【總結(jié)】物質(zhì)的變化和性質(zhì)二、課前預習:_______________________________________。:________________________________________。又叫做:__________。__________中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。三、課
2025-11-30 15:23
【總結(jié)】物質(zhì)溶解的量教學目標。。。。。、溶解性與溶解度的關(guān)系。。教學重點。。。教學難點
2025-11-30 05:27
【總結(jié)】1.3物質(zhì)性質(zhì)的探究一、學習目標要求(一)知識與技能1.了解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的含義(理解)。2.認識幾種化學儀器(了解)。3.學習酒精燈的使用和物質(zhì)加熱的方法(初步學會)。(二)過程與方法1.初步認識科學探究的意義和基本過程,學習科學探究的方法。2.培養(yǎng)學生與他人進行交流、討
2025-11-29 21:42
【總結(jié)】九年級1班備案人:李棟時間:2020年8月30日物質(zhì)性質(zhì)的探究第一課時一、學習目標1、了解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的含義;2、通過銅片加熱變黑的主題探究,學生初步感受到科學探究;3、感受合作與交流在科學探究中的重要作用。二、學習過程情境引入:在我們的身邊有形形色色的物質(zhì),它們有著這
2025-11-10 20:06
【總結(jié)】九年級化學第三章第三節(jié)燃燒與滅火(預學案)班級姓名學習目標1、從化學角度認識燃燒條件和滅火原理,初步理解燃燒的實質(zhì)。2、對生活中常見的燃燒現(xiàn)象的分析,知道促進燃燒的方法。3、了解一些火災防救和逃生知識,增強安全意識。4、認識規(guī)律,掌握規(guī)律,使事物按照一定的方向進展,避開災害,造福人類。探究活動
2025-11-11 01:40
【總結(jié)】自學導航1.化學方程式表示了反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的比是一定的。根據(jù)化學方程式的計算,是依據(jù)反應(yīng)物和生成物的進行的。2.實驗室用100g碳酸鈣與足量的稀鹽酸反應(yīng),可制得CO2L,同時生成CaCl2_________g。反應(yīng)的化學方程式為_________。
2025-11-21 12:39
【總結(jié)】第四章燃燒燃料第5課時定量認識化學變化(3)【課前預習】1.相同質(zhì)量的鐵、鎂、磷、碳充分燃燒,所需要的氧氣的質(zhì)量都相同嗎?你是通過什么方法得到這一結(jié)論的呢?2.根據(jù)化學方程式計算的一般解題步驟是、、
2025-11-30 06:37
【總結(jié)】自學導航1.物質(zhì)在發(fā)生化學變化時,一定有()A.新物質(zhì)生成B.能量變化C.顏色變化D.生成氣體或沉淀2.火柴燃燒是變化,反應(yīng)后灰燼的質(zhì)量比反應(yīng)前;酒精燈里的酒精燃燒后(有、無)灰燼,屬_變化。3.鐵釘生銹屬變化,顏色變
2025-11-29 08:33
【總結(jié)】自學導航1.下列化學式書寫正確嗎?錯誤的請加以改正:氯酸鈣(CaCl)高錳酸鉀(K2MnO4)___________________________雙氧水(H2O2)五氧化二磷(P2O5)2.用符號表示:3個氧分子_______2
2025-11-14 01:08
【總結(jié)】自學導航1.求下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量(H-1Cu-64O-16K-39Mn-55)H2CuOK2MnO43O22.書寫化學方程式,并說出來給大家聽(1)煤球爐上方藍色火焰的產(chǎn)生______________________________
2025-11-29 22:16
【總結(jié)】第四章燃燒燃料第4課時定量認識化學變化(2)【課前預習】1.書寫化學方程式必須要遵循的兩條基本原則是:、。2.在化學方程式中:“+”表示,“△”表示。生成的氣體符號為“
【總結(jié)】自學導航1.根據(jù)已知填括號化學方程式C+O2CO2各物質(zhì)質(zhì)量比12()44已知求?6g()g()g化學方程式2H2O2H2↑+O2↑各物質(zhì)質(zhì)量比36()32已知求?72g
2025-11-11 02:43
【總結(jié)】自學導航1.什么是化學式?2.你能寫出一些所學過的物質(zhì)的化學式嗎?看誰寫得多。3.為什么可用化學式表示純凈物的組成?4.根據(jù)你所學的知識,你能寫出下列物質(zhì)的化學式嗎?氧氣水二氧化碳鈉鐵二氧化硫氫氣
2025-11-11 02:42
【總結(jié)】第四節(jié)物質(zhì)在水中的溶解(二)課題二、溶液組成的定量表示課型新授課時間學習目標執(zhí)筆人審核一、知識與技能1、掌握溶液組成的定量表示方法——溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的含義。2、能夠進行溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算。二、過程與方法通過獨立思考、小組合作實驗,聯(lián)系
2025-11-26 01:37