幼兒園教師德育的工作計劃(編輯修改稿)
2025-09-02 14:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “ 以人為本，凸顯特色，和諧發(fā)展 ” 的辦園理念，以讓幼兒 “ 愛學習，愛勞動，愛祖國 ” 教育和 “ 中國夢 ” 教育為重點，創(chuàng)設(shè)以 “ 美麗的安溪 ” 為主線，集兒化、凈化、美化為一體的凸顯家鄉(xiāng)特色的校園環(huán)境，因地制宜地開展形式多樣的德育活動，強化行為習慣養(yǎng)成、文明禮儀教育和引導幼兒 “ 向善 ” 的教育，萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人、愛集體的情感，不斷提 高全園師生的思想水平。 三、主要工作任務(wù)和措施 (一 )突出德育主線，加強核心價值體系教育 培育和踐行核心價值觀。學園將運用宣傳欄、演講比賽、知識競賽、專題報告等宣傳陣地和載體，廣泛開展中國特色社會主義宣傳教育，深入開展民族精神、時代精神、形勢政策、國情 (省情、市情、縣情 )、革命傳統(tǒng)、國防、民族團結(jié)宣傳教育，堅定廣大師生的自信力，凝聚實現(xiàn) “ 中國夢 ” 和富民強國的精神力量，使廣大師生知曉和踐行社會主義核心價值觀。 大力加強 “ 三愛 ” 教育活動。學園將認真學習貫徹《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重 大問題的決定》中教育領(lǐng)域首次確定的 “ 愛學習、愛勞動、愛祖國 ” 精神，重視從教育制度和教學環(huán)節(jié)入手，形成 “ 三愛 ” 教育活動的有效形式和長效機制，明確工作重點：一是繼續(xù)發(fā)揮課堂教學主渠道作用，將 “ 三愛 ” 教育納入幼兒一日活動中 。二是因地制宜開展 “ 三愛 ” 主題活動，通過故事、兒歌等形式引導幼兒理解和認識 “ 三愛 ”。 三是以 “ 三愛 ” 教育引領(lǐng)校園文化建設(shè)，打造 “ 三愛 ” 教育文化品牌，使 “ 三愛 ” 教育深入幼兒心靈 。四是把 “ 三愛 ” 教育貫穿于社會實踐活動之中，引導幼兒樹立尊重勞動人民和勞動成果的思想感情，重視營造良好的社會氛圍。 深入推進 “ 三節(jié) ” 主題教育。學園將繼續(xù)把 “ 三節(jié) ”( 節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電 )教育有機地融入幼兒一日活動中，開展符合幼兒實際的體驗教育活動，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，引導幼兒從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的習慣，使廣大幼兒樹立勤儉節(jié)約意識。 深化 “ 中國夢 ” 宣傳啟蒙教育。學園要深入開展 “ 中國夢 ” 宣傳教育活動，把社會主義核心價值體系的育人目標和內(nèi)容具體化，與幼兒的學習生活緊密相連，把 “ 中國夢 ” 主題教育活動與課堂教學、校園文化建設(shè)、幼兒園的日常教育教學活動相結(jié)合，開展啟蒙教育活動，引導幼兒從小樹立遠大理想，為實現(xiàn) 國家富強、民族復興、人民幸福的 “ 中國夢 ” 而發(fā)奮學習、不懈奮斗。 強化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。學園將堅持以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日為切入點，在春節(jié)、元宵節(jié)期間突出“ 辭舊迎新 ” 的主題 。在清明節(jié)期間，突出 “ 緬懷先烈 ” 的主題 。在重陽節(jié)期間，突出 “ 敬老孝親 ” 的主題，等等，開展豐富多彩的民風民俗、文化娛樂活動，努力營造健康向上、文明和諧的節(jié)慶氛圍，引導幼兒認知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng) 。組織廣大家長與幼兒一同創(chuàng)編 “ 節(jié)日小報 ” ，參加網(wǎng)上簽名寄語活動，展示節(jié)日收獲和感悟，加深對中華民族傳統(tǒng)文化的理解，豐富校園生活，提升精神境界。 (二 )拓寬德育途徑，增強學園立德樹人實效 不斷提高課程育人實效。學園將加強學習，引導全體教師不斷增強立德樹人的使命意識，始終堅持把幼兒一日活動作為育人的主渠道、主陣地，充分發(fā)揮園本德育課程的作用，使德育內(nèi)容有機滲透到幼兒一日活動中。引導教師要深入思考、繼續(xù)探索，努力通過各種切實管用、行之有效的方式，不斷提高德育課程的質(zhì)量。 創(chuàng)設(shè)校園新環(huán)境，創(chuàng)建市級
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