【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 革的難點(diǎn)和關(guān)鍵，改革課堂教學(xué)，精心備課，改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的有效性，努力探索新課標(biāo)下 “ 輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量 ” 的課堂教學(xué)途徑。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，完善課 堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，從制度上保證和促進(jìn)每一位教師自覺探索課堂教學(xué)改革，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。 (2)加強(qiáng)課程建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)國家課程安排和教師工作量要求，開足開齊課程，高度重視小學(xué)英語、音體美學(xué)科的教學(xué)與管理。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，定期開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì) 。開設(shè)學(xué)習(xí)、興趣活動(dòng)俱樂部，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，舉行適合各年級(jí)學(xué)生的興趣比賽，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 (3)聚焦特色，走特色化內(nèi)涵發(fā)展之路。 加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)，是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求，是提升學(xué)校品位的重要舉措。因此，我們要樹立名品意識(shí)，正確處理好普及與提高的關(guān)系、特色建設(shè)和課程改革的關(guān)系，打造學(xué)校特色品牌，在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展，開展生物科技特色教育，創(chuàng)建學(xué)校群體特色。制定切實(shí)可行的生物科技活動(dòng)工作計(jì)劃，完善各項(xiàng)工作制度，通過生物科技知識(shí)教育、生物科技制作競(jìng)賽、專題講座、興趣小組活動(dòng)等，向?qū)W生介紹生物科技知識(shí)，進(jìn)行科技啟蒙教育，培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。美術(shù)、音樂小組，電腦繪畫小組要加強(qiáng)訓(xùn)練 ，積累經(jīng)驗(yàn)，提高競(jìng)技水平。 ● 充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)揮生物科技園、生物科技和相關(guān)老師的巨大潛力，由動(dòng)手做向做、說、寫發(fā)展 。由單班活動(dòng)向系列化、復(fù)合化發(fā)展，努力在普及的基礎(chǔ)上提高，培養(yǎng)一批特色教師和特色學(xué)生。 ● 以《 __區(qū)中小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估細(xì)則》 (試行 )為依據(jù)，完善學(xué)校生物科技特色工作，提高學(xué)校特色的認(rèn)同度，努力形成以特色立校、特色興校、特色強(qiáng)校的學(xué)校發(fā)展態(tài)勢(shì)。 ● 轟轟烈烈地舉辦 __小學(xué)第五屆生物科技節(jié)。 (五 )隊(duì)伍建設(shè)。 根據(jù)省、市、區(qū)開展的以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的召開的精神，結(jié)合區(qū)教育局關(guān)于整頓紀(jì)律工作作 風(fēng)的要求，積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，讓 “ 有大局意識(shí)、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新 ” 成為每個(gè)人的追求。 ● 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng)，以 “ 上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng) ” 為基本要求，嚴(yán)格執(zhí)行《太原市教育系統(tǒng)教師廉潔從教八項(xiàng)規(guī)定》，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，強(qiáng)化師德師風(fēng)考評(píng)工作，將考評(píng)結(jié)果作為教師聘任、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、職稱評(píng)聘、績(jī)效工資的重要依據(jù)，并實(shí)行 “ 一票否決制 ” 。 ● 深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。借助 “ 專家講壇 ” 、 “ 教師論壇 ” 、和 “ 學(xué)習(xí)賽壇 ” ，分層面進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)、綜合素質(zhì)測(cè)試，積極參加教育系統(tǒng)開展的各類業(yè)務(wù)技能比武活動(dòng)，不斷提高創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)能力，讓 “ 有大局意識(shí)、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新 ” 成為每個(gè)人的追求。 ● 加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教育教學(xué)水平。制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)模式，健全評(píng)學(xué)、考學(xué)制度，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師考核的重要內(nèi)容。 我們力爭(zhēng)通過做工作，鼓舞士氣、凝聚人心，齊心協(xié)力。 小學(xué)學(xué)校計(jì)劃模板范文怎么寫篇 4 一、教學(xué)目標(biāo) 以音樂的美感來感染學(xué)生，要以音樂豐富的情感來陶冶 學(xué)生進(jìn)而使學(xué)生逐步形成健康的音樂審美觀念，高尚的道德情操，以及必要的音樂審美能力。 激發(fā)學(xué)生的興趣，以參與藝術(shù)實(shí)踐和探索研究為手段，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力。 讓學(xué)生樹立平等的多元文化價(jià)值觀與世界各民族人民共享人類文明，提倡弘揚(yáng)民族音樂，尊重多元文化。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)： 激發(fā)愛國熱情，能用歌聲表現(xiàn)出自己的情感。 了解少數(shù)民族音樂與中原音樂文化間的聯(lián)系。 感受并體驗(yàn)歐洲民間音樂的藝術(shù)風(fēng)格。 感受并體驗(yàn)進(jìn)行曲的特點(diǎn)并能把這種特點(diǎn)用歌聲表達(dá)出來。 難點(diǎn)： 聽懂交響樂及民族樂曲并了解 其表達(dá)的情感。 了解少數(shù)民族音樂與中原音樂文化間的聯(lián)系。 感受并體驗(yàn)歐洲民間音樂的藝術(shù)風(fēng)格。 三、教材分析 教材按單元結(jié)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容安排，教材和課程設(shè)計(jì)中充分挖掘單元主題的人文精神內(nèi)涵。 教材以人文主題為顯線，突出藝術(shù)學(xué)習(xí)的人文價(jià)值。 本冊(cè)教材包括歌曲、欣賞、實(shí)踐與創(chuàng)作等。歌曲的創(chuàng)編力求著眼于作品的思想性，藝術(shù)性和風(fēng)格的多樣化以及各類歌曲的比例關(guān)系等方面的需求。 欣賞內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，基本按題材形式編排。音樂知識(shí)以實(shí)用為原則，對(duì)某些樂理知識(shí)的編排的理解和用法力求采用更明了易懂的解 釋。 四、學(xué)情分析 由于學(xué)生們都來自于農(nóng)村，對(duì)音樂及樂理知識(shí)了解的不多，由于沒有上過規(guī)范的音樂課，所以學(xué)生的基礎(chǔ)很差，接受東西很慢，不能安排復(fù)雜的樂理內(nèi)容，需從最基礎(chǔ)的音符教起，讓同學(xué)們慢慢接受。 小學(xué)學(xué)校計(jì)劃模板范文怎么寫篇 5 新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo)。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語文、數(shù)學(xué)、英語三方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 在語文方面，我會(huì)做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識(shí)本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認(rèn)真作批注。課文中不懂的詞會(huì)提前查字典。課后，我也會(huì)及時(shí)溫習(xí)課文，做到 。溫故而知新 。除此之外，我還會(huì)在課余時(shí)間閱讀超多的書籍，開闊我的知識(shí)面。同時(shí)，也會(huì)做一些語文常識(shí)方面的習(xí)題。這樣才能更好的 。查漏補(bǔ)缺 。 在數(shù)學(xué)方面，我打算每一天做 20 道口算題，以此來提高自己的計(jì)算正確率和速度。考試前會(huì)很好的復(fù)習(xí)，絕不做 。臨時(shí)抱佛腳 。之類的事情。當(dāng)然，我還想建立一個(gè) 。錯(cuò)題集 。，當(dāng)我卷子、練習(xí)冊(cè)上有錯(cuò)題時(shí)，就及時(shí)的記到 。錯(cuò)題集 。里，等到期末時(shí)，就能夠 拿出來復(fù)習(xí)了。 以上就是我的新學(xué)期計(jì)劃，期望我的計(jì)劃能給我?guī)韴?jiān)持不懈的動(dòng)力和認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。 小學(xué)學(xué)校計(jì)劃模板范文怎么寫篇 6 【指導(dǎo)思想】 認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，遵照學(xué)校“ 幸福教育，和諧成長(zhǎng) ” 的辦學(xué)理念，根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建 “ 高雅 ” 學(xué)校的總體目標(biāo)，培養(yǎng)四好少年、文雅學(xué)生，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的日常行為規(guī)范為抓手，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體，以德育的隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，圍繞 “ 德育隊(duì)伍建設(shè)、 學(xué)生養(yǎng)成教育、德育課程教研、校園文化建設(shè)、安全教育 ” 這五條主線開展德育工作。 【工作目標(biāo)】 ，推進(jìn) “ 儒雅教師 ” 隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)管理 “ 十個(gè) ” 固定動(dòng)作，提高班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力。 ，繼續(xù)以 “ 六個(gè)好習(xí)慣 ” 為抓手，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)文明守紀(jì)、活潑向上的 “ 文雅學(xué)生 ” 。 ，提升班級(jí)文化品位，營造 “ 優(yōu)雅 ” 育人環(huán)境。 ，積極開展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康、生動(dòng)、活潑地發(fā)展。 、衛(wèi)、藝工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。開展豐富的文體活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生防病衛(wèi)生宣傳，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 。進(jìn)一步強(qiáng)化藝術(shù)教育特色，爭(zhēng)創(chuàng) “ 藝術(shù)特色學(xué)校 ” 。 、社區(qū)工作。 ，落實(shí)學(xué)生的安全管理，爭(zhēng)創(chuàng) “ 平安班級(jí) ” 。 、環(huán)保教育、法制教育、雙擁教育活動(dòng)開展和研究。 【具體措施】 充分利用思想品德課、班隊(duì)會(huì)和夕會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。另外還要針對(duì)學(xué)生心理方面有所發(fā)展的情況把開展班隊(duì)會(huì)作為主要陣地，結(jié)合 “ 五一 ” 、 “ 六一 ” 、 “ 七一 ” 等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行歷史國情、愛國主義教育。還針對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境，學(xué)生的心理素質(zhì)進(jìn)行挫折教育進(jìn)行，助人為樂教育團(tuán)結(jié)同學(xué)互相幫助。繼續(xù)以 “ 六個(gè)好習(xí)慣 ” 為切入點(diǎn)，從學(xué)生文明禮儀、課間休息、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣等多方面入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育。樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造健康向上的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 第一、加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育 。以 “ 語言文字規(guī)范校 ” 創(chuàng)建為契機(jī)，配合教務(wù)處開展好 “ 讀書節(jié) ” 活動(dòng)。讓普通話成為學(xué)生的生活語言，并加強(qiáng)文明 “ 十字用語 ” 的教育和引導(dǎo)。 。開展 “ 禮儀節(jié) ” 教育活動(dòng)