2023年智慧團(tuán)建挺膺擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)15篇(編輯修改稿)
2024-09-02 10:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們其中的一些作品也在傳播著許多正能量。每每看到我們中國的標(biāo)志和中國制造，我相信許多人都會(huì)和我一樣感到無比驕傲，慶幸自己是一個(gè)中國人。其實(shí)最令我記憶深刻的是小時(shí)候看過的一部喜劇片 —— 《舉起手來》，里面的一個(gè)場(chǎng)景是當(dāng)一個(gè)日本軍官舉著槍問一個(gè)女特工什么人時(shí)，女特工回答說： “ 中國人 ” 。小時(shí)候畢竟心思單純，沒有什么特殊的感覺，長大后才明白其中的道理。 在 2023 至 2023 年間，我代表所有受到 補(bǔ)助的家庭由衷的感謝黨和政府。由于政府大幅度的扶貧工作，幫助了許多貧困家庭脫貧，生活得到了很大的改善，逐漸走向了小康生活，勞動(dòng)人民的臉上露出了久違的笑容。 在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，我們青少年將會(huì)成為主力軍。青少年是整個(gè)社會(huì)力量的源泉，是國家之希望，民族之未來，我們應(yīng)嚴(yán)格要求自己，努力弘揚(yáng)五四愛國精神，立足中國，走向世界，展我中華學(xué)子風(fēng)采，爭(zhēng)做時(shí)代嬌子。青年興則國家興，少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。 在未來的日子里，希望陪伴我們長大的祖國繁榮昌盛。一路有你，感謝陪伴。 智慧團(tuán)建挺膺擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)精選篇 8 青年，是一個(gè) 國家和民族最富生機(jī)和力量的群體。中華民族綿延五千年，水擊三千里，青年始終是擔(dān)當(dāng)重任，守護(hù)民族的中堅(jiān)力量。作為當(dāng)世青年，更應(yīng)勇于守護(hù)，盡顯使命擔(dān)當(dāng)。 魯迅先生曾言： “ 愿中國青年擺脫冷氣，只是向上走，有一份熱，發(fā)一分光，不必等待炬火，此后若沒有炬火，我便是唯一的光。 ” 在中華歷史長河中，正是這點(diǎn)點(diǎn)光亮，凝聚成了社會(huì)變革的熾熱炬火，照亮著廣闊無垠的華夏熱土。青年，匯聚磅礴偉力，自是花中第一流。 古往今來，青年的擔(dān)當(dāng)與守護(hù)從未泯滅。少年張載立志 “ 為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平 ” ，周恩來為尋求救國之 路遠(yuǎn)渡重洋，疾呼 “ 大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)也窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄 ” 。目及當(dāng)下，中國正處于中華民族偉大復(fù)興實(shí)現(xiàn)的的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，歷史的書頁正等待我們當(dāng)世青年著筆揮毫。冰心曾說： “ 浮云似的無力的生涯，只是做了詩人的資料啊 ” 。當(dāng)下，仍有一部分青年自詡佛系，不肯擔(dān)當(dāng)，渾渾噩噩，空虛度日 。飽食終日無所用心。何不捫心自問，將來我們應(yīng)如何守護(hù)世界 ? “ 一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤 ” 。當(dāng)世青年應(yīng)秉承愛國熱忱，以 “ 敢叫日月?lián)Q新天 ” 的歷史魄力，矢志奮斗，提高自身能力素質(zhì)。有為青年，未必橫刀立馬，扶大廈于將傾，在國家需要時(shí)挺身而出，于平凡生活中砥礪奮斗，亦不失為慷慨大義之舉。腳踏實(shí)地，夢(mèng)在蒼穹，為中華民族偉大復(fù)興添磚加瓦 ! 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我當(dāng)世青年，以夢(mèng)為馬，不負(fù)青春韶華 。以心為燈，不負(fù)使命擔(dān)當(dāng)，待他日塵退光現(xiàn)，定照破山河萬朵 ! 智慧團(tuán)建挺膺擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)精選篇 9 一、活動(dòng)時(shí)間 本次活動(dòng)計(jì)劃于 __月 __日 (周 X)下午 X 點(diǎn)至 X 點(diǎn)進(jìn)行，活動(dòng)時(shí)間為 1 小時(shí)。 二、活動(dòng)地點(diǎn) 本次活動(dòng)將在學(xué)校多功能教室進(jìn)行。 三、參與人員 本次活動(dòng)面向全校學(xué)生，邀請(qǐng)團(tuán)員代表和相關(guān)教師參加。 四、活動(dòng)內(nèi)容及流程 講解挺膺擔(dān)當(dāng)精神 (5 分鐘 ) (1)開場(chǎng)白：介紹活動(dòng)主題和目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)。 (2)挺膺擔(dān)當(dāng)精神講解：通過 PPT 演示和講解，讓學(xué)生了解挺膺擔(dān)當(dāng)精神的內(nèi)涵和意義。 案例分析 (15 分鐘 ) (1)案例選?。哼x取具有代表性的案例，包括挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)牡湫褪论E、社會(huì)熱點(diǎn)事件等。 (2)案例分析：通過 PPT 演示和 講解，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中體現(xiàn)的挺膺擔(dān)當(dāng)精神，加深對(duì)挺膺擔(dān)當(dāng)精神的理解。 小組討論 (15 分鐘 ) (1)分組：將學(xué)生分成若干小組，每組 56 人。 (2)討論內(nèi)容：小組內(nèi)討論挺膺擔(dān)當(dāng)精神在實(shí)際生活中的應(yīng)用和價(jià)值，以及自己在日常生活中如何踐行挺膺擔(dān)當(dāng)精神。 (3)總結(jié)：每組選派一名代表總結(jié)小組討論成果。 互動(dòng)環(huán)節(jié) (10 分鐘 ) (1)問題選取：選取具有代表性的問題，包括如何培養(yǎng)挺膺擔(dān)當(dāng)精神、如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮挺膺擔(dān)當(dāng)精神等。 (2)互動(dòng)回答：通過現(xiàn)場(chǎng)提問、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與問題回答，增強(qiáng)活動(dòng)的互動(dòng)性和參與 性。 總結(jié)反思 (5 分鐘 ) (1)個(gè)人總結(jié)：每位學(xué)生寫一份總結(jié)反思，總結(jié)本次活動(dòng)收獲和自己的不足之處，提出今后在日常生活中踐行挺膺擔(dān)當(dāng)精神的計(jì)劃和措施。 (2)教師點(diǎn)評(píng)：教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定學(xué)生的參與和表現(xiàn)，指出今后需要努力的方向。 智慧團(tuán)建挺膺擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)精選篇 10 一個(gè)人的一生中，總會(huì)扮演許多角色。在家里，你可能是孩子，也可能是家長 。在學(xué)校里，你可能是一位學(xué)生，也可能是一位老師 。在社會(huì)上，你可能是一位明星，也可能是環(huán)衛(wèi)工人 ?? 但無論你扮演什么角色，在人生這場(chǎng)戲中，你都有屬于自己的責(zé)任。 一位演員，重要的不是他能做什么，而是他知道自己的責(zé)任，知道自己應(yīng)該做什么，并投入自己的身心，扮演好自己的角色。 中國，一個(gè)傳承五千年、擁有悠久歷史的國家，自古以來便將責(zé)任、擔(dān)當(dāng)列入民族傳統(tǒng)美德中。在當(dāng)今時(shí)代，不少人都是獨(dú)生子女，父母?jìng)兣踉谑掷锱滤?，含在嘴里怕化，過著衣來伸手，飯來張口的日子，根本不知道自己的責(zé)任是什么，更不論擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。由于父母?jìng)兊倪^分溺愛，在家人 “ 無微不至 ”的照顧下、呵護(hù)下成長，認(rèn)為自己是家庭的中心，家中的一切都應(yīng)該圍繞著他們轉(zhuǎn)。正是由于這種心理的存在，如今的中學(xué)生責(zé)任感不強(qiáng)，擔(dān)當(dāng)意 識(shí)差，不清楚自己所扮演的角色，更不清楚自己的責(zé)任。 現(xiàn)在的我們已經(jīng)不小，可以為父母分擔(dān)一些事情。在家里，可以做做家務(wù)，照顧家中的老人、年幼弟弟妹妹。在父母?jìng)兠β颠^后，給他們洗洗腳、錘錘背。讓他們知道自己的孩子已經(jīng)長大可以幫助他們做一些事
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1