關(guān)于大一三好學(xué)生申請(qǐng)書5篇(編輯修改稿)
2024-09-02 13:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 步，目的 只為在那莊嚴(yán)的時(shí)刻，讓大家感受到來自國旗的震撼。在班里，老師讓我負(fù)責(zé)衛(wèi)生，我知道管衛(wèi)生是個(gè)很瑣碎，又很容易得罪人的工作，面對(duì)這種情況，我首先管理好個(gè)人衛(wèi)生，做到要正人先正己，并在做值日和大掃除中，吃苦在前，以身作則，慢慢的同學(xué)們都認(rèn)可了我的工作，并能積極配合我，把班里的衛(wèi)生打掃的干凈整潔。 三，品質(zhì)方面 文明是什么 ?我曾這樣想過：文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是見到師長時(shí)的一句問候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲 “ 對(duì)不起 ” ，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，做一個(gè)文明的人 ，是我的座右銘，中國是 “ 禮儀之邦 ” ，禮貌待人是我中華民族的傳統(tǒng)美德，生活在幸福時(shí)代的我們，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，俗話說 “ 良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒 ” ，我想大家應(yīng)該記住這句話，文明禮貌是很容易做到的事，同時(shí)也是生活中最重要的事，禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情并給人留下一個(gè)美好的印象。 __ 日期 大一三好學(xué)生申請(qǐng)書 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們 您好： 首先感謝領(lǐng)導(dǎo)們、還有親愛的老師們對(duì)我人生道路的指引和學(xué)習(xí)上的教導(dǎo)，使我能夠自信的提筆寫下這篇 “ 文明大學(xué)生 ” 申請(qǐng)書。 我是 __級(jí)工程管理系、工程造價(jià)專業(yè)四班學(xué)生 __，雖然我現(xiàn)在可能還不是太優(yōu)秀，但我還是鼓起勇氣向組織提出申請(qǐng)，我申請(qǐng) “ 文明大學(xué)生 ” 這一光榮稱號(hào)。因?yàn)槲矣X的文明大學(xué)生不只是一個(gè)稱號(hào)，更應(yīng)該成為一種風(fēng)氣，一種你追我趕、相互競爭、相互學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。 在我的認(rèn)識(shí)中 “ 文明大學(xué)生 ” 的文明應(yīng)從學(xué)習(xí)文明、精神文明、文明這四個(gè)文明做起。 __年 9 月、我心懷父母的期望和對(duì)知識(shí)的渴望開始了我大學(xué)生活，從踏進(jìn) __學(xué)院至今，我都在努力的做到學(xué)習(xí)文明。 一年半、 400 多天，我沒有逃課記錄、沒有遲到記錄、沒有處分記錄，我努力學(xué)習(xí)希望通過自己 的平淡生活來詮釋文明學(xué)習(xí)的真正含義，大一的學(xué)習(xí)可以說是樂趣與枯燥的并存、平淡與挑戰(zhàn)的并存、無聊與刺激的并存，平淡無奇的高等數(shù)學(xué)、刺激快樂的體育課、還有富有挑戰(zhàn)的 39。微觀經(jīng)濟(jì)。我在這些并存中不斷完善與進(jìn)步著就像自己一直不太好的英語，我也不求最好，只求更好，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)方面我做到了文明學(xué)習(xí)。 精神方面我想通過雷鋒語錄的一段話進(jìn)行解釋。雷鋒說 “ 青春是美好的，但真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的人，永遠(yuǎn)力爭上進(jìn)的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)為人民服務(wù)的人，年輕的我們是否有雷鋒口中的美好青春，有這樣的青春的人我想就應(yīng)該算是精 神文明的人吧 !一直以來我都把雷鋒同志的這段話作為自己的左右銘，自上初中開始我就獨(dú)立生活，努力做到自強(qiáng)自立。出生在農(nóng)村的我深知賺錢的不容易和勞動(dòng)人民的簡樸與勞動(dòng)的光榮性，深刻的認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，作為舍
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