黨員教師兩學一做存在問題及整改措施(編輯修改稿)
2025-09-02 16:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為做好工作的強大動力。把學習成效體現(xiàn)在教育質(zhì)量提升上。要深入推進課堂教學改革，大力開展 “ 技能大賽 ” 訓練活動，著力提升德育工作質(zhì)量、學校管理質(zhì)量、校園文化建設質(zhì)量、教學質(zhì)量、教師專業(yè)發(fā)展質(zhì)量。把學習成效體現(xiàn)在平安和諧穩(wěn)定上。創(chuàng)新師德教育體系，健全完善教師考評機制，深入開展 “ 踐行核心價值觀，爭當四有好老師 ” 活動，努力營造 “ 重師德、講師表、賽師能、比實績 ” 的濃厚氛圍。加強校舍安全、防災防溺水、食堂衛(wèi)生管理及 “ 三防 ” 建設，完善校園安 全各類應急預案，妥善處理校園內(nèi)突發(fā)公共事件，切實維護學校和諧穩(wěn)定。 黨員教師兩學一做存在問題及整改措施篇二 開展 “ 兩學一做 ” 學習教育要盡好責。領導干部既要當好 “ 指揮員 ” ，又要當好 “ 戰(zhàn)斗員 ” 。一是帶頭參加組織生活。領導干部要嚴格落實黨的 “ 三會一課 ” 制度，帶頭貫徹黨章要求，以普通黨員身份參加所在黨支部開展的活動，自覺接受群眾監(jiān)督，多向基層學習、向普通黨員學習、向群眾學習。二是建立領導干部聯(lián)系點。領導干部每人要明確一個地方或一個單位為工作聯(lián)系點，要統(tǒng)籌好聯(lián)系點工作與日常工作，深入調(diào)研，準確掌握民情民意，要 把為民、為基層辦實事作為聯(lián)系點工作的根本出發(fā)點，切實幫助群眾解決實際困難。三是開展普遍談心活動。領導干部要與所在黨支部的每名黨員談心談話，帶頭開展批評和自我批評，盯住信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，帶頭查找問題，切實抓好整改，讓黨員隊伍發(fā)生新變化、煥發(fā)新氣象。 開展 “ 兩學一做 ” 學習教育要抓到位。要圍繞信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，真正把自己擺進去，深入查找問題，切實抓好問題 ，讓黨員隊伍發(fā)生新變化、煥發(fā)新形象。要建立常態(tài)化巡查督導、全過程考核評價、跟蹤式從嚴問責的學習教 育工作落實推進機制，多部門聯(lián)動，采取專項督察、隨機抽查、不打招呼督查等形式，抓好對重點環(huán)節(jié)、重點領域的督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保不漏項、不留死角，狠抓各基層黨組織學習教育工作的督促檢查和追蹤落實。 開展 “ 兩學一做 ” 學習教育要見實效。 “ 兩學一做 ” 學習教育要得到群眾的歡迎，必須要以 “ 見實效 ” 為關鍵抓手，堅持從嚴要求，強化問題導向，切實抓好整改，有效提升全體
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