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學校六五普法工作心得體會(編輯修改稿)

2024-09-02 14:09 本頁面
 

【文章內容簡介】 提高自身依法辦事意識和能力的重要 性和緊迫性,帶頭學習和掌握憲法、法律和法規(guī)的規(guī)定,不斷增強法律意識,提高法律素養(yǎng),提高依法辦事的意識、能力和水平。積極探索對領導干部任職前實行法律知識考試的制度,把是否認真學法、真正懂法、準確用法、自覺守法作為選拔干部、考核政績的重要標準。行政訴訟出庭應訴往往是最好的普法課堂,要鼓勵和要求行政 “ 一把手 ” 出庭應訴,充分發(fā)揮行政首長出庭應訴對依法行政的倒逼效應。 全民普法,要進一步擴大社會力量對普法工作的參與度,打好 “ 大普法 ” 這張王牌。全民普法實質上是一項需要社會力量共同參與的社會事業(yè),具有濃厚的社會參與性 和社會動員性。離開社會力量的支持和參與,普法工作將寸步難行。 “ 六五普法 ” 是在加強和創(chuàng)新社會管理的新形勢下進行的,必須實現全民普法工作與社會管理創(chuàng)新的有機結合,充分整合社會資源,加大社會資源的整合力度,構建全社會總動員的 “ 大普法 ” 工作格局。在黨委、政府統一領導下,充分發(fā)動社會力量開展法制宣傳工作,形成普法主管部門宏觀指導、各部門各行業(yè)組織實施、全社會共同參與普法的格局。充分發(fā)揮普法志愿者的作用和現代媒體的優(yōu)勢,大力扶持民間公益性普法組織。近年來,非政府組織 (ngo)、媒體、高校、社區(qū)乃至個人組建的民間普法熱線 、普法工作室、免費法律咨詢熱線和法律服務網、普法志愿隊等等公益性普法組織,如雨后春筍般蓬勃發(fā)展。同時,民間公益性法制宣傳大多面臨資金短缺、人員數量不足、專業(yè)水平不高等諸多現實問題。在 “ 小政府、大社會 ” 的背景下,純粹的政府包辦型普法模式是行不通的,民間公益性普法組織大有可為。政府部門要加強政策支持,提供必要的資金支持,同時提供必要的業(yè)務培訓和工作指導。
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