假期老師讀書有感范文(編輯修改稿)
2025-09-02 13:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、雜志類，樣樣俱全。驚訝李老師哪 來的那么多時間去讀書，其實他早已養(yǎng)成 “ 手不釋卷 ” 的習(xí)慣?；叵胱约海媸菓M愧，每次總是以沒時間為借口，放棄為自己充電?，F(xiàn)如今，如火如荼的 “ 書香校園 ” 讀書活動正在展開，我想自己應(yīng)該以李老師為榜樣，博覽群書，開闊視野，提高素養(yǎng)，將閱讀作為自己的生存方式之一。要想成為一個有思想的教師，就要勤于思考，勤于鉆研，并且養(yǎng)成習(xí)慣，從中品嘗思考閱讀和寫作的樂趣。付出多少汗水，才會收獲多少果實 ! “ 做最棒的老師 ” ，是任何一個做教師的人的理想，可什么樣的老師才是最棒的老師呢 ?對于老師，教學(xué)經(jīng)驗來自于與學(xué)生們零距離的交流與接觸 ，而不是一堆一堆的大道理，一套一套的理論。試著與學(xué)生心與心的交流，你會覺得教學(xué)原來是如此精彩 ! 總之，浮躁的心、生硬的態(tài)度，永遠也不可能換來心與心真誠的溝通，我會試著從學(xué)生的角度考慮問題，用 “ 學(xué)生的眼光 ” 看待，用 “ 學(xué)生的情感 ” 體驗，用真心、愛心、誠心、耐心，贏得學(xué)生們的尊敬和愛戴。 教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔(dān)負的卻是教育的責(zé)任。師與生之間，維系在一起的是愛，因而愛也就成為了教育永恒的主題。 “ 教育的最高境界是不留痕跡的愛，我希望自己能夠達到這個境界。 ” “ 十年樹木，百年樹人 ” 。我們既然選擇了教師這一職業(yè)，從事著教育這一事業(yè)，我們應(yīng)該用童心、愛心、恒心去撐起這一工作，就要努力成為一名優(yōu)秀的教師。 教師讀書心得體會 童年時，讀書如看云。 童年是等待的童年，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著假日，等待著過節(jié) ?? 常常在企盼、在幻想，歪著頭凝望天上緩緩飄過的浮云 ?? 盼望著長大，盼望著流浪，盼望著去看山那邊的那片海。 世界上最亮的那雙眼睛，是屬于童年的。 童年時看云是看世界。在孩子的眼睛里，世界是童話的世界，一切都是那么奇異精彩。譬如看云，有時如山 巒壯，群峰疊翠 。有時如棉花狀，絮團錦簇 。有時如水紋狀，煙波浩渺 。有時如瑪瑙狀，瑰麗多彩 。有時又作輕紗狀、煙狀、獸狀 ?? 真是變幻無窮，奧緲莫測。云為孩子們打開了一片千姿百態(tài)的世界。而書則引領(lǐng)孩子們走進了一個千姿百態(tài)的地下迷宮。小孩讀書是憑著一種好奇的天性和發(fā)自內(nèi)心的原始活力，毛手毛腳地一頭扎進《西游記》、《水滸》、《三國》、《說唐》等古今名著，一路看下去，一路東張西望，沿途引發(fā)許多奇思妙想，找到了許多成年人無法體悟得到的樂趣。 童年是屬于夢幻的。生活在夢幻里的小孩子讀書，是用一雙純真、澈凈如琥珀的雙眼去打 量書里的精彩世界，亦如看云，只能看個大概。那種 “ 看庭前花開花落，望天上云卷云舒 ” 的恬淡，小孩是讀不出來的。原本識字不多，只好一目數(shù)行，蹦蹦跳跳地看下去。于是，讀書成了 “ 嘗 ” 書，淺償輒止，也就嘗個半分，因為冷不丁碰上艱澀的文字就啃不動了，剛 “ 嘗 ” 出點新奇味，就乏了，歪在書頁上，不知不覺進入了夢鄉(xiāng)，臉上還漾著淺笑，也許是同書里的主人公碰上面了呢。小孩讀書是趴著讀，趴在書上翻呀翻的。然而，正是這趴著看個大概，嘗個半分，一本好書，就深深烙在了孩子的腦子里，伴其一生，甚至影響其一輩子。因為，以孩子們渾樸、天然的好惡和 純潔的心態(tài)去看、去 “ 嘗 ” 書，看到的或 “ 嘗 ” 到的恰恰就是最美好純真的東西。 青年人讀書是在 “ 吞 ” 書。青年人血氣正盛，精力噴薄，滿懷 “ 修身齊家治國平天下 ” 的抱負，以其 “ 男兒欲遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀 ” 的毅力，毫無顧忌，橫沖直撞，取舍由我，進退自如，在知識的汪洋大海里自由邀游，隨意攫取。年青人讀書不帶絲毫的功利性，翻開書面就闖進大門，翻過幾頁就登堂入室，如饑似渴地 “ 吞 ” ，不講章法地 “ 吞 ” ，以其奇異之思想、敏銳之直覺，徑直 “ 叩 ” 開文學(xué)、經(jīng)濟、哲學(xué)、歷史等許多學(xué)科的 “ 大門 ” ，幾乎到了肆無忌憚，毫無節(jié)制的地步。海是 博大、深遂的。海是一本大書，是一本從古到今歷經(jīng)無數(shù)人翻讀卻沒有一個人能夠盡讀的
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1