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正文內(nèi)容

六一兒童節(jié)慶祝活動方案(8篇)(編輯修改稿)

2025-09-02 13:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的雙手,使孩子會玩。 解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所 能及的事。 四、活動準(zhǔn)備 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境 (班級環(huán)境及全校周圍環(huán)境 )。張貼宣傳標(biāo)語。時間: 20__年 x 月 __日至 20__年 x 月 __日。 以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書法、美術(shù)、比賽。每班 5 幅作品必須在 x 月 __日前上交大隊部。 評比辦法:以年級組為單位,一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。 書法作品評委: __ 美術(shù)作品評委: __ 作文評委: __ x 月 x 日上午 8: 0010: 00 進行全校慶六一文藝節(jié)目演出。 x 月 x 日上午 10: 0011: 20 開展校園趣味運動會: 項目: (1)運球比賽:排球,每班四人,男子女子各一組。 (2)團結(jié)向前:兩人綁腿跑,每班五組。 (3)板凳運人:年級每班男女各五人。 (4)單腿跑:班級內(nèi)男女各 __人。 (5)拔河比賽:單雙數(shù)班對抗賽 (每班男女各五名,三局兩勝 )。 總領(lǐng)獎處:教師會議室。 發(fā)獎: __。 攝影報道: __。 五、注意事項 注意安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動。 講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。 講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所。年級將組織檢查 評比。 講紀(jì)律:統(tǒng)一著裝 (天熱,著夏裝。天涼,著春秋裝 ),戴紅領(lǐng)巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。 六一兒童節(jié)慶祝活動方案精選篇 5 一、指導(dǎo)思想 一年一度的 六一 兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日,通過開展 六一 慶?;顒?,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進取的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的 六一 國際兒童節(jié)。 二、活動主題 在陽光下成長。 三、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長: 副組長: 成員: 四、組織形式 以學(xué)校為單位組織開展活動 五、時間安排 __月 __日擬訂方案; __月 __日至 __月 __日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目,并進行編排; __月 __日學(xué)校進行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作; __月 __日至 __月 __日做好各項準(zhǔn)備工作; __月 31 日下午進行六一活動的彩排; 六月一日下午開展聯(lián)歡活動。 六、活動內(nèi)容 (一)慶六一征文活動 寫作時間: __月 __日 —— __月 __日 展出形式:以小報形式或制作展板 活動的具體要求和做法:要求三 —— 五年級學(xué)生都參加,文體不限,字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事,分享自己的六一故事,或者是小時候的經(jīng) 歷,玩兒時的游戲等等,或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬 ??寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學(xué)生寫完后,各年級語文老師選取 5 篇左右的優(yōu)秀作文,批閱后,讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品,將在學(xué)校的《 __報》上出版,并擇優(yōu)向《 __晨刊》投稿。 交作文時間: __月 __日。 負(fù)責(zé)人:各年級語文老師。 (二)慶六一(圖畫)手抄報展 設(shè)計時間: __月 __日至 __日。 展出地點:學(xué)校展板。 活動的具體要求和做法:要求三 —— 五年級學(xué)生都參加,每個學(xué)生設(shè)計一幅手抄報, 設(shè)計的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?;虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品) 作品上交時間 __月 __日。 負(fù)責(zé)人:各年級班主任。 (三)慶六一書法展 活動時間: __月 __日至 __日。 展出地點:學(xué)校展板。 活動的具體要求和做法:要求全校學(xué)生都參加,每個學(xué)生寫一張最漂亮的字,寫得好的,在學(xué)校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字,三四
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