學校普法教育主題活動方案7篇(編輯修改稿)
2024-09-02 14:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 員要加 強學習教育法律和其他相關(guān)法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。重點掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》以及《著作權(quán)法》等教育與知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，把加強少年兒童法制教育，培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質(zhì)的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。 結(jié)合學生的特點，堅持品德教育與法 制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用 。又要加強品德教育，注重道德實踐，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。 四、活動的方法和措施 (一 )加強陣地建設 發(fā)揮課堂的主渠道作用 ,保證學校法制建設，使法制教育成為我校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。教務處抓好計劃、教材、課時、師資 “ 四落實 ” ，確保每期安排法制教育課不少于 4 課時，并組織授課教師認真?zhèn)浜谜n、上好課。 各班除了落實課堂教學外，還應在班會活動活動、綜合實踐活動中安排一定的課時進行法制教育。 積極開辟第二課堂，依托派出所、司法所等機構(gòu)，利用各種教育陣地，開展少年兒童學法用法實踐活動。 加強家庭、學校、社會 “ 三位一體 ” 的少年兒童法制教育網(wǎng)絡建設 ,依托家庭、社會和機關(guān)、司法機關(guān)及關(guān)工委、團委等組織，通過建立家長委員會、家長學校和家長會、家長開放周活動等形式，加強學校和家庭的密切聯(lián)系，充分發(fā)揮學生家長在法制教育工作中的重要作用。認真整治校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧等娛樂場所和違法經(jīng)營的商業(yè)攤點，凈化校 園環(huán)境，營造有利于學生健康成長的社會環(huán)境。建立以 “ 學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托 ” 三結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡，營造有利于少年兒童健康成長的社會環(huán)境。 (二 )加強法制教育師資隊伍建設 搞好教師隊伍及班主任隊伍建設，并加強對他們的培訓，不斷提高其素質(zhì)和法制教育水平。切實把工作能力強、思想素質(zhì)好、工作熱情高、關(guān)心愛護學生的優(yōu)秀教師吸收進班主任隊伍和學校團隊機構(gòu)，充分發(fā)揮他們在學校法制教育中的重要作用，同時聘請法制副校長，進一步規(guī)范法制副校長工作，充分發(fā)揮法制副校長的作用。 (三 )開展形式多樣、生動活潑的 少年兒童法制教育活動 積極探索少年兒童法制教育的新途徑、新方法、新模式。通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格小學生。 五、工作步驟和主要安排： “ 法制教育進校園 ” 活動是落實 “ 六五 ” 普法規(guī)劃一項重要內(nèi)容和重要舉措，從現(xiàn)在開始，到年底結(jié)束。我校的 “ 法制教育進校園 ” 工作分三個階段： (一 )宣傳發(fā)動階段。 (20__年 9 月 )學校結(jié)合縣教育局 精神，學校召開全體師生大會，對 “ 法制教育進校園 ” 活動作出部署要求，學校大隊部負責在學校 群、廣播站、宣傳欄。班級黑板報等開辟 “ 法制教育進校園 ” 推進年活動專欄，對活動的開展進行廣泛深入的發(fā)動宣傳。 (二 )組織實施階段。 (20__年 10 月中旬至 20__年 12 月中
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