同進步。每學期聽課十五節(jié)以上，聽后有感受、有點評、有交流。 把好的教案、課件和其它教學資源放到的 “ 初中數學教研組 ” 文件夾中。完善初中數學教研組的資料管理。 加強畢業(yè)班教學研究，要研究考題，把握考試方向 。加強分層，強化雙基，確保合格率 ?？荚嚪治鲆宰圆闉橹?，落實基礎知識點 我組教師每人都擔任兩個班級的教學，教學任務繁重，仍應注意 思想、業(yè)務修養(yǎng)，不斷磨練自己：要注意理論學習， 多自學，吸收理論，新觀點，整理資料，建設個人資料庫 。多聽其他教師的課，取他人之長，補己之短 。規(guī)范教學過程和行為等。 總之，我們教研組要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能 。教師間要建立 積極的伙伴關系，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學水平。 初中數學教研組工作計劃精選范本 3 一、指導思想 本學期數學組教研工作以學?？傮w教學工作為指導，圍繞學校的 “ 規(guī)范 +優(yōu)質 +特色 ” 為發(fā)展目標 。以 “ 開展課堂教學研究，改革課堂教學模式 ” 為工作重點，以努力轉變薄弱學科為不薄 弱學科為目標，貫徹落實教導處工作計劃。以教學管理常規(guī)落實為基礎，以新課程改革、培養(yǎng)學生自主探究學習、提高學生學習成效為目標。按照學校的要求，扎實做好課題研究工作。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性，組織教研活動、開展各年級學生活動，加強校本教研、積極推進集體備課，不斷提升教師理論與教學水平。 特結合本組的實際，制定本學期的教研組工作計劃。 二、本學期主要工作 (一 )開展教研活動 以備課組為中心開展教學研究活動，加強教師間的交流與合作，共同努力，共同提高。充分發(fā)揮各年級備課組的作用。備課有計劃，有內容 ，有中心發(fā)言人。備課組討論教材，切磋教法，研究學法，探討教學重、難點，及時解決教學中遇到的的問題等，做好記錄，使備課組活動真正落到實處。 搞好教研組活動。充分利用教研組活動時間，組織全組教師開展一系列專題研討、學習，聽課后的評課等。學習先進的教學方法，接受新的教學信息，發(fā)揮 “ 他山之石，可以攻玉 ” 的精神，把先進的教學理念用到教學之中。帶領全組教師在活動中加強理論學習和業(yè)務學習，力爭每次活動有實效。 (二 )加強教研組的常規(guī)管理 認真抓好教研組的其他各項常規(guī)工作。定期檢查教師備課筆記，提出好的建議 ，參與集體備課、教學檢查等。及時發(fā)現問題、解決問題。 (三 )提高教研質量，切實開展校本教研 切實組織好常規(guī)教研，理論學習，說、講、評有實效。堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教學中。在常規(guī)教學中備課組為單位統(tǒng)一進度，集體備課，根據學生情況分層布置練習，統(tǒng)一考試。堅持每兩周一次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習，考試和評點。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數按學校要求。聽課后認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的 使用，教學思想的滲透提出反思。 (四 )積極參加各級各類教學觀摩研討活動 及時掌握教改動態(tài)，更新教學理念。重視橫向聯(lián)系，學習、汲取兄弟學校教研工作的好做法。 (五 )開展課題研究 不斷地對學生進行正確的學習態(tài)度和科學的學習方法的教育。學習態(tài)度的好壞，關系到學習是否主動，是否刻苦，要變 “ 要我學 ” 為 “ 我要學 ” 。而學習方法的好壞，關系到學習是否有成效，教師既要向學生教方法，又要指導學生自己總結積累方法。要把立足點放在讓學生學會 “ 獨立思考 ”