滬科版化學(xué)高二下家庭裝潢說甲醛(編輯修改稿)
2024-12-25 22:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 【過渡】福爾馬林在這里起什么作用呢？（生物效應(yīng)－使蛋白質(zhì)變性） 【講述】一些不法商販 就是利用這一點(diǎn)為他們的產(chǎn)品“護(hù)膚美容”，而這樣的“護(hù)膚美容”對人體是有害的。 思考 激發(fā)學(xué)生的社會(huì)公德心和社會(huì)責(zé)任感。 【追問】 甲醛是否真的一無是處呢 ?老師給大家變個(gè)小魔術(shù)。 思考 激發(fā)學(xué)生好奇心 【演示實(shí)驗(yàn)】銀鏡反應(yīng) 【疑問】這讓你想起了什么？ 【板書】二、化學(xué)性質(zhì) 【過渡】性質(zhì)由結(jié)構(gòu)決定。甲醛的結(jié)構(gòu)是怎樣的呢？ 仔細(xì)觀察 聯(lián)系生活回答 聯(lián)系生活實(shí)際，體會(huì)生活中處處有化學(xué) 【板書】二、甲醛的分子結(jié)構(gòu) 【展示】甲醛分子模型。寫出甲醛分子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式、官能團(tuán)。 【 轉(zhuǎn)引 】 結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。根據(jù)醛基的 結(jié)構(gòu)，判斷甲醛具有什么性質(zhì)？ 仔細(xì)觀察模型，體會(huì)醛基的結(jié)構(gòu)，初步判斷甲醛的性質(zhì)。 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力 理解化學(xué)學(xué)科中 “結(jié)構(gòu)決定性質(zhì) ”的觀念 【介紹】與新制 Cu(OH)2反應(yīng) 【學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)】與新制的 Cu(OH)2反應(yīng)。 觀察、描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，主動(dòng)探究，激發(fā)學(xué)生興趣。 【提問】氧化還原反應(yīng)，常見的氧化劑有沒有銀氨溶液、新制的 Cu(OH)2？甲醛可被這兩種弱氧化劑所氧化，說明甲醛的什么性質(zhì)？依此推測，甲醛還可以被哪些物質(zhì)氧化？ 甲醛具有較強(qiáng)的還原性。還可以使溴水、酸性高錳酸鉀溶液等褪色。 培養(yǎng)推理、綜合運(yùn)用知識的能力。 【提問】這個(gè)反應(yīng)有什么用途
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