學習教學常規(guī)心得體會(通用8篇)(編輯修改稿)
2024-09-02 14:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，如何才能成功，通過什么方法可以做得更好 ?當時自己可以如何應對自己的教學觀念和教學行為，學生的表現(xiàn)、教學的成功與失敗進行理性的分析，通過反思、體會和感悟，則可以幫助自己總結(jié)和積累經(jīng)驗，形成一套能適應教學變化的、能出色駕馭課堂教學的知識體系和本領(lǐng)。所以，課堂的結(jié)束，并不意味著備課的停止。課后的反思，是一種經(jīng)驗的積累 。是自身理論的提升 。是下一堂課的基礎 。是下一次備課的借鑒之路。有了更好的理論基礎、方法手段，我們就能更漂亮地備 好下一堂課。這個學期我就很注重教學反思，通過這樣的思考，對自己的教學幫助是很大的。 新的常規(guī)的學習，使廣大教師在新課標下的教學有了新的認識，新的方向，不僅告訴我作為教師如何作好自己的 “ 教 ” ，更使我懂得怎樣才能引導學生更好的學，扮好課堂組織者的角色。通過學習我對常規(guī)內(nèi)容有了一個較為全面而深入地理解，從備課、上課、作業(yè)的確定、學生的輔導、評價等需要教師科學的設計，才能使教育教學達到最優(yōu)化。所以我覺得學習真是及時啊，深刻體會到常規(guī)不僅是一種制度，更是轉(zhuǎn)變教師教學理念的有效途徑。學常規(guī)不是多余的，而是十分必要的，勢 在必行的。只有學好常規(guī)，才能自覺地遵循常規(guī)，指導自己的教學，才會取得良好的教育教學效果。 總之，學習《常規(guī)》之后，應該給我更多的是思考，只有不斷思考才能使自己獲得更大的進步。我不僅感受到了正個教育教學的新的發(fā)展，更使我有了緊迫感：只有不斷學習，與時俱進，才能緊跟教育改革的步伐，做一個稱職的人民教師。 學習教學常規(guī)心得體會篇 5 通過對教學常規(guī)的學習，我覺得自己對新時期的教學常規(guī)工作有了全新的認識。我認為新時期教學常規(guī)工作的首要任務是轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，深入研究新課標，積極貫徹新課程理念。在這個前提條件 下，我體會到只有思想上提高了認識，行動上才能跟上步伐。 作為一名工作在教學一線的教師，教學常規(guī)我們每天都在做。但要把教學常規(guī)做好，形成自己的教學風格，就必須從平時做起，打好基礎。借著教研組學習教學常規(guī)的機會，我和同事們一同學習和探討我們在日常教學常規(guī)執(zhí)行中的心得與體會。 首先是備課。上課是中心，備課是上課的基礎。備課要先備教材。每一名教師在上課前都要備課，課上僅有 45 分鐘，而要上好這 45 分鐘的課，在課下老師要花費數(shù)個甚至數(shù)十個 45 分鐘來備好一堂課。那么，備課既是要備大綱、備教材、備教法。這樣在上課的時候，老師才能淋漓盡致的給學生上課，講好難點、突出重點，上出一堂生動的，有感染力的好課。在備課本上我看到了課前這些優(yōu)秀的老師們所灌注的心血：精心設計教學每一個環(huán)節(jié)，形成課后反思習慣，做好教學札記，提高自己的教學水平。 其次，教學反思是對自己整堂課的回憶，是對自己課堂中得與失的重新 思考。成功了，自己是如何成功，依賴的是什么，下次遇到相類似的問題，我也可以用這種方法應對 。失敗了，如何才能成功，通過什么方法可以做得更好 ?當時自己可以如何應對 ?這個學期我也很注重教學反思，通過這樣的思考，對自己的教學幫助是很大也有很多所得。 在今后的工作中，我們將按照教育局制定的教學常規(guī)管理辦法，積極吸收其他老師在教學常規(guī)管理中的先進經(jīng)驗，補充完善自己學校常規(guī)管理辦法，努力縮小與優(yōu)秀老師的差距，力爭取得更大的成績。 學習教學常規(guī)心得體會篇 6 通過對教學常規(guī)管理的學習，我一定嚴格要求自己，按照要求，力爭學有所 得，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 一、對教學常規(guī)管理有了新的認識。 通過對教學常規(guī)管理的學習，我們對新學期的教學常規(guī)管理工作有了新的認識。我認為新學期教學常規(guī)工作的首要任務是新課改要求下，積極貫徹新課程理念。在這個前提條件下，認真領(lǐng)會教學常規(guī)實施細則，我們只有理論聯(lián)系實踐，行動上才能跟上步伐。 二、嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章
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