怎樣學(xué)語文國(guó)旗下講話范文(編輯修改稿)
2024-09-02 12:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 己的東西，只有這樣，你的語文水平才會(huì)提高。 其次，學(xué)語文還必須多讀、多背、多寫 (我稱之為 “ 三多 ”) ，自己不讀、不背、不寫，光聽老師講得天花亂墜，是學(xué)不好語文的。 第一、多讀，正所謂 “ 書讀百遍，其義自見 ” 。要多看一些有益的課外書，通過看一些文學(xué)名著，或是報(bào)刊雜志，可以培養(yǎng)語感，還能學(xué)到不少文學(xué)常識(shí)，以及一些新鮮有趣的觀點(diǎn)?，F(xiàn)在的語文考試，閱讀占了相當(dāng)大的比例。要想在課堂上把所有這些能力統(tǒng)統(tǒng)培養(yǎng)起來是根本不可能的事，只能靠課外的努力。 要培養(yǎng)自己對(duì)知識(shí)和書籍的渴望。學(xué)會(huì)對(duì)文章進(jìn)行速讀、細(xì)讀、研讀等，自己動(dòng) 手、動(dòng)腦、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，逐漸培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣，在大量閱讀的基礎(chǔ)上，提高語言感受能力，從而占有大量的語言資料，為寫作準(zhǔn)備好一個(gè)豐富的資料庫(kù)。 第二，多背。背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。古人說：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)偷。這里的 “ 熟 ” ，即指能背誦下來。里，有的精彩段落要求背誦，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此，國(guó)家教育部又提出新的要求，出版了《小學(xué)生必背古詩(shī)詞 70(80)首》、《中學(xué)生必背古詩(shī)文 200 篇》等讀本。這充分說明背誦在語文學(xué)習(xí)中的地位是多么的重要。 《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求背誦的古詩(shī)文必須完成。另外，還得多背誦 一些現(xiàn)代文。目前很多刊物適合學(xué)生閱讀，比如《讀者》、《中華文摘》、《》等。這些刊物的內(nèi)容可以開闊學(xué)生的視野，拓展學(xué)生知識(shí)面，更能使學(xué)生深入地了解社會(huì)，體驗(yàn)生活，使課堂上學(xué)到的知識(shí)與生活緊密地融為一體，從而提高了學(xué)生的認(rèn)知能力。 我們經(jīng)常在電視里看到這樣的畫面：古代私塾的學(xué)堂，私塾先生戴著眼睛，手拿戒尺，學(xué)生搖頭晃腦地背誦書。看到這樣的畫面，都竊笑不已。我們不提倡讀死書，死讀書這樣的做法，但當(dāng)你竊笑后，你是否意識(shí)到，背誦在語文學(xué)習(xí)時(shí)的重要性呢 ? 第三，多寫。 在寫作方面，除了完成教師布置的作文外，可適當(dāng)記點(diǎn)日 記周記之類，也可以有感而發(fā)，寫些小散文和評(píng)論等，鍛煉文筆，久而久之，就會(huì)越寫越順。這時(shí)，你背誦的東西會(huì)起到很大的作用。比如你背誦的、歌詞、古詩(shī)詞等，用一用 。在文章的結(jié)構(gòu)安排上，還可以借鑒你背誦過的好文章的結(jié)構(gòu)。這樣，你的文章不但在語言上占了不少優(yōu)勢(shì)，在篇章上也能嚴(yán)謹(jǐn)起來。把背誦的東西轉(zhuǎn)化成自己的東西，常記常用，寫作水平自然會(huì)有所提高?？傊?，語文就像中藥，越熬越有味。當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)，自己的 “ 感覺 ” 越來越準(zhǔn)了時(shí)，你會(huì)為你的付出欣然而笑。 最后，興趣的培養(yǎng)。當(dāng)你不喜歡學(xué)習(xí)語文時(shí)，你告訴你自己，不學(xué)習(xí)語文是不可以的 ，這門學(xué)科是工具學(xué)科，哪門科學(xué)都離不開語文。如果你真的按上邊說的去做了，你會(huì)慢慢地喜歡上語文的。其實(shí)，語文學(xué)習(xí)
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