兩學一做黨員自我評價提綱(編輯修改稿)
2025-09-02 13:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的支部，可分為若干學習小組進 行。每名黨員研討時都要發(fā)言，發(fā)言材料要經(jīng)支部書記審定。鎮(zhèn)街黨 (工 )委、區(qū)級部門單位黨委 (黨組、黨組織 )領導班子成員在參加好所在支部專題學習研討的基礎上，每季度安排一次專題研討，根據(jù)中央要求縣處級以上黨員領導干部要解決的五個方面問題，圍繞自身實際擬定題目。每名班子成員研討時都要發(fā)言，發(fā)言材料要經(jīng)黨委 (黨組 )書記審定。 每名黨員領導干部至少要講授一次黨課，既可在所在支部講，也可到所聯(lián)系包抓的基層黨組織講。區(qū)委黨校要組織專家學者、先進模范巡回講授黨課。 “ 七一 ” 前后，黨支部要結合開展建黨 95 周年活動，集中安排一次黨課。 在省市基層黨支部書記示范培訓的基礎上，區(qū)上將適時舉辦全區(qū)基層黨支部書記培訓班。鎮(zhèn)街黨(工 )委、區(qū)級部門單位黨委 (黨組、黨組織 )都要對所轄基層黨支部委員、黨務干部進行全員培訓，幫助明確任務要求、掌握工作方法。 年底前，以 “ 兩學一做 ” 為主題，召開各級領導班子專題民主生活會和黨支部組織生活會。專題民主生活會和組織生活會，要充分借鑒吸收群眾路線教育實踐活動和 “ 三嚴三實 ” 專題教育經(jīng)驗做法，發(fā)揚延安整風精神，面向黨員和群眾征求意見，用好批評和自我批評這個銳利武器。 支部班子及其成員要對照職責職能，進行黨性分析，重點進行 “ 四對照四查看 ” ： (1)對照講政治、有信念，查看是否信念堅定，有沒有精神空虛、推崇西方價值觀、熱衷封建迷信活動等問題 。(2)對照講規(guī)矩、有紀律，查看是否手握戒尺、心存敬畏，有沒有不守紀律規(guī)矩、對黨員管 理不夠嚴格、組織生活不規(guī)范等問題 。(3)對照講道德、有品行，查看是否嚴以修身、嚴以律己，有沒有以權謀私、優(yōu)親厚友、違反道德規(guī)范等問題 。(4)對照講奉獻、有作為，查看是否履職盡責、勇于擔當，有沒有工作消極懈怠、守攤子、不想干不會干不敢干等問題。 年底，以黨支部為單位召開全體黨員會議，對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，組織黨員開展無記名民主評議。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次。根據(jù)評議結果，支部班子成員要與每名黨員談心談話，把問題談 透、把思想談通。對優(yōu)秀黨員予以表揚 。對有表現(xiàn)不合格的黨員，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置 。對嚴重違背黨章黨規(guī)的黨員，按照有關規(guī)定嚴肅處理。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。 以開展 “ 兩學一做 ” 學習教育為帶動，以開展 “ 基層黨組織建設提升年 ” 活動為契機，持續(xù)整頓軟弱渙散基層黨組織，嚴格黨員管理，嚴肅黨內(nèi)生活，使整頓轉化和學習教育相互促進。探索建立一套制度科學、激勵有力、獎懲分明的基層組織建設長效機制。 六、組織領導 “ 兩學一做 ” 學習教育在區(qū)委領導下 進行，由區(qū)委組織部牽頭組織實施，區(qū)紀委、區(qū)委辦、區(qū)委宣傳部、區(qū)委黨校配合做好相關工作。 鎮(zhèn)街黨 (工 )委、區(qū)委部門單位黨委 (黨組、黨組織 )要把開展 “ 兩學一做 ” 學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。要制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導。要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導。各級黨組織書記要承擔起第一責任人的責任，做到親自謀劃、親自安排、親自督導。 鎮(zhèn)街黨 (工 )委、區(qū)委部門單位黨委 (黨組、黨組織 )要根據(jù)不同領域、不同行業(yè)、不同單位 特點，對學習教育的內(nèi)容安排、組織方式、工作舉措，提出針對性、操作性較強的具體要求。要注意給基層黨組織留出余地和空間，讓基層黨組織在學習教育中有更多的自主權、有足夠的靈活性。要注重實效，防止撇開日常工作搞學習，防止簡單以開了多少會、做了多少筆記、寫了多少心得體會文章來評判學習教育的成效。對流動黨員、離退休干部職工黨員學習教育的指導，要采取切合實際的方式方法。 黨員領導干部要帶頭做好表率，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，積極參加所在支部活動，帶頭
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1