義務教育學生資助工作自查報告5篇(編輯修改稿)
2025-09-02 10:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)，形成了一套自己的工作方式方法。在這項工作中，對于學生申請助學金檔案，我們采用各系審核，報院資助中心再審，學生處 (領導組辦公室 )最終審核、公示后群眾監(jiān)督的三審一公開辦法，同時，定期以系為主自查和不定期院領導抽查相結(jié)合的方式，對學生資助管理體系進行全方位的嚴格管理。 對于家庭困難學生申請各類助學金，我們制定了規(guī)范的工作流程，及時準確的掌握全院貧困學生的具體情況。并與主管院領導進行溝通，力爭做到盡量及時幫助確實需要幫助的貧困學生。 我院學生人數(shù)較多，流動性較大，實行的是院系兩級管理體制，學生管理的重點和難 點多在教學系部，助學資助管理工作的組織與實施，環(huán)節(jié)較多，核實學生情況需要一定的時間和工作量，發(fā)放過程中難免存在有拖拉現(xiàn)象。同時， “ 全國中等職業(yè)學校信息管理系統(tǒng) ” 與國家助學系統(tǒng)目前尚處于逐步成熟、不斷完善的階段，相互銜接不夠緊密，邏輯關(guān)系不夠精準等，又加大了我們的工作任務量和審核負擔，希望能夠盡快使其更趨完善，操作更加簡便，把學生資助工作真正做到更好。 義務教育學生資助工作自查報告精選篇 3 學校嚴格執(zhí)行 x縣義務教育學校家庭經(jīng)濟困難學生生活補助經(jīng)費管理辦法的文件精神及相關(guān)工作要求，求真務實，探索創(chuàng)新，使該項工作 得以有條不紊地持續(xù)深入推進，使家庭經(jīng)濟困難學生因享受政府的補助而安心學習并健康成長。 20__年春我校在籍學生數(shù)是 2345 人，申請貧困生資助的學生數(shù)是 341 人，享受貧困資助學生數(shù)是 214 人，享受特困資助學生數(shù)是 10 人，合計享受資助的學生數(shù)是 224 人，受資助比例約為%，貧困資助金額是每人 625 元，特困資助金額是每人 1000 元，資助金額合計是 143750 元?，F(xiàn)將我校家庭經(jīng)濟困難學生生活補助發(fā)放工作情況報告如下： 一、健全組織，統(tǒng)籌安排 目前我校大部分學生來自收入中下等的家庭，家庭經(jīng)濟困難學生依然存在。家庭經(jīng) 濟困難學生生活補助發(fā)放工作，是省政府幫助貧困家庭學生解決實際困難的重要惠民之舉。作為學校，更應把對貧困學生補助工作放在重要的位置。按照上級要求，為了公平、公正地高效開展該項工作，我們成立了家庭經(jīng)濟困難學生生活補助發(fā)放工作領導小組，由劉德儉校長任組長，程訓領、陳令軍、張為民三位年級主任為副組長，各班班主任為組員的領導小組。全面具體負責組織、協(xié)調(diào)、落實家庭經(jīng)濟困難學生生活補助發(fā)放工作的宣傳、調(diào)查、評審、公示、發(fā)放、監(jiān)管，做到了分工明確、責任到人、機構(gòu)健全、組織嚴密，確保了省政府對學生補助的資金按時、準確地發(fā)放到 位。 二、廣泛宣傳，嚴格流程 為使家庭經(jīng)濟困難學生生活補助發(fā)放工作的政策家喻戶曉，學校通過校務公開欄公示，及學校年級會、各班班會等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學生、家長、社會各界全方位了解省政府的惠家惠學政策，熟悉學校資助工作的流程： 教育局資助中心分配名額下達 。 學校開領導班子會成立資助領導小組商定學校分配方案 。 各年級召開年級會傳達資助政策、要求和學校分配方案 。 各班班主任召開班會傳達資助政策、要求和學校分配方案 。 學生個人自愿申請 。 審核評定 。 享受資助的學生名單公示 。 申請資料上報 。 發(fā)放助學金存折 。 發(fā)放材料上報。 三、強化責任，嚴格審核 在家庭經(jīng)濟困難學生生活補助經(jīng)費資助工作中，學校領導小組實行誰簽字誰負責的工作責任制，過必問責。在資助評審工作開展中，由學校校長、學校行政人員和班主任組成評審工作小組，先由年級召開班主任會，對本班貧困生的申請表逐人進行審核，確認該生家庭貧困狀況，審核無誤后蓋章擬定受補助學生名單。嚴把公示公告關(guān)，在校務公示欄張貼公示 5 天以上，設立咨詢舉報電話。在審核中，嚴格按照程序辦事，做好記 錄，嚴把個人申請關(guān)、補助條件關(guān)、信息錄入關(guān)、審核簽字關(guān)，對審核的結(jié)果予以負責認同。補助工作的層層審核，層層把關(guān)，陽光下的公開公正公平透明運作，加之具有廣泛代表性、權(quán)威性審核人員的求真負責態(tài)度，使整過補助發(fā)放工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實處，有效地防范了投訴、上訪事件的發(fā)生。 四、強化監(jiān)管，感恩成長 要求班主任協(xié)管到位，叮囑監(jiān)護人接管到位，節(jié)源長流，保證學生安心生活學習。為使補助發(fā)放工作規(guī)范嚴密，促進補助工作健康開展，我們及時總結(jié)經(jīng)驗得失，擬定補助
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1