【文章內(nèi)容簡介】 是這樣的 !大學(xué)的生活應(yīng)該不單要學(xué)習(xí)，還應(yīng)該要有更豐富多彩的內(nèi)容和回憶。于是我開始嘗試著改變自己，說真的，習(xí)慣真的是一個很可怕的東西，而且我也知道自己想要一下子改變成自己想要成為的人是不太現(xiàn)實(shí)的，我開始意識到大學(xué)的生活不能如此單調(diào)空虛地混過去，現(xiàn)在的我渴望空閑時積極地多參加一些課外活動，希望鍛煉自己將來在社會生存所必須的能力，空余時間多到外面走走，多看些別人以為沒什么用的課外書，擴(kuò)大知識面，多增長點(diǎn)見識。 上學(xué)期已經(jīng)過去了，在這幾個月里有酸也有甜， 有苦也有樂。我想大學(xué)生活未必是燦爛的，因?yàn)槲覀円?jīng)歷尋求、尋找，完善的成長 。大學(xué)生活未必是富有的，因?yàn)槲覀円叱鲂@，面對社會上各種壓力的挑戰(zhàn) 。但，大學(xué)是美好的，它讓我們學(xué)會了獨(dú)立，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，完善了自我 。大學(xué)生活是精彩的，是人生富有意義的階段，也是每個人成就夢想、展示自我的一個很好的平臺，是人生中最美妙的一段回憶。 在大學(xué)這樣美好的年華，我們沒有理由不好好珍惜。最后，希望我的大學(xué)生涯，能夠有一個美好的開場，精彩動人的過程，以及完美的謝幕。 我的演講完畢，謝謝大家 ! 原創(chuàng)大學(xué)生演講稿范文篇 10 自信是成功的 第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。 有了它，才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國革命處于低潮時，毛澤東堅(jiān)信 “ 星星之火，可以燎原 ”。 當(dāng)敵人日搜夜捕，陳毅 “ 屢不得脫 ” 時，他滿懷自信，高唱 “ 血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯 ” ， “ 人間開遍自由花 ”! 陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌 !著名科學(xué)家門捷列夫說得好： “ 只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力 ” 。蘇格拉底也說： “ 一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。 ” 總之，自信是指向勝利的導(dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動力。 自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點(diǎn)看得過多、過重，而對自己的長處認(rèn)識不足，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機(jī)，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天 !無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)帲瑧?zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛?？梢姡瑧?zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。 自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理，自負(fù)者在取得一些成績后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭時，項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負(fù)，自封 “ 霸王 ” ，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負(fù)的界限，對一個成功者來說真的很重要 。 怎樣看待自信、自卑、自負(fù)，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負(fù) 。要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠(yuǎn)離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求，是追求完美人格的要求。 “ 數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝 ” ，毛澤東充滿自信的名言，將永遠(yuǎn)激勵我們前進(jìn)。 原創(chuàng)大學(xué)生演講稿范文篇 11 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 同學(xué)們，首先我想問大家一個問題：我們每個人都當(dāng)過值日生，但是你會掃地嗎 ?面對這個的問題，我想大家可能會帶著不屑的表情說： “ 誰不會呀 ?” 是的，像掃地這樣的小事連一年級的小學(xué)生都會做，更不用說是我們五年級的大哥哥大姐姐了。但是，做值日的時候，大家每次都把地掃干凈了嗎 ?也不盡然。細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，每次值日生掃完地后，教室總有的地方?jīng)]有打掃干凈，一些小的紙屑和垃圾從笤帚縫中遺漏了下來。難道這些紙屑和垃圾無法清除的嗎 ?不，絕對不是。那為什么每個人都會掃地卻有相當(dāng)一部分同學(xué)掃不干凈呢 ? 究其原因，我認(rèn)為主要是責(zé)任心不夠 。作為一名值日生就應(yīng)該在規(guī)定的時間內(nèi)按時上崗、認(rèn)真值日、團(tuán)結(jié)合作、提高效率，把自己所分擔(dān)的任務(wù)盡善盡美地完成。但是總有些值日生責(zé)任心不強(qiáng)，要么只想著早點(diǎn)完成任務(wù)好抽出時間玩一會兒，要么就直接在房區(qū)內(nèi)磨磨蹭蹭不抓緊時間。所以，有的值日生把自己所分擔(dān)的任務(wù)草草地干完后就跑到別處玩去了，也不管是不是打掃干凈了 。有的把衛(wèi)生工具當(dāng)成了游戲的道具，兩個人拿著衛(wèi)生工具互相打鬧 。還有的三個一群兩個一伙湊在一起說說笑笑，早把打掃衛(wèi)生的責(zé)任放在了腦后 。更有甚者做了大半個學(xué)期的值日卻總不記得自己值日的日期。 說到這里，我想大家都 明白了，一個責(zé)任心不強(qiáng)的人連掃地這樣的小事都做不好。如果大家認(rèn)為缺乏責(zé)任心僅僅導(dǎo)致了我們的教室不夠干凈、校園不夠整潔的話，那就大錯特錯了。一個不負(fù)責(zé)任的學(xué)生在學(xué)校不僅做不好值日，更會亂扔廢紙、垃圾，破壞班級、學(xué)校的環(huán)境 。一個不負(fù)責(zé)的學(xué)生在家必定是衣來伸手、飯來張口，寫完作業(yè)要家長幫著收拾書包，不知體諒家長的辛苦 。一個不負(fù)責(zé)任的學(xué)生在社會上必定是違章亂紀(jì)、不守規(guī)則，給家長、學(xué)校丟臉。 這樣一個不負(fù)責(zé)任的學(xué)生長大了更可怕：因?yàn)橐粋€不負(fù)責(zé)任的學(xué)生，將來就是一個不負(fù)責(zé)任的家長，他必將培養(yǎng)出一個不負(fù)責(zé)任的子女 。一個不 負(fù)責(zé)任的學(xué)生如果成為一名教師，那他就會信口雌黃、誤人子弟 。一個不負(fù)責(zé)任的學(xué)生如果成為一名醫(yī)生，那他就會貽誤病情、草菅人命 。一個不負(fù)責(zé)任的學(xué)生如果成為一名政府官員，那他輕則危害一方，重則禍國殃民 。一個不負(fù)責(zé)任的學(xué)生如果成為一名企業(yè)家，那他就很有可能像三鹿集團(tuán)的管理者一樣，禍害成千上萬的兒童不說，還使我們中華民族在世界上面臨信用危機(jī)。 同學(xué)們，不負(fù)責(zé)任的后果如此驚人，如此可怕，你還敢做一個不負(fù)責(zé)任的人嗎 ?我想當(dāng)每一個同學(xué)認(rèn)識到了這一點(diǎn)后，一定會下定決心做一個有責(zé)任心的人。我們的社會也離不開有責(zé)任心的人。 20__年 12 月 21日《中國教育報》刊發(fā)了一條新聞，標(biāo)題是《有責(zé)任感畢業(yè)生求職最受歡迎》，人事主管調(diào)查發(fā)現(xiàn)，用人單位在挑選大學(xué)畢業(yè)生時，看重的十大因素中責(zé)任感被排在第一位。這則消息向我們宣告，目前我們最缺乏的東西不是高文憑，而是責(zé)任心。 每一個班級、每一個學(xué)校都需要有責(zé)任心的同學(xué)，每一個家庭都需要有責(zé)任心的孩子，每一個社會都需要有責(zé)任心的公民 。每一個國家都需要有責(zé)任心的愛國之士。明末清初大思想家顧炎武說過： “ 天下興亡，匹夫有責(zé)。 ” 同學(xué)們，你們熱愛自己的國家嗎 ?答案是肯定的，那就請你做一個有責(zé)任心的人吧。 當(dāng)我們年少 的時候，我們躊躇滿志，帶著出身牛犢不怕虎的勇氣，大言不慚地說著 “ 給我一個支點(diǎn)，我就能撬起這個地球。 ” 然而隨著時間的流逝，我們進(jìn)一步接觸社會，接觸生活，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不如想象地那么美好。漸漸地，我們原有的豪情都化為了苦悶與迷惘，有人把那些曾經(jīng)的夢想放在心底，選擇一條看似是 “ 捷徑 ” 的人生道路，向現(xiàn)實(shí)作出妥協(xié)和讓步；也有人因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的不如意，選擇逃避，在網(wǎng)絡(luò)中找到了精神寄托，浪費(fèi)了大好的青春時光。夢想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味，更是對自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。 上了大學(xué)，沒有了高考的指揮棒橫在那里，曾經(jīng)有段時 間我過得有些懈怠。想偷懶的時候就安慰自己明天可以再努力，我總以為時間還有很多。直到在別人取得成績的時候我還一事無成，在別人為夢想拼搏的時候我還在原地踏步，我才恍然：原來不再回頭的，不只是那古老的光陰，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；還有多少人在為能擁有這四年，而埋頭于題海和各種各樣的考試中呢？當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進(jìn)許多人夢寐以求的大學(xué)，難道就把這寶貴的四年白白荒廢了么？ 青春是一筆巨大財富，誰越是有效地利用它，誰的人 生價值就越大。不要以為青春是一個很輕松的話題，以為你擁有的一切都是理所當(dāng)然，你的生活可以隨心所欲。你擁有青春，就意味著你肩負(fù)著一份青春賦予你的責(zé)任，一份祖國未來需要你的責(zé)任，一份你必須對自己對父母對家庭承諾的責(zé)任。當(dāng)然，責(zé)任也好，夢想也好，只有建立在行動的基礎(chǔ)上才不至于成為空談。有了夢想和追求，我們才不會迷失方向，而有了責(zé)任感，我們才有了前進(jìn)的動力。 “ 許多年以前，偉大的大不列顛探險家，那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里，當(dāng)被問到為何要攀登這座高峰時，他回答：因?yàn)樗谀抢铩?” 在今天這樣一個機(jī)會與競爭并存， 希望與困惑交織的時代，如何實(shí)現(xiàn)自我價值，履行好社會和家庭賦予我們的責(zé)任，是一道擺在我們每一個人面前的課題。我們應(yīng)當(dāng)在青年時期多做一些有意義的事情，那么，等到多年以后回過頭來看看，我們可以驕傲地說，我無愧！ 原創(chuàng)大學(xué)生演講稿范文篇 12 一、活動目的 為了豐富在校研究生生活，鍛煉學(xué)生們的演講能力和口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)術(shù)氣氛，給大家提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會和舞臺，研究生院決定舉辦一場別開生面的演講比賽。 二、演講主題 以 活力與夢想 為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風(fēng)采、主張觀點(diǎn)及演講才能，以新穎的角度和 方式，闡述對 活力與夢想 的理解。 三、組織單位 主辦單位： ____大學(xué)校研究生會 承辦單位： ____學(xué)院研究生會 四、活動參與對象 全體研究生 五、活動流程 (一 )宣傳及報名 10 月 25 日起，以學(xué)院為單位，每個學(xué)院至少推薦兩位選手參加初賽。 ，制作宣傳板，海報和橫幅，在各研究生樓及食堂下張貼大量海報。安排相關(guān)人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發(fā)放報名表，報名表可制成兩面，一面印有贊助方相關(guān)信息，一面印報名細(xì)則，這樣可以一舉兩得。 ，各班組織委員對各班級進(jìn)行通報，將宣傳細(xì)化，深入化。 ，在梅隴客棧上發(fā)布網(wǎng)絡(luò)版塊，并開啟網(wǎng)絡(luò)報名方式，報名郵箱為：。 (二 )規(guī)則細(xì)節(jié) (初定 ) 大賽分為預(yù)賽和決賽兩個部分。 預(yù)賽 (考察選手的基本演講素質(zhì) ) 時間和地點(diǎn)： 10 月底，大教室 評委：由主席團(tuán)和辦公室安排 比賽流程： 每位選手演講進(jìn)行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關(guān)于主題的演講。最終按分?jǐn)?shù)取前八名進(jìn)入決賽。 六、決賽 時間和地點(diǎn)： 11 月初，逸夫樓 評委：由 主席團(tuán)和辦公室安排 比賽流程： (1)主持人開場白。 (2)命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘 (一分鐘英文自我介紹 +五分鐘演講 )。 (3)觀眾互動的小節(jié)目 (由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞 )。 (4)宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優(yōu)秀獎。 (5)即興演講。大屏幕上給出 6 個題號，每個題號后面對應(yīng)一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號， 30 秒鐘準(zhǔn)備時間后開始即興演講，時間約為 2 分鐘。其他選手照此依次進(jìn)行。 (6)評