【文章內(nèi)容簡介】 建立足球訓(xùn)練監(jiān)督機制以教導(dǎo)處為主，定期對足球訓(xùn)練的情況進行監(jiān)督檢查，確保訓(xùn)練的質(zhì)量和次數(shù)。 (3)建立運動員成長檔案和運動員管理制度每個運動員的成長都是一個系統(tǒng)訓(xùn)練的過程，建立成長檔案有助于他們的健康成長 。同時，運動員活潑好動，思維活躍，比較容易沖動，較難管理，所以，建立和完善運動員管理制度非常重要。 (愛耳日活動方 案 ) 健全訓(xùn)練制度 (1)遵守作息時間，按時到達訓(xùn)練場地，不遲到，不早退。 (2)每次訓(xùn)練都要履行運動員點名制度 (3)訓(xùn)練期間不能做與訓(xùn)練無關(guān)的事情 開展多種形式比賽 (1)每年定期舉行以年級為單位的足球比賽。 (2)根據(jù)學(xué)校的情況，多與兄弟學(xué)校開展競賽與切磋。 加強宣傳力度 (1)形成足球特色學(xué)校創(chuàng)建論文的刊登、發(fā)表或交流。 (2)在校園網(wǎng)上開辟足球特色創(chuàng)建專題的網(wǎng)頁。 (四 )后勤與保障 組織保障：學(xué)校把足球特色學(xué)校創(chuàng)建開發(fā)列入工作日事議程認真抓好，做好實施的組織、檢查、評估工作。充分發(fā)揮項目組長的作用，緊緊依靠全體教師做好開發(fā)實施工作。 制度保障：制定相關(guān)的足球特色學(xué)校創(chuàng)建實施制度，搞好制度管理。 激勵保障：把創(chuàng)建實施的成績與對老師平時檢查、期末檢查、年度考核結(jié)合起來，與結(jié)構(gòu)工資結(jié)合起來，與考核實驗成果、考核先進結(jié)合起來。發(fā)揮激勵機制，調(diào)動全體老師的積極性。 經(jīng)費保障：學(xué)校將從學(xué)校整體預(yù)算中專門劃出部分資金用于足球特色學(xué)校創(chuàng)建的實施，確保本課程的順利進行。 四、預(yù)期效果 規(guī)模：以年級為單位做到班班有社員，每年級都有一個足球隊。 成績：在區(qū)的比賽中，力爭第一。在市的比賽中做到保三爭一 校園足球主題教育實施方案篇 4 全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生健康成長，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，是學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點。為貫徹落實健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強學(xué)校體育工作，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，將 “ 陽光體育、快樂足球、健康體魄 ” 的理念深入學(xué)生內(nèi)心，吸引學(xué)生走出教室、走向操場、走向大自然，掀起體育鍛煉的熱情。決定開展 20__年 __學(xué)校校園足球賽。 一、比賽時間：從第十周起的體活課 二、參賽對象：六、七、八年級各班足球隊 三、比賽地點：學(xué)校操場 四、比賽方式： 同年級各班級足球隊進行 4 人制 (無守門員 )比賽。 上下半場各 15 分鐘，中場休息 5 分鐘。 同年級六個班分兩組，進行循環(huán)賽 。前兩名進半決賽 。勝者進決賽。 五、注意事項： 4 月 8 日 19 日，各班完成組隊，每隊人數(shù)不少于 7 人，不超過 12 人，各班足球隊由班主任任領(lǐng)隊，并推薦一名隊長。 4 月 19 日中午，各班足球隊長到學(xué)校會議室進行抽簽分組。由體育組制定賽程。 比賽期間 每隊換人人數(shù)不限，在換人時，由各班領(lǐng)隊向在場裁判老師提出換人申請。只有在裁判同意，并在死球狀態(tài)下方可換人。未經(jīng)裁判老師允許，任何替補隊員，工作人員和觀眾都不得上場。 比賽球員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽，不得佩帶玻璃眼鏡，手表或有銳角的裝飾品。 根據(jù)賽程安排，參加比賽各隊須提前 5 分鐘到場，做好熱身活動。遲到的班級，裁判應(yīng)視情況給予教育或判罰。 在比賽中，注意動作幅度，不準鏟球，不準有惡意傷人動作，預(yù)防運動傷害，做到保護別人和自己。 每場比賽均由體育組安排兩位體育老師擔任裁判，一名主裁，一名副裁。 比賽過程中，帶隊老師、場上裁判應(yīng)注意學(xué)生安全，發(fā)生偶發(fā)事件，及時處理，并上報政教處。 六、比賽獎勵： 各年級決出前三名，分別獎勵：第一名 100 元，第二名 70 元，第三名 50 元，其余班級為參與獎 30 元。 校園足球主題教育實施方案篇 5 為了加強實驗班各同學(xué)之間的聯(lián)系 ,加強同學(xué)們對班生活文化的了解，活躍彼此之間的同學(xué)關(guān)系 ,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì) ,以及培養(yǎng)大家積極向上的樂觀精神 ,提供一個文理班同學(xué)相互加強了解的平臺，因此我們行知班理科班舉辦了此次 足球聯(lián)誼賽。 一、活動目的 響應(yīng)學(xué)校實驗班系列活動之加強同學(xué)們向上精神，促進健康，生動活潑的班級文化及良好的班風(fēng)建設(shè)。 二、活動宗旨 1 加強同學(xué)們之間的聯(lián)系。 2 切實推動 “ 全班健身計劃 ” 提高我班學(xué)生的綜合素質(zhì)。 3 增進同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)我班學(xué)生對足球運動的興趣和慶祝我班開班一個月。 三、活動時間： 20__年 10 月 13 號 四、活動地點：校足球場 五、承辦單位：湖北 __學(xué)院理科班 六、參加對象：文理科班全體學(xué)生 七、參賽單位 :文科班、理科班代表隊 (男、女混編各一隊 ) 八、活動流程 行知班將于最短的時間內(nèi)召 集全班所有的學(xué)生并選拔能夠參加足球比賽的隊員，并于每天早晨集中訓(xùn)練，以備戰(zhàn)足球比賽。 活動中期集結(jié)兩個隊進行正式比賽，各班級活動委員組織好本班足球隊參加比賽，保證比賽的順利進行。 活動后期對獲勝隊進行表彰，請文藝委員做出展板進行二周的展示，并組織大家對此次活動開展交流會并總結(jié)，相關(guān)文件材料匯總存檔。 九、比賽方法 60 分鐘，有上半程和下半程兩個賽段，雙方隊員采取輪換制可以無限制換人。 十、比賽紀律 ，服從裁判判決。 。 。 十一、比賽規(guī)則 : 遵照國際最新足球規(guī)則，比賽采取兩隊同時開展。 其他班委會干部協(xié)同體育組織人員維持現(xiàn)場的比賽秩序，出現(xiàn)違規(guī)違紀現(xiàn)象應(yīng)立即處理，嚴重者上交班級管理辦處理。同時應(yīng)協(xié)調(diào)文理科班組織人員組織好非參賽同學(xué)的 “ 啦啦隊 ” 等其他后勤工作。 本次比賽需要主裁判一名，副裁判一名，水、記分牌、秒表等。 本次活動解釋權(quán)、修改權(quán)歸湖北第二師范學(xué)院行知班理科班所有。 為盡事宜另行通知，如對本次活動有任何意見或建議，請與承辦單位聯(lián)系。 經(jīng)費預(yù)算 為備戰(zhàn)湖北 __學(xué)范足球聯(lián)賽，響應(yīng)賽事主辦方要求，以全新的精神面貌和高昂的斗志參加比賽，具體預(yù)算如下： 名稱、單價、數(shù)量、足球隊服 (各班班委自定 ) 礦泉水 20_4(箱 ) 獎品 10_20 總計：二百八十元整 (￥ 元 ) 校園足球主題教育實施方案篇 6 一、指導(dǎo)思想 豐富校園生活，增強學(xué)生體質(zhì)，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，增強班級之間的友誼和交流，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣愛好，讓每位同學(xué)都能得到在綠茵場上一展風(fēng)采的機會。 二、時間與地點 __年 1 月 5 日 —— 1 月 20 日 學(xué)校足球場 三、比賽項目設(shè)置及分組 比賽項目設(shè)置： 一、二年級： 50 米迎面手抱足球往返跑接力比賽。 三、四年級：足球基本技能比賽。 五、六年級：五人制足球比賽。 組別：一、二、三、四年級各一個組 。五、六年級按性別各分男女二個組。 四、參賽報名辦法 要求各班組織班內(nèi)競賽活動進行選拔，擇優(yōu)報名組隊。一、二、三、四年級每班男、女各報 10 名 。五、六年級男、女隊各報 10 名 。每隊報教練員 1 人，可自己命名個性化隊名。 五、競賽辦法 (一 )— 、二年級 50 米迎面抱球往返跑接力賽，以速度快者取勝。 (二 )三、四年級足球基本技能比賽 (詳見比賽辦法 )。 (三 )五、六年級五人制 足球比賽。采用單淘汰制 (統(tǒng)一抽簽排定 )，每場決出勝負，常規(guī)時間內(nèi)為平局則直接互罰點球 (“1+1”) 決出勝負。 六、錄取名次和獎勵 各組別均取前二名 (均頒發(fā)獎狀 )。 七、其他注意事項 上場隊員不準佩帶戴手表、項鏈、耳環(huán)等手飾。 上場隊員不準留長指甲。 上場隊員 (五人制足球 )必須穿帆布膠釘