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正文內(nèi)容

2023年智慧團(tuán)建挺膺擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)15篇(編輯修改稿)

2024-09-02 10:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們其中的一些作品也在傳播著許多正能量。每每看到我們中國的標(biāo)志和中國制造,我相信許多人都會(huì)和我一樣感到無比驕傲,慶幸自己是一個(gè)中國人。其實(shí)最令我記憶深刻的是小時(shí)候看過的一部喜劇片 —— 《舉起手來》,里面的一個(gè)場(chǎng)景是當(dāng)一個(gè)日本軍官舉著槍問一個(gè)女特工什么人時(shí),女特工回答說: “ 中國人 ” 。小時(shí)候畢竟心思單純,沒有什么特殊的感覺,長大后才明白其中的道理。 在 2023 至 2023 年間,我代表所有受到 補(bǔ)助的家庭由衷的感謝黨和政府。由于政府大幅度的扶貧工作,幫助了許多貧困家庭脫貧,生活得到了很大的改善,逐漸走向了小康生活,勞動(dòng)人民的臉上露出了久違的笑容。 在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上,我們青少年將會(huì)成為主力軍。青少年是整個(gè)社會(huì)力量的源泉,是國家之希望,民族之未來,我們應(yīng)嚴(yán)格要求自己,努力弘揚(yáng)五四愛國精神,立足中國,走向世界,展我中華學(xué)子風(fēng)采,爭(zhēng)做時(shí)代嬌子。青年興則國家興,少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。 在未來的日子里,希望陪伴我們長大的祖國繁榮昌盛。一路有你,感謝陪伴。 智慧團(tuán)建挺膺擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)精選篇 8 青年,是一個(gè) 國家和民族最富生機(jī)和力量的群體。中華民族綿延五千年,水擊三千里,青年始終是擔(dān)當(dāng)重任,守護(hù)民族的中堅(jiān)力量。作為當(dāng)世青年,更應(yīng)勇于守護(hù),盡顯使命擔(dān)當(dāng)。 魯迅先生曾言: “ 愿中國青年擺脫冷氣,只是向上走,有一份熱,發(fā)一分光,不必等待炬火,此后若沒有炬火,我便是唯一的光。 ” 在中華歷史長河中,正是這點(diǎn)點(diǎn)光亮,凝聚成了社會(huì)變革的熾熱炬火,照亮著廣闊無垠的華夏熱土。青年,匯聚磅礴偉力,自是花中第一流。 古往今來,青年的擔(dān)當(dāng)與守護(hù)從未泯滅。少年張載立志 “ 為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平 ” ,周恩來為尋求救國之 路遠(yuǎn)渡重洋,疾呼 “ 大江歌罷掉頭東,邃密群科濟(jì)也窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄 ” 。目及當(dāng)下,中國正處于中華民族偉大復(fù)興實(shí)現(xiàn)的的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),歷史的書頁正等待我們當(dāng)世青年著筆揮毫。冰心曾說: “ 浮云似的無力的生涯,只是做了詩人的資料啊 ” 。當(dāng)下,仍有一部分青年自詡佛系,不肯擔(dān)當(dāng),渾渾噩噩,空虛度日 。飽食終日無所用心。何不捫心自問,將來我們應(yīng)如何守護(hù)世界 ? “ 一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤 ” 。當(dāng)世青年應(yīng)秉承愛國熱忱,以 “ 敢叫日月?lián)Q新天 ” 的歷史魄力,矢志奮斗,提高自身能力素質(zhì)。有為青年,未必橫刀立馬,扶大廈于將傾,在國家需要時(shí)挺身而出,于平凡生活中砥礪奮斗,亦不失為慷慨大義之舉。腳踏實(shí)地,夢(mèng)在蒼穹,為中華民族偉大復(fù)興添磚加瓦 ! 雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。我當(dāng)世青年,以夢(mèng)為馬,不負(fù)青春韶華 。以心為燈,不負(fù)使命擔(dān)當(dāng),待他日塵退光現(xiàn),定照破山河萬朵 ! 智慧團(tuán)建挺膺擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)精選篇 9 一、活動(dòng)時(shí)間 本次活動(dòng)計(jì)劃于 __月 __日 (周 X)下午 X 點(diǎn)至 X 點(diǎn)進(jìn)行,活動(dòng)時(shí)間為 1 小時(shí)。 二、活動(dòng)地點(diǎn) 本次活動(dòng)將在學(xué)校多功能教室進(jìn)行。 三、參與人員 本次活動(dòng)面向全校學(xué)生,邀請(qǐng)團(tuán)員代表和相關(guān)教師參加。 四、活動(dòng)內(nèi)容及流程 講解挺膺擔(dān)當(dāng)精神 (5 分鐘 ) (1)開場(chǎng)白:介紹活動(dòng)主題和目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)。 (2)挺膺擔(dān)當(dāng)精神講解:通過 PPT 演示和講解,讓學(xué)生了解挺膺擔(dān)當(dāng)精神的內(nèi)涵和意義。 案例分析 (15 分鐘 ) (1)案例選?。哼x取具有代表性的案例,包括挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)牡湫褪论E、社會(huì)熱點(diǎn)事件等。 (2)案例分析:通過 PPT 演示和 講解,引導(dǎo)學(xué)生分析案例中體現(xiàn)的挺膺擔(dān)當(dāng)精神,加深對(duì)挺膺擔(dān)當(dāng)精神的理解。 小組討論 (15 分鐘 ) (1)分組:將學(xué)生分成若干小組,每組 56 人。 (2)討論內(nèi)容:小組內(nèi)討論挺膺擔(dān)當(dāng)精神在實(shí)際生活中的應(yīng)用和價(jià)值,以及自己在日常生活中如何踐行挺膺擔(dān)當(dāng)精神。 (3)總結(jié):每組選派一名代表總結(jié)小組討論成果。 互動(dòng)環(huán)節(jié) (10 分鐘 ) (1)問題選取:選取具有代表性的問題,包括如何培養(yǎng)挺膺擔(dān)當(dāng)精神、如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮挺膺擔(dān)當(dāng)精神等。 (2)互動(dòng)回答:通過現(xiàn)場(chǎng)提問、小組討論等方式,引導(dǎo)學(xué)生積極參與問題回答,增強(qiáng)活動(dòng)的互動(dòng)性和參與 性。 總結(jié)反思 (5 分鐘 ) (1)個(gè)人總結(jié):每位學(xué)生寫一份總結(jié)反思,總結(jié)本次活動(dòng)收獲和自己的不足之處,提出今后在日常生活中踐行挺膺擔(dān)當(dāng)精神的計(jì)劃和措施。 (2)教師點(diǎn)評(píng):教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),肯定學(xué)生的參與和表現(xiàn),指出今后需要努力的方向。 智慧團(tuán)建挺膺擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)精選篇 10 一個(gè)人的一生中,總會(huì)扮演許多角色。在家里,你可能是孩子,也可能是家長 。在學(xué)校里,你可能是一位學(xué)生,也可能是一位老師 。在社會(huì)上,你可能是一位明星,也可能是環(huán)衛(wèi)工人 ?? 但無論你扮演什么角色,在人生這場(chǎng)戲中,你都有屬于自己的責(zé)任。 一位演員,重要的不是他能做什么,而是他知道自己的責(zé)任,知道自己應(yīng)該做什么,并投入自己的身心,扮演好自己的角色。 中國,一個(gè)傳承五千年、擁有悠久歷史的國家,自古以來便將責(zé)任、擔(dān)當(dāng)列入民族傳統(tǒng)美德中。在當(dāng)今時(shí)代,不少人都是獨(dú)生子女,父母?jìng)兣踉谑掷锱滤?,含在嘴里怕化,過著衣來伸手,飯來張口的日子,根本不知道自己的責(zé)任是什么,更不論擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。由于父母?jìng)兊倪^分溺愛,在家人 “ 無微不至 ”的照顧下、呵護(hù)下成長,認(rèn)為自己是家庭的中心,家中的一切都應(yīng)該圍繞著他們轉(zhuǎn)。正是由于這種心理的存在,如今的中學(xué)生責(zé)任感不強(qiáng),擔(dān)當(dāng)意 識(shí)差,不清楚自己所扮演的角色,更不清楚自己的責(zé)任。 現(xiàn)在的我們已經(jīng)不小,可以為父母分擔(dān)一些事情。在家里,可以做做家務(wù),照顧家中的老人、年幼弟弟妹妹。在父母?jìng)兠β颠^后,給他們洗洗腳、錘錘背。讓他們知道自己的孩子已經(jīng)長大可以幫助他們做一些事
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