初中班主任管理反思(編輯修改稿)
2024-09-02 13:49 本頁面
【文章內容簡介】 生》、《你將來要做個什么樣子的人 ?科學家 ?音樂家 ?等等》等，提高他們對自身及對初中學習重要性的認識。 以上是我本學月在班級工作中所做的一些工作，雖然沒有出現(xiàn)什么失誤，但在工作中還存在一些不足之處，但我會盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。 開學至今已有一個月時間，在這里，本人重點對所帶班級的班務管理工作進行回顧與反思。 一、開學第一周利用班會課選舉新班委會成員，組建了新的班委會。具體程序：先由學生自薦并發(fā)表競職演說，然后經(jīng)民主投票后再征求全體科任教師的意見，最終確定班委會成員。班長由呂 亞婷擔任，另外選舉了 5 名值日副班長：葉夢璇、李澤正、王文靜、韓雪、毛世宵。每名副班長每周固定值日 1 天，主要負責每天班級日常事務管理。班長具體職責主要對 5 名值日副班長的日常管理工作進行督促，每周進行評價，評出 “ 最美值日干部 ”。 并及時向班主任反饋班級中存在的問題。 二、建立并完善班級管理制度。結合學校制定的各項規(guī)章制度，如《永豐中學學生操行評定辦法》，進一步細化了班規(guī)中的紀律、衛(wèi)生、作業(yè)及行為規(guī)范方面的加、扣分規(guī)定。 三、建立新的班級合作小組。按照 “ 組間同質、組內異質、優(yōu)勢互補 ” 的分組原則，將全班 65 人分成了 16 個小組，每個小組都有高、中、低層次的學生，小組成員相對集中，座位一般安排在前后兩排位置，便于小組間的交流與合作及組內成員管理。各小組自我命名，并制定了自己的目標，開展了組內、組間的評比活動。 四、以活動為載體，不斷加強學生的思想品德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、孝敬感恩教育、集體主義教育及愛國主義思想教育。 要求班長必須把每天上午第一節(jié)課前 3 分鐘的宣誓活動及下午第一節(jié)課前 3 分鐘的唱歌活動落到實處。 要求值日班干部把 “ 三入 ” 活動的檢查與評比落到實處，嚴格按照校規(guī)與班規(guī)進行扣分。 每天書法課練習，要求各小組評出 1 名字寫得最差的學生，放學回家后按規(guī)定再練習寫 100 字左右。 召開了道路交通安全及食品衛(wèi)生安全教育、孝敬感恩教育
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