【文章內(nèi)容簡介】 的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞，是迷人的楷書狂草。 中國，這片充滿魅力的土地，從古至今一直 是人們歌頌的對象，讓我們用一曲詩歌來感謝你，請聽《祖國，感謝您》。 集體朗誦詩歌《祖國，感謝您》 祖國，感謝您 ! 感謝您賜予我金色的生命 ! 黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛， 讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血 ! 祖國，感謝您 ! 感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境 ! 游黃山，登長城，過三峽， 讓我在這青山綠水中自由地徜徉， 祖國，感謝您 感謝您傳授我淵博的知識 ! 學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史， 讓我在知識的海洋中盡情地遨游 ! 祖國，感謝您 感謝您所給予我的一切 ! 千言萬語，匯成一句： —— 感謝您，我的祖國母親 ! 七、倡議 班長提出《愛我中華從我做起倡議書》 同學(xué)們，經(jīng)過這次愛國主義教育，使我們深刻認(rèn)識到愛國要從我們做起、從現(xiàn)在做起 !在這里我向全班同學(xué)鄭重發(fā)出倡議 : 一：偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，讓我們一起學(xué)習(xí)文明禮儀知識，從我做起，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓沙灣五小成為文明之花遍地盛開的花園，讓懂禮儀、講文明、守法規(guī)在校園里蔚然成風(fēng)，讓我們的校園成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂土。努力傳承我們中華民族的傳統(tǒng)禮儀，以此來體現(xiàn)我們的愛國主義精神 。 二： “ 國歌 ” 是我們中華民族的 “ 國魂 ” 我倡議在每周一升旗儀式和學(xué)校舉行盛大活動時能夠全體高聲齊唱國歌，以此作為重要的精神載體，弘揚(yáng)愛國主義精神。 三：不積跬步，無以至千里 。不積小流，無以成江海 。讓我們從關(guān)心同學(xué)、愛護(hù)班級的一桌一凳、愛護(hù)校園的一草一木做起。讓我們每個人都成為一個有愛心守紀(jì)律的好學(xué)生。 四：平時多看愛國主義書籍和影片，主動了解愛國人物的事跡。從而得到愛國主義的熏陶。 同學(xué)們愛我中華要從每個人做起，從今天做起，讓我們在這份：《愛我中華從我做起倡議書》上留下我們濃墨重彩的一筆吧 ! 八、 班主任做總結(jié) 發(fā)言結(jié)束班會。 今天班會開得有聲有色?？吹絺ゴ笞鎳@個東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說句什么 ? (我愛你，祖國 !) 真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的， 真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點(diǎn)一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及對祖國的愛。 同學(xué)們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人 。無論到何時， 我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧 !播放國歌。 愛國主義教育主題班會教案【篇 10】 一、活動構(gòu)想： 社會發(fā)展的每一時期，學(xué)校工作的每一階 段，都有著特定的中心任務(wù)和內(nèi)容，也是當(dāng)前學(xué)校教育學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。當(dāng)然也是我們組織這次主題班會的立足點(diǎn)。 這次班會主題要明確、思想要性強(qiáng)，并具有時代氣息。因這是一種創(chuàng)造性活動，集體主義和創(chuàng)造精神應(yīng)是這次班會的靈魂，在活動中，提倡學(xué)生的自編、自導(dǎo)、自演，要通過這次活動，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng)造的精神和能力。 二、活動主題： 昨天、今天、明天 三、活動形式： 演講、暢談 四、活動準(zhǔn)備： ：為使這次活動的開展有章可循，有據(jù)可依，要對整個活動過程做了具體而細(xì)致的安排。安排好活動分工，使每個學(xué)生在活動中都有自己的崗位職責(zé)，發(fā)揮他們的主人翁作用；準(zhǔn)備好器材，訓(xùn)練好技能，布置好場地。 ：讓每位學(xué)生找出符合本次主題的新舊照片，在照片下標(biāo)上標(biāo)題。讓電教室培養(yǎng)一位能熟練掌握多媒體教室全套設(shè)備的學(xué)生，負(fù)責(zé)音響。由幾位班干部負(fù)責(zé)布置教室，營造一種濃烈氛圍。 選擇一位有播音經(jīng)歷的學(xué)生家長事先按要求錄音。選擇三位有一定口頭表達(dá)能力的學(xué)生，分別從不同角度通過一幅幅照片以今昔對比方式闡釋自己家庭的 變化。選擇一位善于講話的學(xué)生家長，結(jié)合他的經(jīng)歷展示改革開放后的巨大變革。 ：這是為社次活動能順利進(jìn)行而采取的必不可少的準(zhǔn)備工作。臺上 “ 演員 ” 感覺氣氛，熟悉 “ 臺詞 ” ，臺下觀眾可以根據(jù)演出情況，出謀劃策，各抒已見。 五、活動過程： “ 春天的故事 ” 回蕩在教室中，主持人隨著舒緩、悠揚(yáng)的樂曲向我們展示畫像，宣布主題班會的開始。 、家長穿插發(fā)言，暢談改革開放的大好形勢。 （ 1）首先發(fā)言的是 __同學(xué)。她來自農(nóng)村，改革開放的政策使中國發(fā)生了翻天覆地的變化。她的父親承包了村里的家機(jī)站 ，給全村和她的家庭帶來了勃勃生機(jī)。她的發(fā)言熱情謳歌了黨的富民政策。 （ 2） __同學(xué)圍繞家庭電器的發(fā)展，以點(diǎn)代面地向我們述說了由六七十年代的收音機(jī)至八十年代的黑白電視機(jī)到九下年代的全套音響的 “ 家電三部曲 ” ，自始至終洋溢著對美好生活的憧憬。 （ 3）為避免班會形式的單調(diào)，還請 __的母親以錄音的形式談她在六七十年代的學(xué)習(xí)、生活情況，由那時的紅衛(wèi)兵參加 “ 深挖洞廣積糧 ” 到席卷全國的上山下鄉(xiāng)，向我們娓娓道來一段令人難以忘懷的時光。 （ 4） __同學(xué)從他母親的十七歲的故事談起，以 “ 吃 ” 為中心話題，談兩代人對 “ 民以食為天 ” 的不 同中見解和體會。 （ 5） __的父親，以個人經(jīng)歷（農(nóng)民、軍人、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)）為基點(diǎn)，向我們描繪了一幅幅廣闊的社會畫卷。言談中改革開放前后的巨大變遷讓我們感觸頗深。最后他以家長身份向同學(xué)們提出希望。 ：這個總結(jié)既是班會的高潮，也是班人的結(jié)尾，又是對這次班會的總結(jié)，我的發(fā)言緊扣主題，以贊頌改革開放為核心，以追憶歷史、展望未來為主線，將歷史、未來和目前學(xué)生的實(shí)際有機(jī)結(jié)合，以鏗鏘有力的話語向廣大同學(xué)提出倡議。 最后，全體起立，齊唱 “ 走進(jìn)新時代 ” 。主題班會在同學(xué)們嘹亮的歌聲中，由兩位主持人宣布 “ 到此結(jié)束 ” 。 主題班會的教育主題與內(nèi)容，要貫穿在平時的思想品德教育的整個過程中，因?yàn)橹黝}班會的主題和活動過程只是平時思想品德教育的高潮和總結(jié)，而決不是結(jié)束。 愛國主義教育主題班會教案【篇 11】 教學(xué)目標(biāo)： 引領(lǐng)學(xué)生了解愛國主義教育有關(guān)內(nèi)容，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。 讓學(xué)生在實(shí)踐活動中采用自主合作探究的方式，學(xué)習(xí)語文，綜合地運(yùn)用語文。 通過實(shí)踐活動，逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺參與意識、相互合作意識等，形成并獲得個性的感受和體驗(yàn)，學(xué)會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生 動地表述自己的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會和大家分享成果。 教學(xué)重點(diǎn)： 讓學(xué)生在實(shí)踐活動中采用自主合作探究的方式，學(xué)習(xí)語文，綜合地運(yùn)用語文。 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動地表述自己的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會和大家分享成果。 教學(xué)準(zhǔn)備： 演講會場的布置 . 教學(xué)過程： 一、課前先學(xué)： 閱讀討論：課本內(nèi)容，明確愛國主義的有關(guān)內(nèi)容。 小組合作：制定 “ 愛國主義教育活動計(jì)劃 ” ，確定小組活動的時間、地點(diǎn)、主題、寫出具體的安排表。 調(diào)查采訪：當(dāng)?shù)貝蹏髁x教育資源，并主動聯(lián)系、實(shí)地考察，收集有關(guān)文字、圖片、實(shí)物資料等。 生動表述：在自主合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合收集到的相關(guān)資料，以演講稿