【文章內(nèi)容簡介】 家 ! 中班秋季學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿（篇 2） 親愛的家長朋友們： 非常感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓游覀兊募议L會(huì) ! 你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持 !在此表示衷心的感謝 ! 今天我們一起聚在這里目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長。 一、介紹班級(jí)老師 首先自我介紹 一下，我是 __，是本班主班老師 。畢業(yè)于 __幼兒高等師范?？茖W(xué)校，在此去過許多幼兒園參加過各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，同時(shí)也在工作中總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也會(huì)把其他好的地方加到我們班級(jí)來 。我在幼兒園工作已有兩三年了，作為本身很喜歡孩子的我，當(dāng)然我?guī)н^的孩子們也都很喜歡我 。我教育孩子的原則就是讓孩子快樂學(xué)習(xí)中學(xué)到知識(shí)，讓孩子健康快樂成長。 那這邊是我們班的 __老師，現(xiàn)在請(qǐng)他簡單的簡紹一下 ! 站在我這邊的是我們班級(jí)的保育員 __阿姨，下面請(qǐng)她說一下，他護(hù)理工作方面的情況 ! 我們班級(jí)是我們?nèi)齻€(gè)人主要的負(fù)責(zé)班級(jí)所有的工作，既然家長們這樣的信任我們把孩子送到班級(jí)里面，那我們就帶著家長的這份信念把孩子照顧到家長滿意放心。要做到更好的時(shí)候，可能就會(huì)需要到家長的配合和支持 ! 班級(jí)年齡特點(diǎn)介紹我班大部分孩子是三 ~四歲多的孩子，在這個(gè)年齡階段的身心特點(diǎn)是： (1)情緒不穩(wěn)定，有強(qiáng)烈的情感依戀， (2)自理能力增強(qiáng)，幼兒在日常生活紅開始表現(xiàn)出獨(dú)立的傾向，他們嘗試著自己挽袖洗手，用小匙進(jìn)食，自己穿脫衣服、鞋襪等。 (3)自我中心傾向明顯，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象，常常以自己需要作為唯一標(biāo)準(zhǔn)，如在與小朋友玩時(shí) 常常會(huì)搶別人東西，不能滿足時(shí)甚至?xí)ヒe人，這個(gè)年齡段出現(xiàn)了人生第一個(gè)反抗期。 (4)嘗試模仿、喜歡重復(fù)：這個(gè)階段的幼兒愛模仿別人，他們看見別人玩什么，自己也玩什么，在家里模仿大人活動(dòng) (舉例說明：說臟話，吐口水 ) (5)對(duì)鮮艷色彩、節(jié)奏感興趣， 3 歲幼兒處于新異性探索階段，此時(shí)幼兒對(duì)新奇事物特別感興趣。因此，色彩鮮艷、有聲響、動(dòng)物品特別能引起他們注意和喜愛，能激起他們興趣，使他們能主動(dòng)去認(rèn)識(shí)環(huán)境，投入活動(dòng)。 二、總結(jié)上學(xué)期幼兒基本情況 我們班的大部分寶貝都是從寶寶班升上來的，經(jīng)過一學(xué)年多的學(xué)習(xí)，寶貝們的各項(xiàng)能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多，具體表現(xiàn)在： 大部分幼兒的生活自理能力進(jìn)步了，做到獨(dú)立用餐、獨(dú)立睡覺，獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，一部分孩子都已經(jīng)掌握了穿、脫衣服，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊。在此希望家長們多鼓勵(lì)他們能做的事情讓他們自己來做，讓他們自己學(xué)會(huì)做，這不叫不疼他們，而是讓他們?cè)鰪?qiáng)動(dòng)手動(dòng)腦能力，飛的遠(yuǎn)，而家長們就是多引導(dǎo)他們。 孩子們都喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語言理解能力也有 著不同程度的提高。 犯錯(cuò)誤時(shí)，不承認(rèn)錯(cuò)誤，有些時(shí)候是孩子理解不到為什么錯(cuò)，也或者是害怕出錯(cuò)，即使說謊也不愿意承認(rèn) !這點(diǎn)希望家長多講解并且多鼓勵(lì)，承認(rèn)錯(cuò)誤不代表沒人喜歡，或者是很丟臉的事。承認(rèn)錯(cuò)誤是代表孩子自己長大了，改掉錯(cuò)誤是為了讓他變成好孩子。每個(gè)人都更喜歡你三、學(xué)期教育教學(xué)總目標(biāo)健康： 學(xué)會(huì)正確刷牙和使用筷子、毛巾、紙巾、便紙等，對(duì)自己能做的事情表現(xiàn)出自信。 了解身體的變化，能配合疾病的預(yù)防和治療，對(duì)危險(xiǎn)標(biāo)志和信號(hào)能作出及時(shí)的反應(yīng)。 通過嘗試、模仿和練習(xí)，使動(dòng)作輕松、自然、協(xié)調(diào)。 科學(xué)： 親近自然，學(xué)習(xí)用簡單的觀察方法，感知周圍事物和現(xiàn)象，初步發(fā)現(xiàn)其變化對(duì)人們的影響。 結(jié)合日常生活，學(xué)習(xí)識(shí)別數(shù)字、數(shù)序，初步理解數(shù)量、重量、顏色、質(zhì)地、距離、方位和時(shí)間等概念，學(xué)習(xí)比較和測量的簡單方法。 社會(huì)： 愿意與同齡人建立伙伴關(guān)系，能主動(dòng)把自己的東西給別人玩。 喜歡獨(dú)立做事，會(huì)整理玩具和用具，能自己穿脫衣服。 能理解并遵守日常生活和游戲規(guī)則。 有關(guān)心父母長輩的表現(xiàn)。 能控制自己的情緒，不莫名其妙亂發(fā)脾氣。 喜歡以唱歌舞蹈等形式表達(dá)自己的感情。 語言： 喜 歡交流，能清楚的表達(dá)自己的想法和感受。 能理解簡單的故事內(nèi)容并會(huì)講述。 能注意傾聽他人說話，并積極的應(yīng)答。 能看單頁多幅圖書的內(nèi)容。 注意傾聽，理解他人意思，積極表達(dá)自己的主張。 喜歡閱讀，初步理解其表達(dá)的內(nèi)容。欣賞優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，能簡單講述。初步留意周圍符號(hào)的意思。 藝術(shù)： 愿意嘗試用各種材料、工具和方法，進(jìn)行自我創(chuàng)作，有初步的想象力，體會(huì)成功的快樂。 愿意用動(dòng)作、歌聲、語言等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。 數(shù)學(xué)部分： 能認(rèn)識(shí) 10 以內(nèi)的數(shù)字； 能按物體的形狀、顏色等特征分類及有規(guī)律的排列。 中班秋季學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿（篇 3） 尊敬的各位家長： 大家下午好 !在此非常感謝各位家長能從百忙中抽出時(shí)間來參加本次家長會(huì)活動(dòng)，大家的參與讓我們感受到了家長朋友對(duì)我們工作的理解和支持。正是因?yàn)橛辛四銈儗?duì)我們的信任、支持與理解，才使得我們的工作在過去的一學(xué)期中順利的開展。希望在新學(xué)期里大家能一如既往的支持我們的工作。 今天家長會(huì)的主要內(nèi)容有： 中班幼兒年齡段的特點(diǎn)。 幼兒生活自理能力的培養(yǎng)。 安全工作。 家園配合。下面我將對(duì)以上四點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的講解。 一、中班幼兒年齡段的特點(diǎn)： 幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。 45 歲兒童在各種活動(dòng)中他的注意力更加集中了。在小班的孩子的集體活動(dòng)為 15 分鐘，中班則為 25 分鐘左右。他們能接受成人的指令，完成一些力所能及的任務(wù)。中班孩子的緒較小班時(shí)更加穩(wěn)定了，他們開始學(xué)著嘗試控制自己的情緒。在商場里看到喜歡的玩具，他會(huì)聽從父母的意見，知道家里已經(jīng)有很多玩具了不能再買了。在幼兒園里，同伴間發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，他們有時(shí)也能控制自己的情緒和行為。中班的孩子較小班相比更加有禮貌了，在于他人相處時(shí)，他們會(huì) 主動(dòng)說出一些禮貌用語例如謝謝、對(duì)不起等。我觀察到一個(gè)現(xiàn)象特別好，早上入園時(shí)，有的孩子可能是沒有睡醒或者一些別的原因，孩子沒有主動(dòng)的跟老師、同伴打招呼。這時(shí)有的家長朋友會(huì)對(duì)孩子說：給老師問好呀。這時(shí)孩子就會(huì)開口