【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)展幼兒思維的敏捷性和準(zhǔn)確性。 主題：小老鼠學(xué)數(shù)學(xué) 秋季教學(xué)工作計劃篇 6 一、指導(dǎo)思想： 全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，以課堂教學(xué)為主陣地，以提高課堂教學(xué)效益為突破口，圍繞 “ 有效教學(xué) ” 這個核心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。以 “ 為推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量 ” 為教研工作宗旨，積極開展校本教研活動。以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理。以務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng)，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 二、工作重點(diǎn)： 繼續(xù)開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，研究教材，探討新的教法，大膽實踐新課，并在實驗中不斷反思和總結(jié)。 堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。 積極探索實現(xiàn) 全面提高教學(xué)質(zhì)量 這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。 三、工作目標(biāo)： 加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí)，使我校教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念。 強(qiáng)化教師的教學(xué)常規(guī)，做好 “ 期中檢查 ” ，使教學(xué)規(guī)范化。 重視教學(xué)研究，抓好聽課、評課活動，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。 加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，鼓勵教師參加各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作，提升畢業(yè)班教學(xué)成績。 做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。用師愛去關(guān)心每一個學(xué)生，提倡一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，各位教師要有計劃、有目的、有措施、有成效地做學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。 抓好單元測評工作，并及時反饋。 抓好學(xué)籍管理，嚴(yán)格控掇。 四、具體措施： 各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校意見于開學(xué)第一周認(rèn)真制訂好本學(xué)期的工作計劃，各學(xué)科任課教師必須依據(jù)教務(wù)處要求制訂出本學(xué)科教學(xué)計劃，并根據(jù)本班實際情況計劃好授課的教學(xué)進(jìn)度，將知識點(diǎn)的傳授計劃到每周，教研組長對此要定期檢查，以保證計劃的順利實施。 堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常 規(guī)制度落實工作。 教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起，特別重視常態(tài)課的效率，向40 分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)的有效性。 備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課，每科備課必須充分體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)流程、板書設(shè)計、教學(xué)反思等教學(xué)環(huán)節(jié)，嚴(yán)禁不備課上課。對于青年教師還要求備教本、備教參。學(xué)科教研組、教務(wù)處將采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項 抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，考核教師的備課情況，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入到教師工作的考核之中。 上課，要求教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地，嚴(yán)禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室，嚴(yán)禁體罰或者變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁私自調(diào)課或者在上課時做與上課無關(guān)的事，每一位教師應(yīng)注重課堂教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把握學(xué)生的注意力，不一味追求進(jìn)度。課堂內(nèi)容要體現(xiàn)多活動，勤動手和高效率。課堂上要多鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。教師應(yīng)做到：學(xué)生能自己探究解決的，讓學(xué)生自己去完成 。學(xué)生自己能總結(jié)的，讓學(xué)生自己去歸納。課堂練習(xí)要能鞏固課堂上教師所講授的知識點(diǎn)，具體做到：基礎(chǔ)扎實練，重點(diǎn)反復(fù)練，關(guān)鍵問題突出練，易混問題對比練。要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求每一位教師在課后對課堂進(jìn)行小結(jié)，并以 課后小結(jié) 、 課后反思 等形式添注在備課之中，重點(diǎn)寫教學(xué)的得與失。教務(wù)處、學(xué)科教研組將采取讓學(xué)生當(dāng)堂做配套習(xí)題的形式對課堂教學(xué)效果進(jìn)行考核。 作業(yè)應(yīng)是課堂作業(yè)與課后作業(yè)的有效結(jié)合，要求做到四精： “ 精選、精講、精練、精批 ” 和五必： “ 有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、有差必補(bǔ) ” 。 每一位教師批改作業(yè)應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)，要有鼓勵性的評語或送學(xué)生一句名言警句。反對課內(nèi)損失課外補(bǔ)、題海戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)生做過多的無用功。 定期開展教研活動，根據(jù)中心學(xué)校教研計劃的安排，結(jié)合我校實際，制定我校教研計劃，組織教師開展豐富多彩的教研活動，以提高課堂教學(xué)效率。組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實際情況，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。積極探索實 現(xiàn) 全面提高教學(xué)質(zhì)量 這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。 (1)以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動為契機(jī)，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑作為教研主題，認(rèn)真開展教研活動。 (2)加強(qiáng)教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起，加強(qiáng)教學(xué)水平 和業(yè)務(wù)能力的提高。 (3)教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，自己準(zhǔn)備一趟好課讓大家聽。逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要。 (4)扎實做好培優(yōu)幫困工作。為了使每位學(xué)生都能有成就感，樹立起學(xué)習(xí)學(xué)好的自信心，必須重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)幫困工作。必須將培優(yōu)幫困工作課表化，做到定人員、定時間、定地點(diǎn)、定目標(biāo)、定計劃，定內(nèi)容，定措施。以不放棄每個學(xué)生為目的，既讓尖子生吃得飽、吃得好，又能使一般學(xué)生有所提高，學(xué)困生不掉隊。 (5)加強(qiáng)有效教學(xué)研究，切實提 高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真開展好教師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，并通過多渠道、多形式的活動，真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的價值觀，外化為教師的教學(xué)行為觀。在這個崇尚 “ 校本 ” 的時代里，與 “ 校本課程 ” 、 “ 校本培訓(xùn) ” 等一樣， “ 校本教研 ” 也是遍地開花。 結(jié)合實際，開展多種學(xué)科活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。 本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開展多種學(xué)科競賽活動。如：數(shù)學(xué)競賽、寫字比賽、體育競賽、繪畫展等活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。 狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。定期召開六年級教學(xué)工作會議，研究 畢業(yè)班教學(xué)工作，召開家長會讓家長參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理，了解小孩的學(xué)習(xí)情況，讓家長為畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見和要求，實行家校齊抓共管，確保小升初取得良好成績。 抓好單元測評工作，使教師能及時了解學(xué)科教學(xué)的情況，找出差距與不足之處。并將結(jié)果及時反饋給學(xué)生與家長。 秋季教學(xué)工作計劃篇 7 工作要求 開展主題活動《快快慢慢》，通過活動感知事物運(yùn)動速度的快慢，領(lǐng)悟快速運(yùn)動和慢速運(yùn)動各自的意義。 秋季溫差大，提醒幼兒多喝水，好好吃飯、午睡，預(yù)防感冒。 繼續(xù)增添區(qū)域、角色游戲的材料，鼓勵幼兒參與簡單玩具的制作，一物多玩游戲。 了解每天天氣和日期，鼓勵幼兒學(xué)習(xí)播報天氣預(yù)報。 每周安全一話：玩水池邊要注意什么。 來園 來園接待：熱情接待幼兒，幫助個別幼兒穩(wěn)定情緒，提醒幼兒自主點(diǎn)名，學(xué)習(xí)將自己的物品放入自己的籃子或抽屜里。 其它：關(guān)注幼兒的衛(wèi)生情況，加強(qiáng)晨間檢查。 晨談：今天的天氣和日期 。來幼兒園乘坐的交通工具 。我知道的車 。我看到的快的運(yùn)動 。我看到的慢的運(yùn)動。 戶外鍛煉 隊列練習(xí)：熟悉音樂，根據(jù)幼兒實際情況排好隊列。 操節(jié)、韻律活動：熟 悉音樂、律動，學(xué)做新操。 分散活動：開放式區(qū)域運(yùn)動。 角色游戲 周二、四、五角色游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)：鼓勵幼兒自主討論，豐富角色游戲內(nèi)容，學(xué)習(xí)如何整理、收拾游戲材料。 專用室 周一美術(shù)室：小汽車 (重點(diǎn)指導(dǎo)：觀察各種各樣的汽車，了解汽車不同的形狀，畫出自己喜歡的車 ) 周三小廚房：水果沙拉 (重點(diǎn)指導(dǎo)：通過切水果、剝水果，加強(qiáng)幼兒手部協(xié)調(diào)能力 ) 區(qū)域活動 周一、四區(qū)域游戲，重點(diǎn)指導(dǎo)：美工區(qū) (快朋友和慢朋友、直升飛機(jī) )語言區(qū) (微笑、小烏龜看爺爺 )數(shù)學(xué)區(qū) (接龍游戲、聽聲音數(shù)數(shù) )科學(xué)區(qū) (賽車、玩陀螺 )生活區(qū) (夾豆子、系鞋帶 ) 常生活 戶外活動時鼓勵幼兒用自己的身體來體驗不同的運(yùn)動速度。如鼓勵幼兒以不同速度蕩秋千、坐蹺蹺板、滑滑梯、攀攀登架。 加強(qiáng)幼兒午餐管理，知道餐后要整理餐具、桌面和地面，堅持餐后要漱口、擦嘴。 鼓勵幼兒安靜傾聽他人說話，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。 鼓勵幼兒學(xué)習(xí)播報天氣預(yù)報，知道每天的天氣和日期。 提醒幼兒在教室里慢慢走路，注意安全。 家長工作 可以有意識地帶孩子到馬路上觀察車輛、行人等的速度，感知物體運(yùn)動的快慢速度