中青年干部培訓(xùn)心得體會范文(編輯修改稿)
2025-09-02 10:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 世紀的種種挑戰(zhàn)，承擔(dān)著全面實施素質(zhì)教育重任的教師，特別作為一名黨員教師更應(yīng)該以江澤民同志 “xxxx” 的建黨思想為指導(dǎo)，針對新時期黨員教師的特點，加強自身教育和管理，進一步提高黨員教師的素質(zhì)，發(fā) 揮黨員教師在教學(xué)過程中的先鋒模范作用。通過參加本次平江區(qū) x 年度青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我在思想上認識上都有較大的收獲，下面談一下通過本次培訓(xùn)我的一點認識和感想。 一、如何在新世紀做好教師黨員 (一 )新世紀黨員教師的特點 黨員角色的雙重性 共產(chǎn)黨員都是雙重身份，從政治上看是一個為黨的事業(yè)而奮斗的先鋒戰(zhàn)士 。從社會職業(yè)上看是一個個具體的生產(chǎn)者、工作者和管理者等。這種雙重身份在市場經(jīng)濟下往往又統(tǒng)一在一個人身上，所以我們不能撇開黨員的職業(yè)特點，籠統(tǒng)地去談共產(chǎn)黨員的先進性。學(xué)校教育的一項基本功能是使學(xué) 生個體社會化，這一功能最終是由教師承擔(dān)的。黨員教師，所從事的教育工作是對青少年學(xué)生的身心施加符合社會和時代要求的影響的一種精神活動，教師與學(xué)生都不是機器，而是具有一定意識、有感情、有理智、有個性的活生生的人，因此教師必須要對自己的工作進行符合時代要求的科學(xué)的構(gòu)思與靈活的安排，他們作出的是創(chuàng)造性、創(chuàng)新性的勞動。教育技術(shù)的現(xiàn)代化和教育觀念的人文化是未來教育的時代特征。實施素質(zhì)教育實質(zhì)上是社會發(fā)展對教育、人才的要求，歸根結(jié)底也是對教師的要求。所以黨員教師要帶頭信仰最新的社會發(fā)展科學(xué)、信仰鄧小平理論，樹立堅定的共產(chǎn) 主義信念和理想 。帶頭學(xué)習(xí)信仰最新的自然科學(xué)，在教育部門生中普及基礎(chǔ)科學(xué)知識 。帶頭學(xué)習(xí)最新的教育理論，確立先進教育理念，加快推進素質(zhì)教育的步伐 。帶頭掌握最新的教育技術(shù)，尤其是計算機信息技術(shù)，永遠搶占教育現(xiàn)代化的制高點。 黨員作用的時代性 我們正處在一個由計劃經(jīng)濟體制向社會主義市場經(jīng)濟體制深層轉(zhuǎn)型的新時期，在這樣一個大變革的背景下，黨員教師的角色多樣性的趨勢也日益明顯。從職業(yè)特點來講，學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，教師的工作直接地全面地影響著未來一代的成長并因此而對社會產(chǎn)生其他任何工作都難以產(chǎn)生的長期的影響。 因此社會對于老師的奉獻精神與勞動態(tài)度的要求比其他行業(yè)的人員更為嚴格。但隨著教育部門內(nèi)部人事制度改革的不斷深化，優(yōu)勝劣汰、公平競爭、合理分流等競爭機制的引入，使黨員教師也面臨著多項的選擇。既為每位黨員提供了通過不同途徑實現(xiàn)人生價值和社會價值的廣泛領(lǐng)域和眾多機遇，也給黨員如何更加自覺地增強黨性原則，保持共產(chǎn)黨員的先進性帶來兩難的選擇。因此，作為黨員教師更應(yīng)該帶頭正確認識與處理好社會主義市場經(jīng)濟所遵循的競爭性原則與維護黨和人民整體利益之間的關(guān)系，等價交換原則與黨員無私奉獻的關(guān)系，利益原則與黨員價值觀之間的關(guān)系。 中青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會 為期三個月的中青班培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)
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