教育的實(shí)習(xí)自我鑒定300字(編輯修改稿)
2025-09-02 12:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量 !” 我認(rèn)同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子 都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。 教育的實(shí)習(xí)自我鑒定 300 字 (二 ) 這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，首先，在我的教學(xué)活動過程中，遇到了很多在大學(xué)課堂里所沒有經(jīng)歷過，沒有學(xué)過的東西，以前總認(rèn)為自己的有很強(qiáng)的親和力，做每件事都很自信。但在一次講課中，我用講授法并結(jié)合實(shí)際的事例給學(xué)生上新課，剛開始學(xué)生還聽得津津有味的，可到后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽得有氣無力了。 學(xué)生何以如此呢 ?仔細(xì)分析了原因，在我看來，主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣，以及教師的教學(xué)方法太過于單一。課堂應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生 的主體作用相結(jié)合，在自己認(rèn)真總結(jié)過后，不
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