教師德育教育心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-09-02 10:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二、注重干部隊(duì)伍的培養(yǎng)。班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見成效，所以班主任要有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性。在班干部中，我定期開展批評(píng)和自我批評(píng)，讓大家意識(shí)到當(dāng)班干部不是為了一時(shí)的光榮，應(yīng)該更加以身作則，成為班級(jí) 中各方面的示范。對(duì)于各方面不太自覺的同學(xué)，我請(qǐng)小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴，班干部進(jìn)步的同時(shí)也要幫助這些后進(jìn)生一同進(jìn)步，效果比較明顯。 三、注重家校聯(lián)系工作。我重視與家長的溝通，坦誠相待，使學(xué)校和家長對(duì)學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。家訪是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，我高度重視，幫助家長共同對(duì)待孩子的進(jìn)步和存在的問題，同家長達(dá)成共識(shí)。 四、補(bǔ)差方面。針對(duì)本班的學(xué)困生，自己沒有放棄不管，而是想方設(shè)法幫助他們上進(jìn)，關(guān)心、呵護(hù)每一個(gè)同學(xué)。一方面利用課余時(shí)間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學(xué)生感到老師對(duì)他們的關(guān)心與愛，使他們?cè)敢庖宰约汉玫姆矫嬲故窘o老師看。另一方面利用班隊(duì)會(huì)經(jīng)常講解些日常行為規(guī)范，處處地方教育學(xué)生要用行為規(guī)范來對(duì)照自己、約束自己。只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)目的性明確了，學(xué)習(xí)興趣也上去了，學(xué)習(xí)勁頭也來了，學(xué)習(xí)成績也能有所提高。再加上自己利用晚上和雙休日的時(shí)間給差生打電話督促他們按時(shí)寫作業(yè)及了解在家的情況，以便增進(jìn)師生之間的友誼。 這樣做也得到了學(xué)生家長的好評(píng)。 總之，作為教師只要你具備一個(gè)愛字，那一定會(huì)把工作做好。 教師德育教育心得感悟 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： ? 大家好 !感謝教工委、教委為我們搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我有幸與在座各位探討學(xué)校德育工作的問題。下面我將為大家介紹我們?cè)茥鞒踔性诘掠ぷ髦械囊恍┳龇ǎf得不正確的地方，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評(píng)指正。 一、辦學(xué)理念先進(jìn) 育人目標(biāo)明確 我校是新建的學(xué)校，我們就從校名 “ 云楓 ” 二字來挖掘和提煉學(xué)校的理念文化。 “ 云楓 ” 即 “ 藍(lán)天白云、從木風(fēng)聲 ” ，暗喻了學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略思 想，即像云一樣境界向上、像樹一樣扎根向下、像風(fēng)一樣與時(shí)俱進(jìn)。于是，我們營造了課改文化： “ 腳踏實(shí)地、堅(jiān)韌執(zhí)著、開明開放、追求卓越 ” 的學(xué)校精神， “ 為學(xué)子育未來、為家庭育幸福、為社會(huì)育棟梁 ” 的 “ 三育 ” 辦學(xué)理念， “ 向上、向善、向真、向美 ” 的 “ 四向 ” 校訓(xùn)， “ 三大 ” 、 “ 四向 ” 、 “ 五強(qiáng) ” 的育人目標(biāo)， “ 思想領(lǐng)導(dǎo)、文化管人、制度理事 ” 的管理文化，“ 至仁求真、精耕細(xì)作、智慧育人 ” 的教師文化， “ 放眼世界、樂學(xué)善思、知行合一 ” 的學(xué)生文化， “ 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 ” 的校園文化， “ 書香校園、幸福家園、智慧樂園 ” 的學(xué)校形象定位 、“ 國風(fēng)經(jīng)典潤澤人生 ” 特色品牌構(gòu)想以及?；?、校旗、校歌、師生誓詞等一系列理念文化就這樣誕生了。 全校師生對(duì)辦學(xué)理念和育人目標(biāo)的認(rèn)同度很高，在學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)、課堂教學(xué)改革和學(xué)校管理以及學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中自覺踐行，成效明顯。
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