【文章內(nèi)容簡介】 學的郭召旭 。今年的畢業(yè)生中，有 “ 中國大學生自強之星 ” 獲得者賀思程，有組建和帶領 “ 七彩橋 ” 愛心支教團開展公益支教的包長榮 ?? 當一個人、幾個人、一群人執(zhí)著地發(fā)出光亮，在照亮、溫暖社會的同時，必然會聚攏更多的能量，彰顯出人生的非凡意義。 珍惜責任，就要把擔當責任作為一種習慣。 “ 天下大事，必作于細 ” ，要從一點一滴做起，從身邊小事做起，從堅守好自己的崗位、做好第一份工作開始，從肩負起家庭責任、扮演好家庭中各種角色開始，堅持不懈地履行好自 己的每一份責任，做一個有責任、有擔當?shù)娜?! 第三個祝福 —— 愿你們永遠幸福，望你們珍惜擁有 ! 在畢業(yè)季的校園里，有一個幸福的上演，兩位碩士畢業(yè)生在同學們的見證下、在母校校園里舉行了人生最浪漫、最幸福的結婚儀式，愛情、友情、同學情以及學子與母校的感情，一起定格在幸福的瞬間。年輕真好 !在年輕時就抓住幸福、擁有幸福，多么美好 !祝福他們 !也祝福正在享有幸福和追求幸福的同學們 ! 懂得珍惜，才能擁有幸福。幸福是一種感覺，是人類樸素的情感，它無處不在，無處不有，只要擁有一顆珍惜的心，就能體會到幸福。在為你們送別的時候，重提 “ 幸福 ” 的話題，是因為母校與你們的父母一樣，不僅僅關心你們的成功，更在乎你們是否擁有幸福。 這幾年，走訪和接觸了全國各地的很多校友，在艱苦的荒漠里，有很多人堅守得很幸福 。在急難險重的任務面前，有很多人奮斗得很幸福 。在遙遠的海外他鄉(xiāng)，有很多人跋涉得很幸福 。在為事業(yè)忘我拼搏的日子里，有很多人追求得很幸福 ?? 很多事情告訴我們，物質和享受不等同于幸福，職位和權力也不等同于幸福，幸福就在于我們珍惜所擁有的夢想、價值、親情、信任等等。無論在何時何地，無論是逆境順境，我們都要感恩社會給予的一切，珍惜周圍所有人給予的期望、 信任、鼓勵甚至批評，把握人生的各種際遇和機緣，逐夢人生，鑄就價值，創(chuàng)造屬于自己、家庭乃至整個社會的幸福。 同學們，你們的幸福便是母校的幸福，你們的幸福便是社會的幸福，母校期待你們幸福前行，發(fā)現(xiàn)和珍惜生命中的美麗與精彩 ! 同學們，清涼的海風已經(jīng)送來遠方的召喚，畢業(yè)典禮也已接近尾聲。在離別之際，請你們帶上祝福，帶上希望，懷著一顆幸福的心、憧憬的心、勇敢的心，去開創(chuàng)屬于自己、屬于未來的精彩世界 !母校，將一直在這里，永遠做你們精神的故鄉(xiāng)。當你們循著理想重回這里的時候，母校愿意與你們分享喜悅、分擔風雨，母校是你們永遠 的家園 ! 同學們，再見了 !讓我們彼此珍重，共同期待明天會更好 ! 2024 最新大學畢業(yè)典禮校長講話 4 親愛的同學們，尊敬的老師們、家長們、朋友們： 大家好 ! 今天，我們歡聚一堂，在這雄偉的建南大會堂隆重舉行廈門大學 __屆畢業(yè)典禮，熱烈歡送完成學業(yè)、順利畢業(yè)的 4477 位本科畢業(yè)生， 2984 位碩士畢業(yè)生， 190 位博士畢業(yè)生，共 7651 位畢業(yè)生。首先，請允許我代表廈門大學向同學們表示熱烈的祝賀和美好的祝福 !向所有為你們的成長付出關愛與辛勞的親人、師長和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝 ! 在座各位是廈門大學 __屆畢業(yè)生， __年是具有特殊意義的一年，許多大事在這一年發(fā)生，包括我們黨的將在今年召開。今年也是恢復高考 40 周年?；謴透呖际菬o數(shù)人終生難忘的歷史記憶，她改變了無數(shù)人的命運，包括我在內(nèi)。因此，我在思考今年的畢業(yè)典禮要跟同學們說些什么的時候，腦海里總是浮現(xiàn)出我 40年前參加高考、錄取廈大、 4 年學習、順利畢業(yè)的點點滴滴。大概，我已到了懷舊的年齡，在構思講稿過程中，我也有過想換一個思路，但是腦海里這些記憶和思緒怎么也趕不走。最后，我想我就跟同學們談談作為一個早 36 年畢業(yè)的老畢業(yè)生對今天將要邁出校園 的你們有些怎樣的寄托和期望吧。 回想起 36 年前我那一代的畢業(yè)生與在座的各位相比較，首先我感覺到的是有這么幾點不一樣： 第一，當年的我們壓力沒有今天的你們大。我們當年畢業(yè)后的工作是國家統(tǒng)一分配的，每個人肯定都有一個工作，不用像你們一樣要自己去找工作。當然，廈大是很優(yōu)秀的學校，廈大的畢業(yè)生是深受社會歡迎的一個群體，所以有很多用人單位都希望或愿意錄用廈大的畢業(yè)生。但是不論如何，今天的你們不像當年的我們，一畢業(yè)就有國家給的一個鐵飯碗，所以，你們壓力要比當年的我們大得多。 第二，當年的我們機遇沒有今天的你們多。我們當 年畢業(yè)是國家包分配的，因此很自然，選擇也就十分的單一，或者說幾乎沒有什么可選擇。一個班級如果是 50 個畢業(yè)生，國家有關部門就會下達 50 個工作崗位的指標到學校。學校就根據(jù)上級下達的指標參考同學學習的成績、特長和志愿進行統(tǒng)一分配。個人幾乎沒有選擇。你們今天的機遇和選擇要多得多。從理論上說，每一個同學都可以選擇自己滿意或期望的專業(yè)或工作，在實際中也確確實實很多同學都有多個選擇，你們處在一個充滿機遇的年代，但這個機遇不是唾手可得，而是要付出無數(shù)的艱辛才能得到。 第三，當年的我們責任沒有今天的你們重。無論于家還是于國， 你們今天的所擔當?shù)呢熑伪犬斈甑奈覀円氐枚?。當年，獨生子女很少，一個家庭 3 個、 5 個孩子很正常，因此，一個家庭的責任可以由幾個孩子共同分擔 ?，F(xiàn)在的你們，多是獨生子女，你們一個人就要擔起整個家庭的責任，你們是你們家庭全部希望與寄托 。于國來說， 36 年前的中國還是一個十分落后的發(fā)展中國家，要說在世界有影響，幾乎只是因為她是一個人口最多的大國 。那時的我們確實有為自己的國家改變貧窮落后的面貌貢獻力量的雄心壯志，但也確實我們很少人會有要承擔世界大國責任的想法或準備 。今天的中國完全不一樣了，經(jīng)過改革開放數(shù)十年的建設與發(fā)展， 中國已經(jīng)是世界上名符其實的大國和強國 。今天世界上的各種事務如果沒有中國的參與，可以說，都很難做好或者說問題都很難解決 。世界大國的責任或義務清清楚楚地擺在我們的面前。這些責任要靠誰去承擔 ?靠在座的各位，靠你們這一代，這是你們義不容辭的責任與使命。中華民族偉大復興的光榮與夢想要靠你們這一代人去實現(xiàn)。 所以，當我比較了 36 年前的我們和今天