【文章內(nèi)容簡介】 人數(shù) (應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù) )，再由班長確定人數(shù)后上報(bào)給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。 最后由副總指揮 ___向校長報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況 副總指揮 ___從演練開始用秒表計(jì)時，掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結(jié)束。 七、演練注意事項(xiàng)： 所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。 按寢室就近疏散原則，撤離路線及順 序 。下樓時注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。 樓層疏散人員要在前 — 個樓層撤完后向下一個樓層下達(dá)撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。 參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。 疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。 學(xué)校消防演習(xí) 2024 年度方案 (三 ) 一、演練目的 為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。 二、演練時間和地點(diǎn) 時間： 20__年 8 月 17 日上午 9： 00 地點(diǎn)：幼兒園操場 三、演練所需器材： 滅火器 (教師學(xué)習(xí)如何使用滅火器 )、哨子 (用于指揮和疏散 )、小手帕 (用于 學(xué)生疏散防護(hù) )、消防煙霧發(fā)生器 (LD400I 用于模擬現(xiàn)場火災(zāi)煙霧 )等 四、演練組織機(jī)構(gòu)： 總指揮：劉老師 副總指揮：周老師 楊老師 組員：小劉老師 張老師 蔣老師 五、工作小組： 協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員 職責(zé)：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。 負(fù)責(zé)： (1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù) 。 (2)帶領(lǐng)幼兒撤退： (3)到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。 現(xiàn)場警戒小組：吳老師 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。 救護(hù)小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi) 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打 119 電話和 120 急救電話等。 撤退后幼兒安全管理：各班教師 職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。 以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。 報(bào)警小組：值班教師 負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào)，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警 業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員 職責(zé)：應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時，打開遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。 六、疏散管理： A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令 B、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發(fā) 出。 C、疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下 。與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序。 注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。 D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員 引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域 。要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生 。有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。 E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。 F、集合地點(diǎn)：操場 G、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報(bào)告疏散情況。 七、演習(xí)準(zhǔn)備階段 所有幼兒進(jìn)入自己所在活動室 各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù) ① 清理警戒區(qū)。 ② 各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。 七、正式演習(xí)階段： 總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。 后勤人員聽到哨聲時，打開遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙，模擬火災(zāi)現(xiàn)場，然后報(bào)警并留在現(xiàn)場開始記錄演習(xí)拍照等。 應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。 (幼兒園迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案 ) 緊急疏散： ① 在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行 。用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動場。 ② 各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系 ③ 如發(fā) 現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。 ④ 應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)疏散情況。 報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)。 ● 疏散前的注意事項(xiàng)： A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。 B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。 ● 疏散時的注意事項(xiàng)： A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。 B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。 C、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā) 情況。 學(xué)校關(guān)于消防的方案篇 9 一、組織領(lǐng)導(dǎo) 總 指 揮：吳琤光 (校長 ) 副總指揮：崔建剛 二、演練對象 章水鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生 三、演練時間 20____年 11 月 19 日 星期二 下午 14： 30 (下午第三節(jié)課 ) 四、演練步驟 讓學(xué)生熟悉應(yīng)急火災(zāi)逃生小常識和疏散的集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線。 (20____年 11 月 19 日第二節(jié)課時間進(jìn)行準(zhǔn)備，班主任老師負(fù)責(zé)。 ) 進(jìn)行模擬發(fā)生火災(zāi)的逃生演練。 (20____年 11 月 19 日下午 14： 30 分開始 ) 五、演練安排 演練內(nèi)容： 演練包括火災(zāi)應(yīng)急自救和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急自救。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)安全通道后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中。 警報(bào)信號： 以廣播的方式播放警報(bào)聲 (各班在 14： 30 分前把廣播打開 ) 火災(zāi)發(fā)生的口令為：第一聲警報(bào)代表發(fā)生火災(zāi) (14： 40)，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急自救。 (用濕毛巾捂住口和鼻 ) 火災(zāi)發(fā)生后，組織疏散的口令為：第二聲警報(bào)。代表已經(jīng)有安全出口，學(xué)生進(jìn)行疏散。 (距發(fā)生火災(zāi)約1 分鐘后 ) 六、管理人員職責(zé) 應(yīng)急火災(zāi)逃生演練要有組織、有計(jì)劃地開展。教師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好 部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。 管理人員及老師應(yīng)做到：明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任。演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位 (每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等 )，都要有人負(fù)責(zé)。 人員布置：略 其他老師 —— 班級上課教師協(xié)助班主任疏散學(xué)生 。未上課教師負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全。 七、疏散的路線和集中地點(diǎn) 等到火災(zāi)熄滅，當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地，有秩序地進(jìn)行疏散。 (一 )疏散順序和集中地 1. 陽光教學(xué)樓：各班按照教室的不 同從兩邊同時疏散，然后按二樓先下、再三樓、最后四樓的順序進(jìn)行疏散。最后在排球場排隊(duì)集合，按班級先后到的順序面朝烈士陵園從排球場中間開始向東或西依次排好隊(duì)。 601 班 602 班 201 班 301 班出教室后右轉(zhuǎn)下樓穿過大廳到排球場，按照先到先排的順序從排球場中線開始向南依次排好隊(duì)。 603 班 203 班 202 班 302 班出教室后左轉(zhuǎn)下樓穿過大廳到排球場，按照先到先排的順序從排球場中線開始向南依次排好隊(duì)。 2. 應(yīng)虞房教學(xué)樓： 各班學(xué)生直接按照早上出操的路線到達(dá)排球場集合，按照先到先排的順序從排球場中線開始向北依次排好隊(duì)。 八、火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急方法及疏散注意事項(xiàng) 從你意識到這是一次火災(zāi)，到管理人員找出安全通道，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。 當(dāng)聽到火災(zāi)發(fā)出的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到： 1. 當(dāng)大量濃煙冒起時，學(xué)生用自帶濕毛巾 (每生自備 )捂住口鼻，保護(hù)呼吸系統(tǒng)。 2. 撤離必須遵循先逃離起火點(diǎn)，后按誰離通道近，誰先撤離的原則。注意要背離起火點(diǎn)撤離，起火點(diǎn)正上方的位置不能做為逃生通道使用。 3. 疏散過程中要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后 。中途不能停下，更不能中途反方向走。如遇中途有人倒下的一定要避讓。 4. 疏散時要盡量降低重心，沿墻體移動，盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣。 各班學(xué)生到達(dá)集中地后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。 九、演練結(jié)束 當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急及逃生能力。 十、備注： 1. 各班主任老師在 11 月 19 日下午消防演練前到班級準(zhǔn)備清水一盆。 。 14： 30 到位。 學(xué)校關(guān)于消防的方案篇 10 為了增強(qiáng)師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生宿舍的安全管理，學(xué)校消防演練預(yù)案。確保在發(fā)生火災(zāi)時，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，結(jié)合我校宿舍實(shí)際情況， 20__年 _月 _日中午舉行消防安全逃生演練，即主要以人員疏散為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。 一、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容 演練時間： 20__年 _月 _日 12： 30。 學(xué)校宿舍樓、宿舍樓外運(yùn)動場。 發(fā)生火災(zāi)時的逃生及疏散。 二 、組織安排 領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： ___。副組長： ___。 組員： ___等。 工作小組 總指揮： ___。 組員：政教處人員、教導(dǎo)處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)，強(qiáng)化工作責(zé)任心，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。 充分利用各種渠道向全體師生進(jìn)行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。 認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。 采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。 在火情結(jié)束后，調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)住宿秩序，確保住宿安全。 三、應(yīng)急疏散的演練 疏散廣播： “ 請注意，這是火警廣播，同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領(lǐng)，按照疏散標(biāo)志和路線，從就近安全出口撤離。 ” 疏散順序：要事先教育好每位學(xué)生由班主任帶領(lǐng)有序進(jìn)行疏散。 疏散引導(dǎo)：維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域 。要防止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生 。有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。 引導(dǎo)員：東門下： ___。西門下： ___。男出口： ___。女出口： ___。男生宿舍三樓： __。女生宿舍三樓： ___。 撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向： 宿舍號 ___等向西方向撤離 。其他宿舍向東方向撤離 。撤離途中應(yīng)靠右行走，下樓后到空曠的走道上。 集合地點(diǎn)：宿舍樓外運(yùn)動場。 人員清點(diǎn)：疏散結(jié)束在集合地點(diǎn)，對疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯 留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。應(yīng)及時向總指揮報(bào)告疏散情況。 四、火情發(fā)生時有關(guān)工作 立即撥打 119 消防電話同時向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。 宿舍管理人員以最快速度疏散學(xué)生逃生，將學(xué)生帶入安全地帶。 及時清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，即刻向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、向消防隊(duì)匯報(bào)提供具體的準(zhǔn)確情況。 領(lǐng)導(dǎo)得悉消防應(yīng)急情況后第一時間到達(dá)現(xiàn)場。 在應(yīng)急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。 積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)學(xué)生安全穩(wěn)定。 迅速了解和掌握 受災(zāi)情況，及時匯總上報(bào)。 火情發(fā)生后，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進(jìn)行滅火的同時，讓學(xué)生到樓下通知其他的學(xué)生，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進(jìn)行疏散。 夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責(zé)任人，在發(fā)生火情時，第一時間內(nèi)必須做好學(xué)生的穩(wěn)定和報(bào)警匯報(bào)工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學(xué)生進(jìn)行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作，防止出現(xiàn)踩踏等意外事故的發(fā)生。 積極配合消防人員進(jìn)行滅火并保護(hù)好現(xiàn)場。演練信號以廣播為準(zhǔn)，廣播響起，緊急疏散工作預(yù)案立即啟動，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學(xué)生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達(dá)指定地點(diǎn)集合。 通過演練讓學(xué)生正確掌握消防安全知識，熟悉險(xiǎn)情發(fā)生時的逃生方法，以達(dá)到 “ 逃生、自救、互救 ”的預(yù)期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)事件預(yù)案，能有一個從理性到感性的