學(xué)校開展教師節(jié)活動(dòng)方案(十篇)范文(編輯修改稿)
2025-09-02 10:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富 。力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。 四、活動(dòng)時(shí)間 教師節(jié)前一周 五、具體活動(dòng)安排 活動(dòng)準(zhǔn)備 1： (9 月 5 日 )由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的活動(dòng)的通知。 活動(dòng)準(zhǔn)備 2：各班選出慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽的選手 2 名，上報(bào) 大隊(duì)部，并交代選手做好準(zhǔn)備。 活動(dòng)準(zhǔn)備 3：周一各班班隊(duì)課舉行 “ 謝師恩 ” 主題班會(huì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 4：培訓(xùn)主持人兩名。 六、教師節(jié)一天活動(dòng)流程 清晨，禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門口親切地問(wèn)一聲：祝老師節(jié)日快樂(lè)。 課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持，全體學(xué)生唱歌。 學(xué)生代表向老師獻(xiàn)花。 (播放音樂(lè)《感恩的心》 )。 下午，舉行慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽。 七、相關(guān)工作人員安排 活動(dòng)總負(fù)責(zé)： __ 活動(dòng)攝像、拍照： __ 附：獻(xiàn)花活動(dòng)過(guò)程： 小主持甲：每天從家門趕到校門 。 乙：每天從清晨忙到深夜 。 甲：每天備課上課一絲不茍 。 乙：每天出題批改細(xì)心認(rèn)真 甲：講臺(tái)雖小，屹立著高大身影 。 乙：教鞭雖短，指點(diǎn)著日月風(fēng)云。 甲：對(duì)學(xué)生言談舉止、和藹可親 。 乙：對(duì)學(xué)生，為人師表、身體力行。 甲：鮮花盛開，是您們悉心護(hù)理的獎(jiǎng)賞 。 乙：樹木成材，是您們心血澆灌的結(jié)晶。 甲：是呀 !教師是光榮的，教師節(jié)應(yīng)該受到全社會(huì)的敬重。 乙：明天就是教師節(jié)了。讓我們一起為敬愛的老師們獻(xiàn)上一首歌吧。 (廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》全體學(xué)生齊唱。 ) 甲：我們中華民族歷來(lái)注重尊師，無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。 乙：是啊 !早晨，禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門口親切地問(wèn)一聲：老師早。 甲：教師節(jié)到了，同學(xué)們會(huì)向老師送一束鮮花和祝福，這一聲聲親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。 乙：讓我們?yōu)榫磹鄣睦蠋煫I(xiàn)上最美麗的鮮花，有請(qǐng)全體老師進(jìn)場(chǎng)，請(qǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)花。 (音樂(lè)響起 ) 甲：為什么教師的工作倍受人們尊重呢 ? 乙：因?yàn)榻處熓侨祟愇拿鞯膫鞑フ?，肩?fù)著培養(yǎng)人才的重任。 甲：老師是最可尊敬的人 。 乙：老 師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁。 甲：教師甘為 人梯 ，從小學(xué)到大學(xué)，像接力賽一樣，把學(xué)生逐步引入知識(shí)的寶庫(kù)、思想的殿堂。 乙：在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，讓我們一起大聲說(shuō)三遍：老師 !您辛苦了 !老師 !我們永遠(yuǎn)愛您 !(全體學(xué)生一起說(shuō)三遍。 ) 學(xué)校開展教師節(jié)活動(dòng)方案 5 20__年 9 月 10 日是我國(guó)第 個(gè)教師節(jié)，為了在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我校舉行如下活動(dòng)： 老師，我 愛您 在本周五或下周一上課時(shí)班長(zhǎng)組織全班學(xué)生統(tǒng)一大聲說(shuō) “ 老師，您辛苦了，老師，我們愛您 !” 老師，我和您合個(gè)影 學(xué)生利用課間，主動(dòng)找任課老師合影，提倡創(chuàng)意拍攝。下周一前完成 (手機(jī)由老師提供 )，每班下周一班會(huì)時(shí)間先在班級(jí)展出，每班再挑選有創(chuàng)意的合影發(fā) lyjzzjc163。 ，學(xué)校擇優(yōu)在微信公眾號(hào)展出。 9月 12 日前完成。 老師，我想對(duì)您說(shuō) 給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對(duì)您說(shuō)，說(shuō)出你最想對(duì)老師說(shuō)的話。 老師，我和您有個(gè)約定 約，是誓言 。約，是承諾 。約是一種心靈的期待，我和老師有個(gè)約定 ?? 老師，我祝福您 自己制作一個(gè)賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問(wèn)候送給老師?；?9 月 10 日 (周日 )當(dāng)天，給老師編輯一條短信，送上祝福。要求短信必須是原創(chuàng)，有真情實(shí)感，學(xué)校征集短信，每班擇優(yōu)選擇 5 條發(fā) lyjzzjc163。 并在微信公眾號(hào)展出。 9 月 12 日前完成。 學(xué)校開展教師節(jié)活動(dòng)方案 6 一、活動(dòng)主題 感恩教師節(jié) 二、活動(dòng)目的 表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感激之情
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