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正文內(nèi)容

區(qū)三好學生評選事跡材料7篇(編輯修改稿)

2024-09-02 11:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,沒有他的爺爺奶奶的付出就沒有他今天的成功,所以他始終懷著一顆感恩的心,用行動來回報他的爺爺奶奶給予他的愛,他會用成績來證明他是一個最優(yōu)秀的孩子,來表示他的爺爺奶奶多年來的心血并沒有白費。 在社會上,他爭做一名優(yōu)秀小公民。坐車時,他能主動為老人讓座 。在公共場所,他會講究社會公德 。他覺得,增強公民意識,提高道德修養(yǎng),是我們小學生必須做到的。 他是個好孩子,也是個好學生,更是一名優(yōu)秀的少先隊員。雖然他只是個五年級的學生,但我取得了很多令人可喜的成績:連續(xù)三年獲得學校優(yōu)秀少先隊員的稱號 。軟筆書法七級 。近年來,他在全國小學生英語競賽中,榮獲南昌賽區(qū)四年級組一等獎。 在今后的學習生活中,他會不斷的完善自我、提高自我, “ 自強不息,奮斗不止 ” ,將以更大努力展現(xiàn)他自己優(yōu)秀的風采 ! 區(qū)三好學生評選事跡材料篇五 恰同學少年,風華正茂。作為新時代的少年,曾 __同學性格開朗青春陽光,品學兼優(yōu)。熱愛祖國,熱愛班集體,嚴格遵守學校的各項。 學習上,她勤奮好學,主動刻苦, 有強烈的求知欲,碰到難題總是主動查閱資料或向老師請教,力求不留知識死角。課堂上,她認真聽講,積極發(fā)言。她樂于助人,課下總是不厭其煩地幫助后進生,爭取不讓一個同學掉隊,她曾被評為學校的 “ 樂學少年 ” 。她熱愛班集體,積極主動參與班里的活動,做過小主持人,全校升旗儀式上作為唯一的代表朗誦詩歌,傳承紅色基因,為班集體爭得了榮譽。 課外,她不滿足于課堂上所學的知識,經(jīng)常和媽媽一起到圖書館借閱書籍,有《三國演義》《西游記》《老人與?!贰蹲鰝€少年喬布斯》等等,她就是這樣不斷增長知識儲備,開闊自我視野,提升自我素養(yǎng)。在知識的 海洋里,她想做個快樂的暢游者。每每讀到優(yōu)美的詞句,她就會工整地摘抄下來,借鑒吸收。她就是這樣不斷地培養(yǎng)良好的學習習慣和自學潛力。從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累收獲 。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿自我 。與同學們在互學互比中取長補短,共同進步。 在老師的眼里,她是個好幫手,在同學的眼里,她是知心伙伴和學習榜樣。曾多次獲得學校和 __區(qū) “ 三好學生 ” 光榮稱號。 生活中,她總是充滿愛心,懂得感恩。在家里,她乖巧懂事,堅持自己的事情自己做:打掃衛(wèi)生、整理房間,桌上的試卷和書本分門別類有條不紊,看上去清爽利落。媽媽 做飯時,她總是在一旁幫忙,飯后總是幫忙刷鍋洗碗。她孝敬長輩,姥爺年紀大了,她經(jīng)常會給姥爺送去媽媽做的可口飯菜,有空的時候還牽著姥爺逛逛公園。她文明禮貌,每遇鄰居、同學父母,她總是禮貌問好。 她還是個勤儉節(jié)約的好孩子,練習毛筆字用的都是之前廢棄的作業(yè)本,每當取得好成績,爸爸媽媽說要給她獎勵,她從不開口要錢要物,而是讓爸爸媽媽買點文具或她喜歡的書作為獎勵。 她興趣廣泛,全面發(fā)展。在課余參加了舞蹈、繪畫、等興趣班,這些愛好,并沒有影響她的學習,反而豐富了她的學習生活,提高了各方面的學習興趣。除了看書,她還喜歡奧數(shù) ,在去年年級組 “ 我與數(shù)的親密接觸 ” 活動中獲優(yōu)秀獎。特別是在舞蹈的學習上,她熱愛有加,不怕流汗、不怕吃苦,對一個個動作一遍遍反復練習,甚至連一個眼神都不放過,力求準確到位。曾榮獲蒲公英第十八、十九屆青少年優(yōu)秀藝術(shù)選拔活動江西賽區(qū)銅獎和銀獎,榮獲中國江西 “ 紅谷灘杯 ” 國際標準舞全國公開賽暨江西省第六屆國際標準舞錦標賽二等獎。 這就是曾 __同學,一個有理想、有愛心又多才多藝的優(yōu)秀少年,相信她的明天一定會懷揣立志報國的夢想,翱翔在那片屬于她的天空。 區(qū)三好學生評選事跡材料篇六 余 __,一個活潑且聰慧的女孩。在她身上, 我們看到了新時代少年積極進取、吃苦耐勞、樂于助人、關(guān)心集體、尊師愛友的閃光形象。幾年來,在老師的辛勤培育下,她通過不懈的努力,以自己的實際行動詮釋了新時代好少年的內(nèi)涵,似一只彩蝶,完美綻放。 彩翼一:品德美好,有責任心 在社會,她有一顆善心。她帶頭為貧困山區(qū)同學捐出自己的零花錢,捐出自己的課外書。在實踐活動中她遵守社會公德,愛護公共財物,保護生態(tài)環(huán)境,她常主動為社區(qū)做好事,撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的小。外出游玩、小區(qū)散步,她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,總不忘一言一行講道德,舉手投足見 文明。在這次全國人民對抗新冠的 “ 戰(zhàn)疫 ” 中,她積極響應國家號召,自覺地呆在家中,用畫筆,用聲音、用網(wǎng)絡向大家宣傳勤洗手、多通風、不聚眾等防護知識。她的繪畫作品《眾志成城抗擊疫情》選上了學校的抗擊新冠網(wǎng)絡宣傳頁 。在學校《致敬 ____祭英烈》網(wǎng)上祭掃活動中,她作為學校的小小宣傳員,視頻作品光榮地登上了掌中 __。她用實際行動動詮釋了此次 “ 抗疫 ” 中,一名新時代好少年的形象。 在學校,
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