班主任工作自我鑒定范文分享(編輯修改稿)
2024-09-02 15:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人師表的老師 ,才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重 ,在班中建立起學(xué)生對自 己的威信 ,這是班主任工作的基礎(chǔ)。 一年班主任的工作經(jīng)歷雖然很短 ,但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧 ,它不只是一項工作 ,更是一門藝術(shù)。在此 ,我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的老師。在以后的工作中 ,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高 ,為自己早日成為一名優(yōu)秀班主任而努力奮斗。 篇二：班主任老師自我鑒定 三年的磨練，三年的努力，從初為人師的新鮮稚嫩，到漸漸適應(yīng)并跟上工作節(jié)奏。我體驗(yàn)到了身為一名教師的酸甜苦辣，也深切地體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。 一、春風(fēng)化雨，用自己的師德感化學(xué)生 有人說：教師是人類靈魂 的工程師。身為低年級的班主任老師，我深刻地領(lǐng)會到教師的言行和品德對學(xué)生的潛移默化的重大影響，這就促使著我嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生做好榜樣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。 二、十年樹木，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識 作為教師，首要任務(wù)就是授課。 為了上好課，我做了下面的工作： 課前準(zhǔn)備。備好課：認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好 。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì) 量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施 ?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1