【文章內(nèi)容簡介】 電話 __。 (三 )強(qiáng)化宣傳。要精心設(shè)計(jì)宣傳方案，將教師節(jié)的重大意義、相關(guān)活動安排及時在本轄區(qū)廣泛宣傳，發(fā)動師生積極參與，贏得群眾關(guān)注和支持。 2024 年教師節(jié)活動策劃方案篇 5 為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的精神 ，主動響應(yīng)閔行區(qū)教育局關(guān)于開展教師節(jié)活動的號召，推進(jìn)我校教育和諧發(fā)展，充分展示我校教職工的風(fēng)采，豐富廣大教職工的生活，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，凝聚一種健康向上、主動樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，以便今后能全身心的投入來滬務(wù)工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)決定于 20_年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動。 一、活動主題：凝聚正能量，暢想 _x 夢 二、活動組委會 三、活動安排： 活動時間： 20_年 8 月 20—— 9 月 20 日 (一 )全?？倓訂T 工會： 征集全體教工意見，投票評選出 _x 學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個人及團(tuán)體獎，在慶祝教師節(jié)匯演中進(jìn)行表彰，激發(fā)教師正能量 。 以教研組及組室為單位，申報(bào)節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工熱愛本職工作、教書育人、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的高尚情操和動人事跡。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強(qiáng)、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演。本次活動設(shè)組織獎 (評選范圍：教研組、組室 )、創(chuàng)意獎 (評選范圍：組室、教研組或個人 )、表演獎 (個人 )若干。申報(bào)截止時間： 8 月 30 日。 教工團(tuán)支部： 組織青年團(tuán)員教師以 “ 我的老師 ” 為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，或是傷害與心結(jié)，對自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會與感想。或是以 “ 凝聚正能量、暢想 _x 夢 ” 為主題，談一下自己的想法。 1000 字左右，本次評選一等獎 1 名、二等獎 2 名、三等獎 3 名，請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間： 8 月 30 日。 德育、少先隊(duì)： 開展 “ 師恩情深，感謝有您 !” 教師節(jié)感恩系列活動。如：開展 “ 愛要說出來 ” 、 “ 老師，我想對您說 ” 、 “ 祝福送恩師 ” 、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展 “ 感恩主題班會課 ” 活動、給老師提一條建議活動、給學(xué)生和教師一個倡議活動等等。 本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達(dá)對老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，從而使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。 (二 )聚焦亮點(diǎn) 開展 “ 凝聚正能量、暢想 _x 夢 ” 為主題的教師文藝匯演和表彰大會。 (9 月 6 日周五下午，黨政、工、團(tuán)聯(lián)合主辦。 ) 根據(jù)主題，教室自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。 (9 月 10 日，德育、少先隊(duì)主辦。 ) (三 )暢想 _x 夢 (9 月 10 日 —— 9 月 20 日 ) 以第 31 個教師節(jié)為契機(jī)，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱度 。從而使 _x 每個教育工作者也都有自己的教師夢。 發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，擁有 _x 美麗少年夢。 四、活動要求 本次活動要以創(chuàng)建 “ 和諧校園 ” 為主導(dǎo)思想，突出 “ 凝聚正能量，暢想 _x 夢 ” 的活動主題，組織廣大教職工和學(xué)生主動參與，充分發(fā)揮全校師生的主動性、主動性和創(chuàng)造性，比貢獻(xiàn)、比技能，激發(fā)正能量，開啟 _x 師生逐夢之旅。 邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。 活動要精心設(shè)計(jì)，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，不遺余力的宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。 2024 年教師節(jié)活動策劃 方案篇 6 一、指導(dǎo)思想： 20__年教師節(jié)是我國第 __個教師節(jié)，為大力推進(jìn) “ 科教興國 ” 和 “ 人才強(qiáng)國 ” 戰(zhàn)略，努力營造 “ 尊師重教 ” 的良好校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和內(nèi)涵發(fā)展，特制定此方案。 二、活動主題： “ 尊師重教奠基未來 ” 三、活動目的： 通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動，讓每個學(xué)生都了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意 。也使教師體會到職業(yè)的光榮與神圣，提高每一位教師的責(zé)任感與使命感。 四、活動時間： 20__年 9 月 1 日至 9 月 10 日 五、活動對象： 全校師生 六、活動過程： 環(huán)境布置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅，如： “ 老師，您辛苦了 !”。 各教室的以 “ 祝福，感恩 ” 為主題表達(dá)對老師節(jié)日祝福。 說一說。引導(dǎo)學(xué)生說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。 做一做。避免鋪張浪費(fèi)和其他不正之風(fēng)，自己動手制作賀卡，送上對老師的祝福。 寫一寫。請同學(xué)們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人，同大家一起分享師生之間的歡樂。 演一演。以班級為單位召開班隊(duì)會，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，以此拉近學(xué)生與老師的距離。 演講比賽。在 9 月 10 日，學(xué)校舉辦以 “ 吾愛吾師吾愛吾生 ” 為主題的演講比賽。 七、活動方案簡述： (寫入櫥窗 ) 活動主旨：精心策劃，認(rèn)真組織，將本次活動開展得有聲有色。 活動主題 “ 尊師重教奠基未來 ” 活動時間 9 月