開學(xué)教師會校長講話稿范文(編輯修改稿)
2024-09-02 14:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是責任讓人類文明薪火傳承。教育不僅僅要傳授學(xué)生知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度。只有教師強烈的責任意識才會培 養(yǎng)出學(xué)生的責任感。責任是教育的核心和本質(zhì)，離開了責任的擔當，自礪教育不可能順利進行。 作為教師，要對自己的言行負責，對自己的職業(yè)負責，對自己的發(fā)展負責，對育人的事業(yè)負責。就職業(yè)來看，至少應(yīng)具有以下的責任意識： ，確立學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。 ，向?qū)W生傳遞積極的期望。 ，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)習(xí)自主。 ，幫助學(xué)生形成積極的自我效能感。 ，提高課堂教學(xué)的有效性。 ，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。 。 班級是學(xué)校的重要單位。對于學(xué)生而言，作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責任意識、胸襟偉略就在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、對學(xué)生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、問題猝然臨之時泰然迎接的即時性上，以一點一滴的細節(jié)呈現(xiàn)著。 各位班主任，你的班里有窗明幾凈的整潔環(huán)境嗎 ?有積極向上的集體輿論和相互依存的班級氛圍嗎 ?有樂學(xué)、善學(xué)、勤學(xué)、好學(xué)、助學(xué)的學(xué)生群體嗎 ?你在以平等、謙遜的態(tài)度團結(jié)科任老師朝著共同目標 邁進嗎 ?你有擔當責任的豪氣和坦言錯誤的胸襟嗎 ?hellip。hellip。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，備課組長起著舉足輕重的作用。大多數(shù)備課組長都明白自己的職責之所在，與組員們攜手同行，身體力行地詮釋著備課組長的責任。但就華一目前的現(xiàn)狀而言，各年級各學(xué)科的備課組里，不是每一個備課組長都充分發(fā)揮了其應(yīng)有的帶頭作用、切實履行了其應(yīng)有的備課組長職責，以德行勝人，個別備課組的備課僅僅是流于形式，組員之間貌合神離，更有甚者，連形式都省略了。備課在這里失去了它應(yīng)有的意義，風雨同舟的華一精神在這里難覓蹤跡。備課組長 不僅僅是起一個上傳下達的作用，那是最簡單的功能，更主要的是如何發(fā)揮組員的積極性和優(yōu)勢，探討學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑，如何幫助年輕教師盡快成長起來，給組員提供了多少具體有效的指導(dǎo)。 身為備課組長，既要抓好本班教學(xué)，更要帶領(lǐng)整個備課組共同前進。如果一心只顧自己班 卻無暇顧及備課組，甚至因擔心別人超過自己而有意封鎖信息，那叫失去了自己應(yīng)擔當?shù)幕矩熑巍? 每個人都有擔當責任的能力，都應(yīng)當為不辱使命而努力。學(xué)校賦予你責任的同時也賦予了信任和真誠。責任的擔當，會激發(fā)我們的潛能，讓我們更加優(yōu)秀和出色。擔當了責任，也就成就了尊嚴和使命。尊重是教師的責任，協(xié)調(diào)是班主任的責任，質(zhì)量是備課組長的責任，公正是管理者的責任，榮校是華一人的責任。 讓我們謹記自己的責任，不辜負這份責任背后的信任和真誠，用我們的愛心、智慧、善良、勤勞，為華一共同愿景的實現(xiàn)盡最大努力。 今天 mdash。mdash。新學(xué)期的第一次大會，我們在這里關(guān)于尊重和責任的話題是對自礪教育的又一次 探討，更多精彩是每位教師以愛心和責任在日復(fù)一日、繁復(fù)忙碌的平常工作中呈現(xiàn)。 開學(xué)教師會校長講話稿范文篇 2 老師們： 今天我們召開全體教師會，標志著新的一學(xué)年開始了，學(xué)校各項工作即將全面展開。今天的會議主要目的，一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學(xué)期工作。 一、關(guān)于收心 一是我們教師要把心收回來，二是幫助學(xué)生把心收回來。 良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作要認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會 “ 模糊不清 ”。 就會 “ 無頭無序 ”。就會成為 “ 老羊趕山 ”。 當然工作成績也就無優(yōu)秀可談。 再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來，各位教師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、選定班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的 “ 玩心、野心 ” ，以防學(xué)生出現(xiàn) “ 開學(xué)綜合癥。 ” 總之，在新的學(xué)年里面無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學(xué)前盡快讓自己 “ 收心 ” 。只有我們的心 “ 收 ” 了回來，我們的學(xué)生才能更快的把 “ 心 ” 收回來 ! 二、關(guān)于教師工作量安排，我補充幾句。 人生病的時候，懷念那些不生病的日子 。病重了的時候，又懷想病輕的時光。人總是這樣， 本來已經(jīng)很漂亮了還
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