小學生關于做美德少年演講稿(編輯修改稿)
2024-09-02 14:21 本頁面
【文章內容簡介】 拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓練，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽。通過參加這些活動，不僅使我得到了很好的鍛煉，也增強了我的自信心。 我認為做一個美德好少年，還要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，向雷鋒叔叔學習，很多時候幫助的是別人，快樂是自己。同學之間團結友愛、互相幫助。坐公交車的時候主動給老人 讓座。在家里孝敬父母，幫父母做自己力所能及的事。 我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成為美德少年 ! 謝謝大家對我的支持 ! 小學生關于做美德少年演講稿篇 3 大家好，我是光谷七小四 (2)班的黃憶云同學。很高興今天能在這個舞臺來展示自己。我活潑開朗，愛好廣泛、學習刻苦，品學兼優(yōu)。父母的影響熏陶，老師們的諄諄教誨，在我幼小的心靈中種下了善良、博愛的種子，我尊敬師長、樂于助人，是老師進行班級管理的小助手 我是一枚愛鉆研的 “ 小釘子 ” 。 從小我對學習就非常熱愛，剛上幼兒園時，我就纏 著媽媽教我讀《四大名著》。盡管書中的字都不認識，可知識的強烈渴望卻深深地印在了心底。自上學以來我的成績一直名列前茅，雖然偶爾有點小波動，但我會在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的沖鋒。我也并沒有因為成績而滿足、而松懈，我知道 “ 逆水行舟，不進則退 ” ，反而對自己更加嚴格的要求。我也相信 “ 一分耕耘一分收獲 ” ， “ 只要付出就一定會有回報 ” 。下課了，最先跑到老師面前問問題的肯定是我，同學們有時都說： “ 你怎么總有那么多問題問啊 ?老師都快成你一個人的了 !” 學習之余，我還會熱心幫助班上學習有困難的同學。課堂上我會與同學們一起認真聽講，課 后，我就充當起了小老師，主動幫助在學習上有困難的同學，利用課余時間為他們挑選練習題，利用午休時間為他們進行講解。因為我知道只有讓全體同學都進步，那集體才會更優(yōu)秀，那才是一件大樂事。也正因為我的真誠和耐心，我結交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學的信任，建立了自己的威信。由于表現(xiàn)突出，我曾多次獲得 “ 三好學生 ” 等榮譽稱號。我除了在課堂上認真學習外，我還利用課余時間看書，當我捧起書津津有味的讀著，我會為主人公的開心而高興，為主人公的傷心而難過，總之我覺得我成了書中的一員。這幾年，我從書中收獲了許多課本以外的知識， 我的作文水平較以前也有了大的進步。
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