【文章內(nèi)容簡介】 聲地讀。 (四 )學生的安全工作。 現(xiàn)在孩子在一個家庭中的地位之高是前所未有的，所以孩子的安全是我們最緊張的。在學校里主要是活動安全，由于我校的實際情況，活動場地有限，孩子喜歡奔跑追逐，容易發(fā)生意外。經(jīng)過不斷的教育，現(xiàn)在這方面已有所好轉(zhuǎn)。但一些小的磕碰也是難免的，一旦發(fā)生家長也都能理解。希望家長們也配合我們共同教育，特別是一些精力旺盛的孩子，要多念念 “ 安全經(jīng) ” 。下面結(jié)合本校實際情況談幾點要求： 家長接、送必須到指定地點，不堵塞 路口 。 合理安排好作息時間 。(早到校情況以及 “ 五一 ” 改時間 ) 不帶各種管制刀具及各種有危險性的刀具。下課不許攀爬高處，追逐打鬧，不玩危險性游戲。上、下樓梯靠右走，不在樓梯道推推搡搡，打打鬧鬧。走路的時候不在地上滑行。 傳染病流行時，發(fā)現(xiàn)孩子有情況，配合學校在家休息，痊愈后再回校上課。 下雨天的雨具安全和接送安全。 不許帶零花錢。注意飲水衛(wèi)生，幫孩子準備專用水杯，不給孩子把帶飲料到學校來喝。 全國著名的教育學教授朱永新，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力 。永遠不要 對孩子失望 。決不吝嗇父母的表揚和鼓勵 。教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話： “ 你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。 ” 正如我們老師不是天才，但是我們特別希望成為天才的老師，這一點上我們的目標是一致的。最后，讓我們共同關(guān)注孩子的成長，享受孩子的成長，與孩子一起成長 ! 優(yōu)秀家長會發(fā)言稿二年級篇 5 尊敬的各位與會家長： 您們好！ 非常感謝大家今天能抽出這個時間參加我們高二年級的家長會，這也是對我們工作的支持，請各位將手機設(shè)置為靜音或是關(guān)機狀態(tài)，謝謝！ 今天的會議日程是：第一項，我作為高二年級組的負責人在這里向各位匯報一下我們年級組近期的工作情況；第二項學部陳主任就德育工作開展的情況作總結(jié)；第三項學部吳主任就藝術(shù)生轉(zhuǎn)化工作向在座各位進行說明；第四項請各位家長走進各自孩子的班級，班主任再對班級管理和后期工作進行不同的要求。 先進行大會第一項，在本學期即將開學的前兩天我們所有班主任和授課老師們就上班了，打掃教室和辦公室并開窗通風，包括學生們的桌椅清潔，為了迎接過了一個寒假的各自的孩子們，包括在黑板上寫歡迎辭的時候我們都想著用最開心的最溫馨的語言來表達。開學第一 個周我們要求所有班主任全程值班，目的是為了學生能盡快收心并進入常規(guī)的學習狀態(tài)中去。接下來就是輪渡值班，值班班主任每天比學生早起晚睡，無特殊情況我是我們高二年級最早來校園的，包括住校的學生。學部兩位主任沒有早讀，但也經(jīng)常會早早到達校園巡視早操和早讀情況?，F(xiàn)在社會上有的工作分為早班和晚班，而我有時候的感覺是既上早班也上晚班，其實大家也都在努力做好自己的工作。 本學期我們高中進行了跑操比賽，我們高二年級理科班獲得第一名，當時的場面可以用震撼兩個字來形容，也贏得了全場師生掌聲，當然其他班級也都表現(xiàn)得很好。這也映證了 一點：付出了總會有收獲的！ 4月中旬我們響應(yīng)了教育局的號召，進行了蘇州南京三天的研學旅行，在整個三天兩夜與孩子們的相片過程中，我們所有的班主任也切實了解了這幫孩子的另外一面，這對他們來說也是一種學習，非書本上的學習，通過這次旅行，我們覺得平時教育孩子方面還有很多方面需要調(diào)整或是進一步加強，比如當天上車的時候才發(fā)的手機，見到了手機，他們眼里就除了手機其他的好像什么都沒有了，馬上進入他們各自的世界中去了；一到服務(wù)區(qū)，除了衛(wèi)生間人多外，最多的還是賣吃的地方；車上的垃圾桶能瞬間滿起來；當然排除等候也成了我們的優(yōu)勢， 到哪都能整整齊齊站好；有的男生和女生平時在學校里根本看不出來關(guān)系有多好，那個時候展現(xiàn)了，臨出發(fā)的時候我們就有了心態(tài)上的調(diào)整，不能在外面給予孩子過多的責備，可以批評教育，具體處理回校再做。所以回校后同學們當天晚上就進行了研學心德作文寫作，我們所有班主任也對本班進行了進一步的總結(jié)，并列出一系列新的工作計劃，其目的還是為了我們這群讓人歡喜讓人憂的孩子們！不管怎么說，帶著孩子出去一次總會有很多感慨，校園還是一個比較純凈的世界，外面的世界充滿了各種各樣的誘惑，我們在想只能通過學校的各種教育增強他們的抵抗力，這樣等他們 有一天走入社會才能欣然面對。 前不久我們進行了期中考試，具體成績也下來，發(fā)到各個班主任手里，所有授課老師們也人手一份。我們也進行了具體的分析。本次期中考試采用學業(yè)水平考試模擬卷，上面的知識我們都沒有系統(tǒng)的復(fù)習，雖然有一部分科目復(fù)習了一部分，我們英語還在上新課，試卷上所有的知識基本上都很早以前的知識，所以一部分同學考得相對來說就差了許多，這一點我們心里要有數(shù)，這不是壞事情，至少我們可以了解一下孩子就目前沒復(fù)習的情況下應(yīng)對這個學業(yè)水平考試還有多困難。整個年級應(yīng)該說是從高一下學期開始一直到現(xiàn)在第一次按年級排名，重 點班也還有不少排名 100多的，我記得還有排名 150名的，普通班有前 30名的（ 3班的第 29 名）。兩個重點班現(xiàn)有人數(shù) 69 人。當然考得稍好一點的不必驕傲，考得差的也不必失去信心，因為接下來每兩周還有一次模考，我們離學業(yè)水平考試時間不多，努力的機會也有限，給孩子緊張感也是必須的。 當務(wù)之急是順利通過學業(yè)水平考試，本次考試的后 20 名我們年級組計劃從下周起進行專項輔導，比如你數(shù)學是年級的后 20 名，那么，你的數(shù)學就要進行專項輔導，輔導的途徑目前有三種： 我們會安排本年級的老師利用晚自習的時間進行上課； 可以參加中科教 育； 利用一天半的休息時間在外面的輔導機構(gòu)進行補習；總之這樣的孩子需要強化，連這個通過都很困難的話，再談高考，這對孩子來說就太累了！ 當然現(xiàn)在哪怕你是第一，也不代表你高考的時候會上很好的重點本科，現(xiàn)在考得差的同學也不見得上不了好一點的本科，關(guān)鍵是高三的幾次綜全復(fù)習（一輪，二輪，三輪，甚至于可以進行一次簡短的四輪復(fù)習），通過系統(tǒng)的復(fù)習過后，很多孩子會發(fā)生巨大的變化，我們也很期待，緊張得期待這個每年都有的奇跡到來！那就要看我們的孩子，我們家長和我們的老師們一起努力了，怎么努力？補課就會成為一個永恒不變的話題， 今年暑假怎么上課，我們不可能讓孩子一直在家長呆上兩個多月，開學的時候來學校，那將會很可怕的事情，無論您對當前的教育制度多么的不理解，無論您對我們的做法有多么的不滿意，真心請您幫個忙，給我們一次辛苦的機會，也給孩子一次改變?nèi)松臋C會！上次我開學生大會的時候說過，我們年級就是一個大家庭，而每個班級就是一個一個小家庭，班主任就是這些小家庭的家長，這么多孩子，我們一樣的去關(guān)注每位孩子不可能，但是肯定不能忽視其中的任何一位，這就需要家長多和班主任交流，哪怕是一個信息一個電話，讓班主任常常想起這個孩子。其實我們老師們受 孩子的氣最多，當然事情都有兩面性，這也是孩子聽我們的話的原因。 現(xiàn)在你們和我們的目標是一樣的，付出卻是不同的，至少是我們在工作日的時候一直陪著你們的孩子們。是我們了解他們要多一點，常言說得好，女大十八變，你孩子現(xiàn)在怎么樣，你知道多少？對于這樣的投資，我覺得多了解，時刻掌握他們的走勢也是很重要的，因為這關(guān)系的我們的付出和孩子們的付出。 優(yōu)秀家長會發(fā)言稿二年級篇 6 尊敬的各位家長朋友： 你們好！首先，對你們在百忙之中來參加我們這次的家長會表示最熱烈地歡迎！其次對你們一直以來支持、配合我們的工作表示最衷心的感謝！ 是你們辛勤的付出，才會有孩子每天的進步，孩子的進步是你們的期望，更是我們的驕傲。 今天的家長會為我們提供了溝通與交流的平臺，我相信今天的溝通與交流是建立在相互信任基礎(chǔ)上的，我們在一起共同合作探討教育孩子的良策，所以我將這次家長會的主題定為：信任、溝通、交流、合作。“ 一切為了孩子、為了孩子的一切 ” 是我們共同的目標，所以我們的心靈是相通的，但我們更增加了一份“ 為了一切孩子 ” 的沉甸甸的重任。 今天我們會議的程序是 :班主任發(fā)言 任課教師發(fā)言 家長代表發(fā)言 家長個別交流。 現(xiàn)在我自己本身也是母親，更體會到了為人 父母的辛苦，我不止一次被你們的良苦用心所感動，從你們的身上我也學到了很多父母之道，這些方面應(yīng)該你們也都是我的老師。作為老師，我覺的家長的愛是最無私、最真誠，也是最重要的，父母是孩子的第一任老師，良好的家庭影響對孩子的成長至關(guān)重要。有一句話說 “ 推動世界的手是搖搖籃的手 ” ，父母的一言一行、一舉一動對孩子都有言傳身教、潛移默化的作用。身為父母，我們就要盡職盡則，教育好他們，才能無愧于孩子，讓孩子會因為擁有我們而產(chǎn)生力量，自信、勇敢地走向一個又一個成功。 一、介紹班級的情況 我首先介紹一下班級情況。我們班現(xiàn)有學生 45人，其中男生 27 人，女生 18人，男女生比例有些失調(diào)，活潑好動的孩子比較多 ,當然也極其聰明。我是中途接這個班級的，坦白地說這是我任教十幾年來花費心思最多的一個班，相信魏老師和我有同感，但我們的付出也有了回報，看著孩子從去年到今年的質(zhì)的轉(zhuǎn)變，看著他們原先從一個個凡事只以自我為中心點、缺乏集體榮譽感轉(zhuǎn)變成會熱愛班集體、關(guān)心他人，具有一顆積極上進的心，我感到非常的欣慰；從孩子們原先上課紀律散漫，上課鈴響還在教師里跑到現(xiàn)在有效地組織課前紀律，等待老師來上課的轉(zhuǎn)變，我越發(fā)覺得孩子們的可愛。在班級管理上，我們有以 ?? 等 幾位同學為首的班干部隊伍，就像有力的火車頭帶動全班同學向前跑；在學習上，我們有 ?? 等同學作為榜樣；有熱愛班級、團結(jié)同學的 ?? ；有運動會為班級爭得榮譽的 ?? ；有學習進步的 ?? ；制作黑板報為班級爭光的繪畫能手 ?? ；還有與眾不同的聰明的俄羅斯小朋友 ?? 。在我們班上也活躍著這樣的一個群體：他們生性好動、極富個性特點，又極為可愛的，在學習上，有時也可能把讓老師們很操心，但他們身上所展現(xiàn)的特性也給老師留下了深刻的印象：每一位希望自己成為班級這棵大樹上一片美的葉子，我發(fā)現(xiàn)孩子們乖巧、懂事了，這讓我很欣慰。雖然，我一路欣慰 、一路感動，但是班級仍然存在一些問題，比如：個別學生課堂上，管不住自己，會講話、坐小動作；在課間活動中，個別男生不能文明活動，經(jīng)常和同學發(fā)生沖突；有少數(shù)學生對知識的掌握不夠扎實、牢固等，這些問題是不可避免的，我們必須直視問題，找到解決問題的辦法。希望家長配合教育，我也很有信心使班級工作更上一層樓。 二、給家長的建議： 我曾經(jīng)讀過一篇文章，題目是《最好的教育在哪里》，講的是杭州一位女高中生同時收到了世界上 7所著名大學的錄取通知書，有許多人羨慕她即將能接受世界上 “ 最好的教育 ” ，有許多人斷言這是因為她師出名校的緣故。然而這位女生的家長應(yīng)邀作談話節(jié)目時卻說，自己是一名普通的 “ 工薪家長 ” ，女兒也并非天才，甚至在較差學生，是什么改變了她呢？是家長的教育理念，是家長用放大鏡去照她身上的一點點亮點，鼓勵她，用朋友的身份走進她的生活，用嚴格的要求去匡正她的習慣，堅持數(shù)年，終于 “ 開花結(jié)果 ”?? 從以上事實可以看出，這位女孩在進世界上最著名的 高等學府之前，已經(jīng)接受了 “ 最好的教育 ” —— “ 身邊的教育 ” —— 那就是家長對子女的教育，每個家長都能成為教育家。為什么會這樣呢？我覺的是因為老師面對的是幾十位孩子，采用的教育方法主要是針對大部分同學的，可能對你的孩子并不是最適用的，因此要完全針對你孩子的教育或許就在你身上了。我這樣強調(diào)家庭教育并不是推卸責任，而是希望我們家長和老師共同合作，培養(yǎng)和教育好孩子。我想給家長提幾點建議，僅供參考： 。 （ 1）創(chuàng)設(shè)和諧的家庭關(guān)系。 家庭關(guān)系不和睦會影響孩子的智力和品德。研究表明生活在恩愛和睦家庭 中的孩子，不但心理比較健康，而且智商也比較高。 （ 2）建立濃厚的學習氛圍。 愛學習，愛看書的家庭一定能孕育出愛看書的孩子。從孩子一上學我們就應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境，一種濃厚的學習氛圍。家里充滿了讀書的氣氛，這種氣氛對孩子是一種壓力，是一種凈化，使他養(yǎng)成了專心學習的好習慣，這樣教育了孩子，也提高了我們自己。以下這段話值得我們深思： —— 孩子在鼓勵中生活，他將學會自信； —— 孩子在過分的贊揚中生活，他將學會自負； —— 孩子在適當?shù)谋頁P中生活，他將學會自尊； —— 孩子在羞辱中生活，他將學會自卑； —— 孩子在平等中生活，他將學會公道； —— 孩子在忍耐中生活，他將學會容忍； —— 孩子在爭吵中生活，他將學會詭辯； —— 孩子在偏愛中生活，他將學會嫉妒； —— 孩子在缺乏溫暖中生活，他將學會冷漠。 。 “ 播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。 ”這是美國著名的心理學大師威廉 詹姆士對習慣、性格、命運三者關(guān)系的闡釋。著名教育家葉圣陶先生指出： “ 什么是教育？ ” 簡單一句話： “ 教育就是習慣的培養(yǎng)。 ” 可見習慣的重要性。 20世紀 60年代 ,蘇聯(lián)宇航員加加林 ,乘坐 東方 號宇宙飛船進入太空遨游了 108 分鐘 ,成為世界上第一位進入太空的宇航員 .當時幾十個宇航員在培訓 ,為什么加加林能脫穎而出 ,起決定作用的是一個偶然事件 .原來 ,在確定人選前一個星期 ,主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn) ,在進入飛船參觀前 ,只有加加林一個人把鞋脫下來 ,只穿襪子進入座艙 .就是這個細節(jié) ,一下子贏得了羅廖夫的好感 ,感動了他 .羅廖夫說 :我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人 ,我才放心 .所以加加林的成功 ,得益于他良好的習慣 .有人開玩笑說 :成功從脫鞋開始 . 實際上這個故事告訴我們 :好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會 ,壞 的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗 . 小學階段是學生行為習慣的養(yǎng)成教育階段，孩子年齡小的時候，就像一包熔化了的鐵水，它可以澆