學習青年英雄教師張麗莉事跡心得體會(編輯修改稿)
2025-09-02 11:42 本頁面
【文章內容簡介】 業(yè)道德，不斷提高教書育人本領。 三、學習她關愛學生、無私奉獻的高尚師德。張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個人撫養(yǎng)她讀完大學，家庭經(jīng)濟狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學生。由于學校維修，初三學生搬到第四中學，離家遠的孩子很多 ，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。學生生病了，她買營養(yǎng)品去看望 。學生過生日，她在黑板上寫上祝福的話 。夏天天熱，她在地上撒水為學生送來清涼 。冬天天冷，她用電水壺燒水給學生送來溫暖 。體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學生 。家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍 。放學時學生等不到家長，她主動打車送孩子回家。正是這種愛心，這種責任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學習她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關心每一名學生的成長進步，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。 四、學習 她勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想。張麗莉同志的座右銘是 “ 要么不做，要做就做到最好 ” 。她經(jīng)常在網(wǎng)上進行教育教學交流互動，積極參加市、區(qū)、校的教學教研活動，還自己出資購買了大量的學習資料，專業(yè)水平得到了較快的提高。在年輕的班主任當中，她是最讓家長信服的好朋友、領導放心的好同志、學生喜歡的好教師。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多次被評為學校優(yōu)秀教師。她工作像 “ 拼命三郎 ” ，每天早來晚走，經(jīng)常帶病工作。我們要學習她勤奮進取的精神，加強學習，爭創(chuàng)一流，不斷提高綜合素質和業(yè)務水平。 學校是教師教書的場所，同時也是育 人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。我決心以 “ 最美教師 ” 為榜樣，她的責任心充分體
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