有關黨員干部心得體會(編輯修改稿)
2025-09-02 12:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 設置習題和試卷，利于對學習的鞏固，提高學習效果。 二、牢固樹立學習意識，找準學習出發(fā)點，增強學習主動性 學習，是提高個人素養(yǎng)和工作能力的唯一途徑。無論哪一種方式的學習，如果缺少學習意識，沒有端正的學習態(tài)度和正確的學習方式，都難以取得既定的效果。在學習認識上，我努力做到三點： 一是擺正學習目的，減少學習的功利心。學 習是為了提高自己，滿足工作和生活需要，更好地適應社會發(fā)展的需要，而不單純是為了完成上級要求，應付檢查。 二是勤于學習。將組織上的要求和個人成長的需求變?yōu)橐环N壓力，變 “ 要我學 ” 為 “ 我要學 ” ，增強學習的主動性，克服思想上的惰性 ,將學習作為一種自發(fā)活動，不斷為自己提供精神食糧。 三是在學習中找到快樂。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。對于成年人來說，學習不是一件輕松的事情，很容易讓人感到乏味，難以堅持。而找到學習的樂趣是堅持學習的一個好方法，我在日常學習中做到多思多想、舉一反三，將理論與實踐相結(jié)合，找到 學習的成就感，從而感受學習帶來的樂趣。 三、科學安排，克服困難，努力提高學習效能 由于在線學習形式靈活，可以連續(xù)多次進行同一課程的學習，極大地緩解了工作和學習的矛盾。為了提高能力，完成規(guī)定的學時，修完規(guī)定的學分，首先制定月度學習計劃，每月學習哪些課程做到心中有數(shù) 。其次是合理分配時間進行學習，在繁忙的工作之余，克服工作帶來的疲勞，把學習當作一種休息方式，利用工作間余和個人休息時間進行學習，做到學習不放松 。三是增加學習次數(shù)，為了提高學習效率，每次學習安排時間不長，大約在半小時到一個小時，保證每次學習注意 力集中，認真聽講 。四是強化學習效果，通過做課程習題、試卷，對不理解的地方反復聽講，有效鞏固了所學知識，增強了理解和記憶。 四、聯(lián)系實際，學以致用，積極發(fā)揮學習的指導作用 結(jié)合工作需要和個人愛好，我選擇了黨的理論、 精神、應急管理、職業(yè)修養(yǎng)和身體保健等課程。通過在線收看和課程考試，進一步豐富了理論知識，提高了工作能力。如對黨的理論政策學習，增強了理論素養(yǎng)，提高了思想認識，在工作中，能夠更好地理解上級的指示和要求，提高工作執(zhí)行力。對應急管理的學習，了解了我國的應
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