【文章內(nèi)容簡介】 施教，解決其 吃不到 或 吃不了 現(xiàn)象 。三是致力于建設(shè)學風、班風優(yōu)良的班集體，充分發(fā)揮先進群體對后進生的感染作用 。四是以表揚為主，要發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，給他們 用武之地 ，激勵其轉(zhuǎn)化 。五是 導之以行，持之以恒 ，耐心細 致做好反復教育轉(zhuǎn)化工作。班主任工作是一項艱巨、復雜、細致的工作，猶如一張網(wǎng)，抓住四個環(huán)節(jié)這個綱，就能綱舉目張。相信在學生即將升到初中后，會有自己的想法，會在以往學習的基礎(chǔ)上更進一步。當然班主任就應(yīng)該更加努力，我一定會更好的幫助他們，將我所有的能力和精力用在他們身上，讓他們在小學的最后一學期更加快樂的成長 ! 小學六年級班主任工作計劃 5 一、指導思想 以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以 “ 主題活動月 ” 為載體，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。 二、工作目標 著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍，并充分發(fā)揮小干部的作用。 通過過各種渠道，加強德育教育。提高我班德育教育的針對性與實效性。 進一步加強對學生的養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成好的日常行為習慣。 三、工作要點： (一 )強化育人意識，致力德育隊伍建設(shè)。 構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的德育格局，推進家校聯(lián)系，從而建立以學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開展 “ 家長進課堂 ” 活動和 “ 預約家訪 ”活動，密切學校與家長的聯(lián)系。通過家訪，促進家校的了解和交流，把學校的關(guān)懷送 到家，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學生的情況帶回校。 (二 )進一步細化常規(guī)管理工作，在學生的養(yǎng)成教育上下工夫。 倡導遵守社會公德，培養(yǎng)文明習慣，提高公民道德素質(zhì)。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。重視科普工作，提高健康知識知曉率，引導學生成為學科學，愛科學，用科學的好少年。 (三 )認真組織主題月活動，寓教育于活動之中 民族精神教育和愛國主義教育系列活動。 結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日及紀念日，舉行各種慶祝、紀念活動，弘揚和培養(yǎng)民族精神。同時結(jié)合實踐活動，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛 家鄉(xiāng)的情感。 法制教育系列活動。 加強對學生進行法制安全教育，并以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會、班會活動等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣傳、普及有關(guān)法律知識，增強自護意識和能力。 (四 )加強對后進生教育、轉(zhuǎn)化工作。落實對后進生的幫扶提高工作，建立后進生檔案。 (五 )重視心理健康教育。關(guān)注學生心靈，及時對學生進行正確的引導，對個別學生，要提供特別的咨詢服務(wù)，并做好心理健康咨詢記錄。 (六 )進一步做好貧困生資助工作。 小學六年級班主任工作計劃 6 一、指導思想 堅持以 學生發(fā)展為本，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有 “ 勤學、守紀、團結(jié)、向上 ” 的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。 二、基本情況分析 本班現(xiàn)共有學生 32 人，其中男生 15 人，女生 17 人。從整體上來說，本班學生能遵守學校的校規(guī)校紀，大部分學生能按時完成作業(yè)，但學習風 氣還有待進一步地加強。本班的班級凝聚力在上學期的基礎(chǔ)上有所加強，同學們都具有了很強的集體榮譽感。但由于來自不同的各個偏遠學校，學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一致，自制能力差，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。此外，學生離家較遠，吃住都在學校，無論是對學生還是老師都是一次鍛煉。 三、本學期主要工作 通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。 力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。 抓好班級的紀律，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。 加強寫字教學的輔導，讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。 建立良好平等的師生關(guān)系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。 培養(yǎng)和選拔新的班干部，形成良好班風。 加強安全教育及衛(wèi)生教育，特別是宿舍和食堂衛(wèi)生。 進一步加強與家長的溝通聯(lián)系，和家長建立良好的關(guān)系。堅持學校、家庭、社會三結(jié)合教育。 四、具體措施 結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓好學生的 “ 衛(wèi)生習慣 ” 和 “ 良好秩序 ” 。 堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。 每日晨間談話做到有安排有內(nèi)容。 成績及表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要 肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。 對每天的寫字課進行嚴格管理，讓學生養(yǎng)成練字的習慣。 在學生中培養(yǎng)競爭意識，有 “ 你追我趕 ” 的比學風格。 鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性。 認真做好兩操，開展健康有益的課間活動。 進行班干部的改選，充分發(fā)揮班干部主體作用，實行班干分層負責制。 做好電訪和家訪工作。 五、工作安排 二月份 提出新學期要求，做好新學期打算。 進行安全教育。 選拔新班干部、安排好座位。 抓好學生常規(guī)，進入正常秩序。 落實 “ 三困生 ” 轉(zhuǎn)化名單。 三月份 “ 學雷鋒、樹新風 ” 主題教育活動。 慶祝 “ 三八 ” 婦女節(jié)。 建立后進生轉(zhuǎn)化檔案。 寫字教學月評 (1)。 教學質(zhì)量測試、反饋。 開展讀國學經(jīng)典活動。 班報刊出。 四月份 期中教學質(zhì)量測試、反饋。 寫字教學月評 (2)。 書寫比賽。 美文誦讀比賽。 五月份 寫字教學月評 (3)。 班級作文比賽。 六年級語文知識積累比賽。 制定復習計劃。 六、七月份 教學質(zhì)量抽測、反饋。 慶祝六一兒童節(jié)。 各類評比。 做好畢業(yè)各項工作。 升學考試。 小學六年級班主任工作計劃 7 一、班級基本情況 : 我班共有學生 72 人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀上網(wǎng)玩游戲。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 二、本期工作要點 培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 繼續(xù)做好安全教育工作。要求學生時時、事事、處處注意安