鄉(xiāng)村小學教師心得體會范文(編輯修改稿)
2025-09-02 11:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理學家詹姆斯說過： “ 人性中最深切的稟質(zhì)乃是被人賞識的渴望 ” 。正所謂好學生是夸出來的，贊揚一則讓他們渴望賞識的虛榮心得到滿足，二則在滿足的情景下能夠作到洗耳恭聽，甘愿理解自我的缺點并加以改正。 所以在工作中，我們要努力做到既尊重學生，又嚴格要求學生，不挫傷其心靈中最敏感的角落 —— 自尊心。對犯錯誤的學生，不用尖刻的語言去批評他，而是換個方式，換種說法 ，讓學生從我的語言中明白自我所犯錯誤，并能自覺地改正錯誤，這樣，既尊重了學生，又收到了事半功倍的教育效果。學生的個性特點各具形態(tài)，對于學生的某些個性特征，比如內(nèi)向、好動、煩躁等，應(yīng)循循善誘，不能諷刺挖苦，更不能強暴的扼制。 每個學生是一個鮮活的人生世界，我們要經(jīng)過多方面多渠道的疏通，走入學生的內(nèi)心世界，以教師或朋友的身份展開談話，以進取樂觀的態(tài)度引導(dǎo)學生，為人師表。那么，我們必須能成為學生真正的朋友。 鄉(xiāng)村小學教師心得體會范文 3 經(jīng)過培訓，我懂得了怎樣去愛學生。 “ 愛 ” 是一門藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一 個層面、作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學生成長過程中的每一個微小的 “ 閃光點 ” ，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。 “ 愛 ” 要以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行 。愛要以理解尊重，信任為基礎(chǔ) ?！?愛 ” 要一視同仁，持之以恒 。“ 愛 ”要面向所有學生。在教育這個舞臺上每一天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學故事，這些在教育教學活動中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長久的影響學生和教師的教育教學。從培訓中教師所 談的這些親身經(jīng)歷的事件中，我們能夠?qū)W到很多東西，得到很多大啟發(fā)，甚至會產(chǎn)生心靈的震撼。 鄉(xiāng)村小學
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