20xx年個人發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-09-02 10:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 載舟，也能覆舟 ” 這是恒古不變的道理，那么，能主宰我們沉浮的 “ 民 ”是誰 ?從參加工作到現(xiàn)在，國家和政府是我們的堅強后盾，給我們多方位的培訓，給我們搭建各種成長的平臺，讓我們逐步成長為一名合格的教師。但是這一切都為了一個美好的愿望 ，希望我們教好學生，培養(yǎng)好人才，歸根到底學生才是載我們的 “ 民 ” ，我們依靠學生談自身的發(fā)展，依靠學生談自己的價值，依靠學生獲取我們的待遇。讓我們用愛心、耐心、真心教育和感化我們的學生，真正做到一切為了學生、一切依靠學生，從學生中來、到學生中去，視學生為親人。我們要用自己的愛心去呵護學生的成長，用智慧去開啟學生的心窗，用思想去鋪設學生人生的道路。讓我們的心中裝滿學生來助每位學生成才。 我是誰 —— 我是一名人民教師。我自 2024 年 9 月參加工作至今 14 個年頭，近 14 年的教育工作經(jīng)歷和近期對 “ 黨的群眾路線 ” 的學習， 使的明白了教師要在做好本職工作的同時，要不斷學習政治理論和新的教學理念，掌握現(xiàn)代教育教學技術，樹立以學生為本的教育教學理念，不斷提高自身的教學素養(yǎng)。我們要隨時掌握最新的教育理論和教學理念。我們要時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題。我們一定要把握好科學發(fā)展觀這條正確的理念。不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是學困生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量，才 能有長期的發(fā)展。我們的教育應當是 “ 創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生 ” 。 通過本次的討論學習，使我牢固樹立熱愛學生、教書育人 。愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研 。務實創(chuàng)新、甘于奉獻 。廉潔從教、為人師表 。遵紀守法、誠實守信的職業(yè)精神，并認真學習先進的教學理念，掌握科學的教學方法，努力提高教育教學質(zhì)量。 2024 年個人發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿篇 3 很榮幸今天能參加這個主題演講，我
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