【文章內(nèi)容簡介】 期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。 有一位吸毒者這樣形容毒品害人的感受，他說： “ 都說地獄有 18 層，誰要是犯了十惡不赦的大罪，死后就會(huì)被打入 18 層地獄，受盡下油鍋、割舌頭、挖眼睛、掏心窩等 _，永 世不得再生。自從毒品在這個(gè)世界上出現(xiàn)和泛濫后，地獄就多了一層 ?—— 第 19 層，這一層是專為吸毒人員而設(shè)的。因?yàn)樗麄冊谶@里不僅要受到 _上的痛苦和摧殘，更要受到靈魂上生不如死的折磨。 ” 辯一辯：曾有一個(gè)吸毒者說 “ 吸毒給吸毒者本人及其家庭都帶去巨大的危害，但對(duì)于這個(gè)家庭以外的普通人并沒有什么影響，也就是說對(duì)于社會(huì)并沒有多大的危害 ” ，你怎么看待這種說法 ? 青少年吸毒的主要因素是什么 ?案例分析： 案例一： 張某品學(xué)兼優(yōu)，有一天放學(xué)后，他看到兩個(gè)高年級(jí)的同學(xué)正躲在一處隱蔽的地方抽煙，一副神秘兮兮、飄飄欲仙的樣子。因?yàn)閷W(xué)校 曾組織過禁毒教育，他立刻意識(shí)到這兩個(gè)同學(xué)吸的是毒品。那兩個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)了他，招呼他過去試試。于是，在好奇心地驅(qū)使下，張某走了過去。在兩位同學(xué)的極力慫恿下，他終于吸了第一口 ?? 案例二 16 歲的男孩小華愛玩好動(dòng)，特別愛打游戲機(jī)。在游戲機(jī)房里，小華認(rèn)識(shí)了一群 “ 哥們 ” ，平時(shí)稱兄道弟。有一次，他們玩得正開心的時(shí)候，一 “ 哥們 ” 拿出一小包白色粉末，給大家一起享受。小華面對(duì) “ 肝膽相照 ” 的朋友，根本沒有疑心，不假思索地湊了過去。開始，小華吐得厲害，但 “ 哥們 ”“ 孜孜不倦 ”地勸導(dǎo)他，多吸幾次就好了。當(dāng)他終于找到那種 “ 飄逸感 ” 的時(shí)候 ， “ 白色幽靈 ” 已牢牢擒住他 ?? 案例三： 北京市某學(xué)生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，成績更勝一籌， “ 威脅 ”了他的優(yōu)越地位，使他自尊心嚴(yán)重受挫。在期末考試時(shí)，他為了爭取第一名，采取作弊的方式，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)，檢討、處分、批評(píng)、嘲笑接踵而來。一帆風(fēng)順的他，一時(shí)無法承受和面對(duì)這一切，最終選擇了毒品，以求解脫。 案例四： 林某是廣州市一位 16 歲的女中學(xué)生，曾經(jīng)獲得全市手風(fēng)琴大賽的冠軍。因?yàn)楦改戈P(guān)系不和，終日大吵大鬧，在她的心靈投下了學(xué)生的陰影。導(dǎo)致她學(xué)習(xí)成績迅速下降，并頻繁出入網(wǎng)吧、舞廳等娛樂場 所，結(jié)識(shí)了社會(huì)上一些不三不四的人，并在別人的引誘下走上吸毒之路。 討論得出：青少年吸毒的主要因素： ① 受好奇心的驅(qū)使 。 ② 交友不慎及盲目的從眾心理 。 ③ 錯(cuò)誤的壓力排解方式 。 ④ 家庭因素的不良影響 。 ⑤ 被他人蒙騙 。 我們青少年應(yīng)該如何構(gòu)筑拒絕毒品的心理防線 ? ① 正確把握好奇心，抑制不良 _。 ② 正確對(duì)待挫折和困難 。 ③ 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 。 ④ 追求健康、幸福的生活。 附：禁毒宣誓詞：我堅(jiān)決響應(yīng)政府的號(hào)召，保證做不吸毒、不販毒、不制毒、不種毒，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，遵守國家、政府的法律、法令。積極檢舉揭發(fā)違法罪行為， 堅(jiān)決與毒品犯罪行為作斗爭，為徹底消滅毒品危害，凈化社會(huì)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。 學(xué)校禁毒宣傳教育方案篇 5 為扎實(shí)開展好我校禁毒宣傳教育活動(dòng)工作，按照金校字 [20____]28 號(hào)通知要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)《云南省禁毒委落實(shí)〈關(guān)于深化全民禁毒宣傳教育工作的指導(dǎo)方案〉的實(shí)施意見》，充分發(fā)揮學(xué)校教育在毒品預(yù)防教育活動(dòng)中的重要作用，使廣大師生認(rèn)清毒品的危害，進(jìn)一步增強(qiáng)防毒、拒毒意識(shí)，確保 “ 學(xué)生不涉毒、校園無毒品 ” 。 二、活動(dòng)目的 通過活動(dòng)開展使師生了解毒品危害，掌握預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒的政策與法律法規(guī)，確立 “ 珍愛生命，拒絕毒品 ” 的意識(shí)，掌握拒絕毒品的方法與技能，繼續(xù)鞏固 “ 校園無毒品，學(xué)生不吸毒 ” 的總目標(biāo)。 三、活動(dòng)主題 珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品 四、活動(dòng)時(shí)間 20____年 10 月～ 11 月 20 日 五、活動(dòng)措施 提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) (1)學(xué)校成立禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)校禁毒教育工作、協(xié)調(diào)學(xué)校與禁毒工作相關(guān)部門之間的關(guān)系，制訂禁毒教育工作計(jì)劃，組織和監(jiān)督學(xué)校禁毒宣傳教育工作的開展。學(xué)校禁毒宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下： 組 長：宋繼坤 (校長 ) 副組長：劉石林 (副校長 ) 呂忠良 (教導(dǎo)主任 ) 組員：劉保瓊、陳金平、各班主任 (2)學(xué)校高度重視毒品預(yù)防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性，將禁毒宣傳教育作為學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入學(xué)校教育工作計(jì)劃，使毒品預(yù)防教育工作有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，做到層層落實(shí)。大隊(duì)部，各班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的新型毒品預(yù)防教育，要把新型毒品知識(shí)的教育納入日常的教育教學(xué)計(jì)劃。讓學(xué)生知道什么是毒品、毒品的分類、特征及危害后果。要全方位，多層次開展宣傳教育活動(dòng)。 充分利用學(xué)校宣傳陣地，扎實(shí)開展好禁毒宣傳教育系列。 (1)利用學(xué)校和班級(jí)黑板報(bào)，出 1 次禁毒?？? (2)利用廣播站，制作 1 次禁毒專題節(jié)目。 (3)利用國旗下講稿，作一次 “ 珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品 ” 倡議。 (4)各班組織一次 “ 珍愛生命、拒絕毒品 ” 的主題班 (隊(duì) )會(huì)。 (5)讀一篇禁毒文章。 (6)組織觀看禁毒宣傳教育片。 (7)組織一次 “ 珍愛生命，拒絕毒品 ” 手抄報(bào)比賽。 充分發(fā)揮課堂教育主陣地的作用。落實(shí)專題教育課，在五、六年級(jí)中開設(shè) “ 禁毒知識(shí)兩堂課 ” ，做到課時(shí)、內(nèi)容、人員三到位。 充分發(fā)揮家庭教育功能，營造良好的禁毒氛圍。充分利用家長學(xué)校、家長委員會(huì)等家校合作平臺(tái)，在學(xué)生家庭中加強(qiáng)禁毒宣傳，擴(kuò)大教育范圍，在家長的協(xié)助下及時(shí)鞏固教育成果，保證禁毒教育活動(dòng)的有效開展。 把禁毒教育活動(dòng)納入常規(guī)教育活動(dòng)，堅(jiān)持不懈地抓下去，不斷強(qiáng)化教育禁毒意識(shí)，提高學(xué)生防毒拒毒知識(shí)。 活動(dòng)中注意活動(dòng)資料的收集整理，不斷總結(jié)改進(jìn)工作，提高活動(dòng)質(zhì)量。 學(xué)校禁毒宣傳教育方案篇 6 教學(xué)目標(biāo)： 通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。 通過組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。 教學(xué)手段： 借助多媒體輔助教學(xué)。 教學(xué)形式： 師生互動(dòng)，討論、交流。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 教師：今天我們來討論一下青少年禁毒的問題 出示課題：珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品 教師：毒品損害健康，殘害生命，對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的危害是巨大的。