【文章內(nèi)容簡介】 的成果來檢驗專題教育的成效。 三是注重以上率下，率先垂范。局領(lǐng)導(dǎo)班子、局副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部在專題教育中，要當(dāng)表率、作示范，要自始至終把責(zé)任扛在肩上，帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭講黨課、帶頭查找 “ 不嚴(yán)不實(shí) ” 問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭整改落實(shí)，形成上行下效、上率下行的良好局面。要求同志們做到 的，領(lǐng)導(dǎo)同志首先做到 。要求同志不做的，領(lǐng)導(dǎo)同志堅決不做。要求同志們學(xué)習(xí)的，領(lǐng)導(dǎo)同志先要學(xué)習(xí)。各街鎮(zhèn)財政所長、各科室負(fù)責(zé)人要靠自己的言行，帶動同志們積極工作。 四是立足常態(tài)長效。要把專題教育融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育之中，充分利用民主生活會等現(xiàn)有平臺，反復(fù)學(xué)、深入學(xué)、結(jié)合實(shí)際學(xué)，以點(diǎn)帶面，傳播正能量，堅決防止形式主義、走過場。同時，要適應(yīng)社會發(fā)展和時代需求，把 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 的中心思想融入到日常工作中去，保持力度、保持韌勁。要杜絕 “ 三分鐘熱度 ” 思想，探索建立立體聯(lián)動的監(jiān)管機(jī)制，健全獎懲分明的激勵機(jī)制，時時刻刻聽從民意 ，不折不扣執(zhí)行上級決策部署，切實(shí)把 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 教育做實(shí)做長做強(qiáng)。 五是全面融入大局。開展專題教育，就是要用 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 的作風(fēng)，更好地干工作、圖發(fā)展、為全區(qū)百姓謀福利，扛起我們應(yīng)有的責(zé)任。今年以來，面對經(jīng)濟(jì)下行的壓力，我們要扭住被動的局面，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中求進(jìn)，完成全年目標(biāo)任務(wù)。今年 15 月份，全區(qū)稅收增幅實(shí)現(xiàn) 23%以上，財政收入增幅達(dá)到 17%。但是，這并不能說明我區(qū)經(jīng)濟(jì)形勢比較好，特別是實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的還不夠充分，工商企業(yè)發(fā)展的活力不足，我們必須保持清醒的頭腦。在 20 個發(fā)展主體中，還有部分沒有趕上發(fā)展進(jìn)度的，我們要大力發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)。 2024年以來，局黨組提出 “ 三服務(wù) ” ，大家總體 上做得是不錯的，但和各個單位的期待相比，和發(fā)展的任務(wù)相比，還有不小的差距。總之，我們要以 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育的新成效，助推全區(qū)財政工作開創(chuàng)新的局面。 三、強(qiáng)化問題導(dǎo)向，認(rèn)真查擺和著力解決 “ 不嚴(yán)不實(shí) ” 的突出問題 黨的以來，我區(qū)堅決落實(shí)中央和省市關(guān)于從嚴(yán)治黨的部署要求，扎實(shí)開展群眾路線教育實(shí)踐活動，財政局黨組也深入開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，按照 “ 單項工作創(chuàng)一流，整體工作上水平 ” 的工作總要求，不斷加強(qiáng)干部職工的思想作風(fēng)建設(shè)，著力推進(jìn)不適應(yīng)財政工作，不適應(yīng)預(yù)算單位要求的現(xiàn)狀，不斷推進(jìn)改革，不斷轉(zhuǎn)變作風(fēng) 。目前，雖然取得一點(diǎn)成績，但是對照 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 的要求，還存在這樣那樣的問題。這些問題不僅是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動要解決的問題，更是開展 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育實(shí)踐活動要著力解決的一些問題。對此，我們要逐一提出來，加以注意。這些問題可能只發(fā)生在個別人身上，但是具有普遍性、關(guān)注性和破壞性，會影響我們這支隊伍的對外形象，會影響我們整體工作的推進(jìn)，突出表現(xiàn)在以下幾個方面： 思想境界不高。習(xí)慣和自己比、和過去比，習(xí)慣拿著自己的長處去比別人的短處，標(biāo)準(zhǔn)不高、把關(guān)不嚴(yán)。盡管財政局在全區(qū)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)評議中取得了第三名 的好成績，但我們還要和第一、第二比，和做得更好的比。現(xiàn)在，我們有的干部工作上滿足于 “ 過得去 ” 、 “ 差不多 ” ，爭先進(jìn)位的意識不強(qiáng)，干到哪指到哪，甘于落后。有的干部敢闖敢試敢為人先的勇氣不足，被動應(yīng)付，固步自封，滿足于守攤子、享清福，創(chuàng)新意識、進(jìn)取精神消退，一味等上級出政策、等別人出。有的干部甘于平庸混日子，心安理得熬年頭，對一些事情能拖就拖、能推就推，為官不為，致使工作長期打不開局面。 干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)不足。領(lǐng)導(dǎo)能力是領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)、做好工作的基本功。在延安學(xué)習(xí)運(yùn)動中，毛澤東提出要有 “ 本領(lǐng)恐慌 ” ，告誡廣 大干部抓緊學(xué)習(xí) ,增加本領(lǐng) ,迎接革命高潮的到來。面對經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，面對改革發(fā)展穩(wěn)定的巨大壓力，有些同志對形勢缺乏研究把握，遇到事情、出現(xiàn)問題手足無措，覺得無從下手。有的專業(yè)能力不強(qiáng)，缺乏專業(yè)眼光和專業(yè)素養(yǎng)，對本職工作不懂行、不在行、不內(nèi)行，對同類情況不熟悉、不了解、不對比，甘當(dāng) “ 南郭先生 ” 、濫竽充數(shù)。有的創(chuàng)新創(chuàng)造能力不強(qiáng)，講話 “ 老三篇 ” ，習(xí)慣于 “ 吃老本 ” ，靠經(jīng)驗辦事，不善于學(xué)習(xí)研究和應(yīng)用新生事物，不善于用改革的思路和辦法解決難題。一些工作雖然出臺了具體辦法，但推進(jìn)落實(shí)的辦法不多，有些是抓而不緊，對工作中 出現(xiàn)的問題研究解決不及時，重過程、輕效果，影響了工作成效。我來財政局之后，我問到過局里有多少持有會計證或中級會計職稱的，有沒有注冊會計師。現(xiàn)在，我們的干部職工中有多少是在真正研究業(yè)務(wù)的，除了財務(wù)，還會干什么，會做基層群眾工作嗎 ?今年四月份，局黨組在區(qū)委黨校分兩期組織了集中培訓(xùn)活動，局副處級以上領(lǐng)導(dǎo)同志、各科室負(fù)責(zé)人撰寫的學(xué)習(xí)，我全部看了一遍，并逐一作了點(diǎn)評。有的同志寫得很認(rèn)真，能結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)行深入思考。但還有個別同志是直接從網(wǎng)上下載的，存在被動應(yīng)付、敷衍了事的現(xiàn)象。我們財政局的干部職工不僅要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識 的學(xué)習(xí)，還要加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，既要 “ 低頭拉車 ” ，更要“ 抬頭看路 ” ?，F(xiàn)在，有的干部不僅不學(xué)習(xí)政治，連專業(yè)知識也掌握得不好。每一項工作我們都要認(rèn)真對待，認(rèn)真去做，這才符合 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 的要求。財政系統(tǒng)的干部職工要是不認(rèn)真，那是要出大問題的。 工作作風(fēng)不實(shí)。扎實(shí)的工作作風(fēng)是落實(shí)各項政策措施的重要保障。如果工作作風(fēng)不實(shí)，一切都是 “ 浮云 ” ，再宏偉的目標(biāo)任務(wù)也實(shí)現(xiàn)不了。有的工作推進(jìn)不實(shí)，缺乏釘釘子精神，干工作三分鐘熱度，前緊后松，虎頭蛇尾。有的工作安排了，不去抓落實(shí)，催多少遍也不行。有的工作不實(shí)，滿足于坐在辦公室看材料、聽匯報，深入基層和一線調(diào)查研究少、指導(dǎo)工作少，即使去調(diào)查研究也是蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花，看不到問題、提不出對策。還有的把當(dāng) “ 老好人 ” 錯認(rèn)為成 “ 老實(shí)人 ” ，疏于管理甚至放縱管理，寧傷事業(yè)不得罪人，搞無原則的一團(tuán)和氣。分管領(lǐng)導(dǎo)同志不敢管科長，科長不敢管科員，害怕頂撞，有些時候還糊弄，商量著來，跟談生意似的。人往往是自己有多少優(yōu)點(diǎn)都能看得到，有多少缺點(diǎn)卻意識不到，都愿聽“ 好話 ” ，不愿聽 “ 孬話 ” 。 精神狀態(tài)不佳。主要是精神不振，不思進(jìn)取，不負(fù)責(zé)任，得過且過。有的遇事 “ 難 ” 字當(dāng)頭，先說不能干 。遇難