【文章內容簡介】 學能力，又可以更快地掌握知識要點。 。高中的課堂效率是很重要的，除了通過做好事先預習的方法，聽課的時候要注意力集中。有時候老師講課內容很乏味，會讓你思想開小差，這時候你不妨一邊聽一邊做筆記，俗話說的好：好記憶不如爛筆頭，認真做筆記讓你集中注意力的同時，又幫助你記憶， 一舉兩得。 。作業(yè)是你這一天知識掌握程度的反應。注意千萬不能抄別人的作業(yè)，如果實在不會可以請教同學或者老師，或者通過整理筆記回顧一下上課的內容，也可以參考相類似的題目。 ?？鬃诱f： “ 溫故而知新。 ” 這句話自然是有道理的，只有經常復習回顧已經學過的知識才能牢記。復習的過程中要查漏補缺，從而更好地掌握知識。由于高中課程比較緊張，考試之前老師一般不會幫你復習，所以養(yǎng)成復習習慣的同學在考試中往往能夠取得比較好的成績。 。不管我們是考 好了還是考差了，都希望能得到你們一個鼓勵的微笑，考好之后希望能得到你們的表揚，這是對我們成果最好的肯定 ?？疾盍酥?，也希望能得到你們安慰，說，沒事，努力了就好?？荚乙呀泬螂y過，如果還要承受你們的失望，那該是多么傷心。 最后，我代表我們全班同學向各位家長保證，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。 謝謝大家 ! 家長會發(fā)言稿學生 600 字篇 8 尊敬的各位領導、老師，親愛的叔叔、阿姨： 你們好。 我是來自 607 班的李 __，能作為學生代表在此發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。 首先，感謝各位叔叔、阿姨能參加這次學校組織的家長會，我代表六年級所有同學對你們的到來表示真誠的歡迎。在我們成長的道路上，是你們含辛茹苦的付出，你們辛苦了 ! 其次，很感激就讀這么優(yōu)秀的學校，很激動在學校遇到這么多優(yōu)秀的老師，很高興班級同學們相處融洽，也很自豪在老師們的教導下取得優(yōu)異的成績，在此我也想對學校的領導、老師說一聲：感謝你們 ! 今天我發(fā)言的主題是 “ 唯有不斷努力才能回報父母和老師 ” 。 我的爸爸媽媽也是老師，平時工作非常忙，而且很辛 苦，但再忙再累，他們對我的學習從不放松。印象中他們很少采用簡單、粗暴的方法，更多的是引導，想方設法激發(fā)我的學習興趣，讓我養(yǎng)成良好的習慣。比如，我有一段時間學習時的注意力集中時間短，從而導致學習效率特別低，他們就鍛煉我在規(guī)定時間內必須完成老師布置的作業(yè)，不能邊做邊玩 。同時在家中他們也從不做 “ 教師式的家長 ” ，他們要求我自己的作業(yè)自己檢查，自己對自己負責 。當我出現作業(yè)出錯或考試成績下降，他們也從不只盯著分數，而是和我共同討論出錯的原因，幫我把薄弱的地方補上來。正是因為有他們的引導和督促，我一直認為學習就是我自己的 事情，我自己必須做好，同時自己必須養(yǎng)成好的學習習慣，這樣才可事半功倍。 爸爸媽媽非常注重家校合作共同培養(yǎng)孩子。以前他們閑聊時候說過的一句話至今我還印象深刻 “ 都說沒有教不好的學生，只要不會教的老師，其實父母才是孩子的第一任老師 ” 。所以他們非常支持和積極配合學校、班主任和老師們安排的各項工作，總是認真關注我在學校的日常表現，每天都會和我交流班級群中老師發(fā)的信息和對學生的反饋，及時回復群中要求家長上報的信息，更是怕耽誤我的學習，再忙也要幫我打印好老師發(fā)布的學習資料。同時他們經常通過聊天和自己的以身示范，教導我要懂 得知恩、感恩，感恩教育、感恩學校、感恩老師、感恩家人，感恩所有值得感恩的一切，讓我內心充滿了對這個世界的愛。 可能因為他們是老師的緣故，爸爸媽媽總會編一些有趣的小故事講給我聽，或趣味的小游戲和我一起玩，有時和我用英語對對話，或來個成語接龍，或來個古詩背誦，或和我一起比一比誰能更快解出一道數學思考題，正是這種讓我在玩中學習，在學習中游戲的方式，讓我對學習產生興趣，真正的做到 “ 樂學 ” 。 生活中爸爸媽媽更多的時候就像我的朋友，很少端著父母的架子用命令的口氣和我交流，而多用商量的語言。不過偶爾因為我的過分，他們也會 嚴厲的批評我，但即使是批評，我也能感受到他們的愛。我早上上學，他們會祝我 “ 全天要高興 ” ，晚上放學了，他們會和我交流：今天中午吃的什么 ?味道怎么樣 ?有沒有什么高興的事值得分享 ?有沒有遇到什么不開心的事情 ?學習中有沒有什么難題需要一起解決 ?有沒有學習中遇到的有趣問題大家一起討論 ?我能感覺到他們一直在用一種隱性的方式關心著我的生活和心理，既把我作個平等的小大人來對待，讓我懂得自立，又想讓我把他們當成知心朋友，有事情向他們傾訴。 可能還是因為職業(yè)的緣故，爸爸媽媽異常注意自我形象，在孩子面前，從來都是言語禮貌、舉止得 體，偶然有沒注意到的時候，還要自我檢討。 可能就是這種言傳身教、榜樣的作用，我也被他們的一言一行潛移默化。平時我在班級中努力做到團結同學，尊敬師長，學習踏實，積極向上。 介紹完我的爸爸媽媽，我還想代表同學們談談 “ 我們孩子心目中的父母是什么樣 ” 。 親愛的叔叔、阿姨，作為孩子，我們首先希望自己的父母和藹可親。你們的任何斥責、諷刺、不信任、不耐煩、打罵都會傷害我們的自尊心，而我們需要自尊心，更需要你們的尊重。有自尊心的人，才能有積極的態(tài)度，對學習和家庭才能有強烈的責任感。而缺乏自尊心的孩子往往會自卑，您愿意給您的 孩子留下自卑的陰影嗎 ? 其次，我們希望父母是值得信賴的人。期待你們做我們一生的良師益友，懂得耐心傾聽我們的聲音，尊重我們的看法，在我們遇到困難的時候，給我們建議，給我們依靠，給我們安慰。 當然，作為孩子我們肯定是任性的，此時我們也希望你們用堅定的理性對待我們，在教育我們時要有原則。不學習肯定是不行的，這就是個原則問題。我們渴望你們無私的愛，但已經六年級的我們也知道 “ 溺愛等于害 ” 。 還有一點，我們希望父母是堅強的人。生活中誰都不可避免地會遇到困難，只有你們堅強了，我們才能學會堅強，才能不怕困難、不怕挫折、永不 言敗。 談完父母的話題，結合我的發(fā)言主題，最后我想談談如何回報父母的養(yǎng)育和老師的教誨。 轉眼間，下學期就要小升初考試了，我們也進入了小學的最后階段?；厥仔W的生活，是那樣的五彩繽紛，而在我們成長的道路上是敬愛的老師和親愛的爸爸媽媽們?yōu)⑾碌男燎诤顾Ｎ蚁?，處于這個成長階段的我們也唯有用更加努力、不斷努力的學習來回報你們。 我決心，從現在開始，用百倍的熱情投入到學習中去，以優(yōu)異的成績來回報老師、回報學校、回報父母。這也是我們六年級全體同學的共同心聲 !我們將以奮發(fā)有為的精神面貌投入到生活學習中去，希望領導、老師和 家長們監(jiān)督我們。我們也做出以下表決： ，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，熱愛班級，養(yǎng)成良好習慣，爭做優(yōu)秀學生 。 ，認真聽講，積極發(fā)言，不懂就問，互相監(jiān)督，共同進步 。 ，端正學習態(tài)度，時刻反省和鞭策自己，與時間賽跑，掌握更多知識 。 “ 多讀書、讀好書 ” 的號召，拓寬自己的知識面，讓我們自己更加優(yōu)秀。 海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們勇往直前 ! 最后，祝老師們工作順利，祝家長們身體健康，