【文章內(nèi)容簡介】 視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無意地進行著現(xiàn)場的觀摩表演，這就是無聲路標的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處構(gòu)成一股排山倒海般的內(nèi)化力?！吨袊逃龍蟆房d過：北京十杰教師孫維剛被他的學(xué)生稱為 “ 思想和靈魂的導(dǎo)師，終生學(xué)習(xí)的楷模 ” ?？既肭迦A大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時說： “ 我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛勞動，來自恩師每一天早晨到教室打掃衛(wèi)生 。大家良好的修養(yǎng)，來自恩師每一天上下班都和看門的 老大爺親切地打招呼 。大家嚴格遵守紀律，來自恩師遲到了便向我們做檢討，甚至到教室外面罰站 。大家艱苦樸素，來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣。 ” 王一匯報中還說： “ 雖然此刻我不在孫老師身旁聆聽他的教誨，但他的形象經(jīng)常閃此刻我的腦海。尤其是當我打開錄音機再次傾聽我們最后一次班會錄音時 ?” 師德無價。學(xué)子對恩師的追隨，如同云翔而影從。沒有什么比師魂的陽光更有無窮的魅力的了。沒有 什么比師行的榜樣更有無比的功能的了。 我出身于教育世家，此刻是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的普通教師。從教至今已經(jīng)有十個年頭，我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對清貧， 但精神生活卻無比充實。每當看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，不由得讓人身心激動，似乎融入到無比圣潔的情境，生命也因此贏得了壯麗的升華。我們的奉獻雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化，日積月累，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。正如古詩所云： “ 隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。 ” 常言道，學(xué)高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。 師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。這天，應(yīng)對全面建設(shè)小康社會的新形勢、新任務(wù)，應(yīng)對課程改革的新標準、新要求，我們就應(yīng)進一步加強師德修養(yǎng)。首先，我們要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴與幸福。讓自我有價值、有尊嚴地活著，應(yīng)成為我們的職業(yè)立場。只有這樣，我們在喧囂的花花世界才不至于輕易迷失自我。比如，在應(yīng)對家長物質(zhì)上的 “ 尊重 ” 時，應(yīng)對市場經(jīng)濟的遍地誘惑時，我們該如何固守自我的價值觀念，堅持自我的生活信條呢 ?我想最關(guān)鍵的還是，你是否找到了從事這個職業(yè)的尊嚴、價值與激動人心的幸福 ?如果找到了，應(yīng)對家長，我們將成為他們思 想上的朋友、育人中的伙伴。只有這樣，樸素而平凡的教師生活才會變得充滿智慧與人格的挑戰(zhàn)，天天應(yīng)對的學(xué)生在我們眼中才會每一天都是新的。這就是教師獨有的享受。也只有這樣，教師職業(yè)才能真正成為令人羨慕和富有內(nèi)在尊嚴的職業(yè)。第二，我們要在真實的道德沖突中實現(xiàn)道德的發(fā)展。教師也是真實生活情境的個體，在那些復(fù)雜而難以取舍的道德沖突面前，有時侯，要做出正確的決定很難。但只有這樣的真實經(jīng)歷，才真正考驗著我們的道德。我只想說， “ 德 ” 是一個人內(nèi)心對自我的 要求，底線高了， “ 品 ” 自然就高。一些失誤往往就是因為降低了自我的底線，只有 在真實的經(jīng)歷中自我與自我對抗，師德素養(yǎng)才會有所提高。第三，我們要堅持學(xué)習(xí)，不斷豐富發(fā)展自我的精神世界。師德不是靠講出來的，而是靠內(nèi)心世界的豐富、底蘊的提升、人格素養(yǎng)的完善。所謂德者，得也。教師師德的提升，關(guān)鍵還在于文化、藝術(shù)、心理、社會等諸多精神營養(yǎng)的植入。 親愛的同學(xué)們，我們要以陶行知先生 “ 捧一顆心來，不帶半根草去 ” 的精神，守住心靈的寧靜，建設(shè)、愛生如子的精神家園，不僅僅做為人民服務(wù)的教師，而且做讓人民滿意的教師，讓我們一齊攜手努力吧 ! 優(yōu)秀教師演講稿篇六 尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們： 下午好 ! 沐浴著九月的金風(fēng)，伴隨著新學(xué)期的到來，我們迎來了一個令人感動而又神圣的日子 —— 第 37 個教師節(jié) !今天我們歡聚一堂，隆重召開慶祝教師節(jié)暨表彰大會。首先我代表學(xué)校向努力工作的老師們致以節(jié)日問候 !向為學(xué)校生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示衷心的感謝 !向受表彰的老師、家長、同學(xué)們表示最熱烈的祝賀 ! 本次大會一是表彰先進，樹立典范 。二是弘揚師德，再塑形象。為了激勵先進、弘揚正氣，學(xué)校表彰了崔曉霞等 10 位獲區(qū)級以上榮譽稱號的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任 。對李士鳳等 12 名教職工授予 “ 管理育人、教書育人、服務(wù) 育人 ” 質(zhì)量特等獎，對霍雅玲、沈玉娟兩名教師、上屆初三年級、五年級兩個團隊授予特殊貢獻獎。學(xué)校表彰獎勵了 68 名學(xué)業(yè)優(yōu)異、自強勤奮、孝老尊賢的同學(xué)，還表彰了 58 名優(yōu)秀家長。這不僅是對過去一年工作、學(xué)習(xí)卓有成效的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長進行表彰和感謝，也是對在日常工作中默默無聞、不計得失、樂于奉獻的廣大教職工表示敬意和感謝 ! 老師們，今年學(xué)校教師節(jié)的主題是 “ 傳承創(chuàng)新育人奉獻教育人生 ” 。學(xué)校要培養(yǎng)怎樣的人，同學(xué)們經(jīng)過九年學(xué)習(xí)要成長為什么樣的人， “ 志存高遠，勤學(xué)善思、和德持身、學(xué)有所長 ” 是我們的目標，全體教職員工 怎樣用 “ 立德樹人 ” 的不凡業(yè)績實現(xiàn)育人目標，這是人民賦予我們的神圣使命。 為此，我們要把教育工作定位到神圣的事業(yè)上，追求崇高的教育境界。當我們把工作當作事業(yè)去做的時候，我們才會心從敬仰，我們才會真正的敬業(yè)愛生，我們也才能享受到教育給我們帶來的無限樂趣。老師們，大家要把教育工作真正當做事業(yè)做，愛崗敬業(yè)、勤奮務(wù)實、團結(jié)協(xié)作、傳承創(chuàng)新，真正去關(guān)愛每一位學(xué)生，不偏不私、有教無類 。以真情、真心、真誠去教育學(xué)