六年級(jí)下學(xué)期德育工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-09-02 15:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，拓展教育陣地。 引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。 (五 )、心理健康教育： 建立班級(jí)心理檔案，有針對(duì)性的 23 人。 正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心。 (六 )、教師的自我要求： 為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。 通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教 育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。 讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 六年級(jí)下學(xué)期德育工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育為重點(diǎn)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以 “ 主題活動(dòng)月 ” 為載體，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。 二、工作目標(biāo) 著力打造一支能力較強(qiáng)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，并充分發(fā)揮小干部的作用。 通過過各種渠道，加強(qiáng)德育教育。提高我班德育教育的針對(duì)性與實(shí)效性。 進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成好的日常行為習(xí)慣。 三、工作 要點(diǎn) (一 )強(qiáng)化育人意識(shí)，致力德育隊(duì)伍建設(shè)。 構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)，社會(huì)教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開展 “ 家長(zhǎng)進(jìn)課堂 ” 活動(dòng)和 “ 預(yù)約家訪 ” 活動(dòng)，密切學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。通過家訪，促進(jìn)家校的了解和交流，把學(xué)校的關(guān)懷送到家，把家長(zhǎng)的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學(xué)生的情況帶回校。 (二 )進(jìn)一
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