【正文】 大煙 ”“ 煙土 ”“ 阿芙蓉 ” 等。 海洛因 英文名 Heroin，是鴉片經(jīng)特殊化學(xué)處理后所的的產(chǎn)物，屬于合成類麻醉品。服用方式是鼻吸，對中樞神經(jīng)系統(tǒng)有高度毒性，讓人產(chǎn)生興奮感及視聽觸等幻覺。吸毒過量還會導(dǎo)致死亡，靜脈注射極易感染艾滋病。二是長期吸毒的人思想、性格已發(fā)生了變化，冷漠、自私、狂躁沖動(dòng)，甚至喪失人性，無視他人利益和國家法規(guī)，又加上毒癮的作用，只要能把錢弄到手，什么違法犯罪的事情都會去做，其中一些吸毒者由于長期吸毒、熟悉毒品的流通渠道、于是在供自己吸食外，還轉(zhuǎn)手向新的吸毒者提供毒品，從中牟利，充作自用的毒資。 1991 年中國公安部門和海關(guān)工偵破 8395 起毒品犯罪案件，繳獲 1959 公斤海洛因、 2026 公斤的鴉片和其它毒品。我們絕對不能讓毒品進(jìn)入社會，不能讓毒品進(jìn)入家庭，不能讓毒品制造慘案 ” 學(xué)校禁毒宣傳教育方案篇 3 “6 三、宣傳內(nèi)容 (一 )宣傳黨和政府的禁毒方針、政策、立場、決心和措施。 四、活動(dòng)安排： 各班制作禁毒宣傳墻報(bào)。要求： (1)各班要認(rèn)真組織，準(zhǔn)備要充分，各班主任要認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷n，精心設(shè)計(jì)， 6 月 24 日各班主任要上交一份高質(zhì)量的班會課教案。禁毒專題片《中國拒絕毒品》，在 “” 國際禁毒日前后，組織各班播放學(xué)習(xí)，進(jìn)行觀后感精文競賽，評獎(jiǎng)以及發(fā)證書。 一、二年級開展 “ 我做小小宣傳員 ” 活動(dòng)。 學(xué)校禁毒宣傳教育方案篇 4 一、活動(dòng)目的： 使同學(xué)了解毒品對社會、家庭、個(gè)人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品遠(yuǎn)離毒品。 三、活動(dòng)過程 導(dǎo)入：一百多年前，林則徐為什么要進(jìn)行硝煙運(yùn)動(dòng) ? 現(xiàn)在白色惡魔依然危害著人類，請看下列幾組數(shù)字：全國登記在冊的吸毒人數(shù)， 1991 年為 萬， 1996年上升到 52 萬， 1999 年為 萬， 2024 年達(dá) 86 萬， 2024 年底達(dá) 100 萬人， 2024 年已達(dá) 105 萬人。 那么什么是毒品 ?請學(xué)生把搜集的資料進(jìn)行展示。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。 ” 辯一辯：曾有一個(gè)吸毒者說 “ 吸毒給吸毒者本人及其家庭都帶去巨大的危害，但對于這個(gè)家庭以外的普通人并沒有什么影響，也就是說對于社會并沒有多大的危害 ” ，你怎么看待這種說法 ? 青少年吸毒的主要因素是什么 ?案例分析： 案例一： 張某品學(xué)兼優(yōu)，有一天放學(xué)后，他看到兩個(gè)高年級的同學(xué)正躲在一處隱蔽的地方抽煙，一副神秘兮兮、飄飄欲仙的樣子。在兩位同學(xué)的極力慫恿下，他終于吸了第一口 ?? 案例二 16 歲的男孩小華愛玩好動(dòng)，特別愛打游戲機(jī)。開始，小華吐得厲害，但 “ 哥們 ”“ 孜孜不倦 ”地勸導(dǎo)他，多吸幾次就好了。一帆風(fēng)順的他，一時(shí)無法承受和面對這一切，最終選擇了毒品，以求解脫。 討論得出：青少年吸毒的主要因素： ① 受好奇心的驅(qū)使 。 ⑤ 被他人蒙騙 。 ④ 追求健康、幸福的生活。 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)《云南省禁毒委落實(shí)〈關(guān)于深化全民禁毒宣傳教育工作的指導(dǎo)方案〉的實(shí)施意見》，充分發(fā)揮學(xué)校教育在毒品預(yù)防教育活動(dòng)中的重要作用，使廣大師生認(rèn)清毒品的危害，進(jìn)一步增強(qiáng)防毒、拒毒意識，確保 “ 學(xué)生不涉毒、校園無毒品 ” 。學(xué)校禁毒宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下： 組 長：宋繼坤 (校長 ) 副組長：劉石林 (副校長 ) 呂忠良 (教導(dǎo)主任 ) 組員：劉保瓊、陳金平、各班主任 (2)學(xué)校高度重視毒品預(yù)防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性，將禁毒宣傳教育作為學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入學(xué)校教育工作計(jì)劃，使毒品預(yù)防教育工作有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，做到層層落實(shí)。 充分利用學(xué)校宣傳陣地，扎實(shí)開展好禁毒宣傳教育系列。 (4)各班組織一次 “ 珍愛生命、拒絕毒品 ” 的主題班 (隊(duì) )會。 充分發(fā)揮課堂教育主陣地的作用。 把禁毒教育活動(dòng)納入常規(guī)教育活動(dòng)，堅(jiān)持不懈地抓下去，不斷強(qiáng)化教育禁毒意識，提高學(xué)生防毒拒毒知識。 教學(xué)手段： 借助多媒體輔助教學(xué)。 據(jù)調(diào)查，在我國的吸毒中， 35 歲以下的青少年占 80%以上。如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。 (1)毒品摧毀人的消化功能。 、家破人亡。 、犯罪。 六、讓學(xué)生了解防毒的方法 ：當(dāng)有人向提供毒品時(shí)，你會怎樣做 ?(學(xué)生發(fā)言。 四是秘密報(bào)案 (偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號 110)。如今，毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。一是全縣各級各類學(xué)校要利用市禁毒委下發(fā)的《防范新型毒品的危害》 vcd 等宣傳資料，對全縣在校生普遍開展一次防范新型毒品危害的宣傳，特別是對在校職、技校學(xué)生等高危群體，要做到一個(gè)不漏。 (三 )積極利用社會資源，抓好陣地宣傳。 (四 )大張旗鼓地開展 “” 國際禁毒日期間的禁毒宣傳活動(dòng)。 (六 )建立健全禁毒宣教長效工作機(jī)制。為深入貫徹縣教育局關(guān)于進(jìn)一步開展禁毒宣傳教育活動(dòng)的精神，充分發(fā)揮學(xué)校教育在毒品預(yù)防教育活動(dòng)中的重要作用，使廣大學(xué)生認(rèn)清毒品的危害，進(jìn)一步增強(qiáng)防毒、拒毒意識，確保 “ 學(xué)生不涉毒、校園無毒品 ” ，為瓦店創(chuàng)建 “ 無毒縣 ” 貢獻(xiàn)力量，我校根據(jù)實(shí)際，制訂如下方案： 二、活動(dòng)主題：不讓毒品進(jìn)校園 三、工作具體措施： 提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)做好學(xué)校毒品防御教育工作的責(zé)任感。 充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)作用，營造良好的禁毒氛圍。 (2)、利用學(xué)校和班級黑板報(bào)，出好禁毒?？?。 開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，發(fā)揮校內(nèi)教育主渠道的作用。 (4)2 月 26 日前，各班級辦一期主題為 “ 珍愛生命，健康成長 ” 的黑板報(bào)，大力宣傳防毒禁毒知識。 。還聘請了法制輔導(dǎo)員魏海祥警長為學(xué)生做禁毒宣傳講座。為了開展好這一活動(dòng)，我校師生高度重視，積極組織，取得了良好的教育效果。最后在莊嚴(yán)的國旗下，全校師生舉起了右手，莊嚴(yán)宣誓。 毒品一日未絕， 禁毒斗爭就一日不休。 在我們同學(xué)當(dāng)中，可能會有不少同學(xué)在吸煙，但你們是否知道，絕大多數(shù)的吸毒者都是從吸煙開始的。至于毒品造成的危害我們大家都知道，一旦沾上， 那會毀了我們的一生。 不要聽信吸毒者的 ，不要相信諸如吸食某一類 毒品或某一種吸食方式不會成癮，以及上癮后能夠戒掉等流言 。 不接受與毒品有關(guān)人員的香煙 。讓警方去懲治，挽救