關于校慶日活動方案(編輯修改稿)
2024-09-02 10:06 本頁面
【文章內容簡介】 )邀請教育界知名人士為學院慶典題詞 (二 )校園文化建設 第一階段： 2 月 制作學院宣傳片。制作平面效果圖介紹學院整體面貌，完成后成品在學院公共場所和賀州電視臺播放，提高學院知名度。 班級文化建設 mdash。mdash。學生總動員，我為校慶獻禮。向學生征集作品，以班級為單位，要求展現(xiàn)學院風貌和校風，力求在各班級營造迎接校慶、愛校榮校的氛圍。 學生寢室文化建設 mdash。mdash。我的寢室我做主。形成有個人特色的寢室文化氛圍，開展優(yōu)秀寢室評比，爭創(chuàng)優(yōu)秀寢室。 第二階段： 4 月上旬至 5 月上旬。 設計并建造有特色有意義的雕塑。向社會各界征集雕塑設計方案，提高社會的參與度與積極性。摒除以往死板中規(guī)中矩的雕塑風格，充分發(fā)揮各界人士的想象與才能，所設計的雕塑要能夠表現(xiàn)出學院的特色，體現(xiàn)學院嚴謹同時創(chuàng)新、自由的校風，兼具典雅與民族個性。 征文征集活動。征集歌頌學院征文，詩歌、散文、小說均可，要求積極向上，可以從學院歷史發(fā)展、發(fā)展成果、 人文氣息方面出發(fā)，力求完整客觀的體現(xiàn)學院的優(yōu)良傳統(tǒng)，催人奮進，引人關注。 大型校史展覽。制作展板，在校園文化走廊進行展示。 大型成果展示。制作展板，展示學院各項教學成果、所獲榮譽、基礎設施建設及人文建設成果，介紹學院優(yōu)秀教師，同樣在文化走廊展示。 大型攝影展。征集優(yōu)秀攝影作品，也可邀請市、自治區(qū)內的攝影愛好者來學院攝影，同老照片對比，回顧學院 70 年發(fā)展歷程，制作展板進行展出。 第三階段： 3 月至 7 月 創(chuàng)辦校慶月刊。在學院網站制作校慶?？榻B校慶活動進展、準備進程及社會各界 對學院校慶的關心與支持，每期介紹一到兩位對學院發(fā)展起到重要作用的人物或是身邊的榜樣，分別制作網絡版和報紙版。 評選十佳優(yōu)秀教師。整個活動由學生自己策劃參與，不需要老師參與指導，以保證選取結果的公正與真實。學生選出自己喜歡的老師，一方面可以提高所有老師工作的積極性，有助于老師改進工作方式方法 。另一方面，可以提高學生學習的積極性。在校慶 70 周年之際，這一活動對老師和同學都有著不同一般的意義。 老校友回訪母校。校慶之際邀請全國各地的校友回母校，選派學生帶領老校友重游校園，讓老校友在重溫校園生活的同 時感受學院的巨大變化。安排在校同學同老校友進行交流，通過老校友的回憶感受學院的發(fā)展與變化，可以更加珍惜現(xiàn)在的生活和學習環(huán)境。 種下一棵樹，種下一份希望。保護學院及周邊地區(qū)的環(huán)境是我們責無旁貸的義務，在校慶日前一天，以班級為單位在需要綠化的地方種下一棵樹，在樹上掛上班級的標志牌，不僅在校慶之日綠化了環(huán)境，也是同班同學在大學這幾年的情誼見證，同時也種下了綠色的希望。 幫扶結對，尋找有意向的老校友和企業(yè)一對一幫扶家庭困難且學習優(yōu)秀的學生，助其完成大學學業(yè)。 慶典活動階段性工作安排 第一階段： 9 月 15 日前 校慶慶典工作領導小組成立，并于 8 月 23 日召開全體人員工作會議，對校慶籌備工作進行通報，對慶典工作進行部署與安排。 校慶慶典工作領導小組對校慶宣傳品和禮品進行最后確定，慶典辦公室負責具體事項的實施，并加強與相關公司和廠家的溝通、聯(lián)系。 校慶邀請函等設計與制作經慶典辦公室努力，有關公司制作完成，并發(fā)放到領導接待組和來賓接待組。 領導接待組和來賓接待組對本組受邀人士的名單 (一般校友擬定邀請方案 )進行最后確認，并報9 月 15 日校慶慶典工作領導小組組長會議審查 通過。 各專項工作小組對本組工作人員名單及分工進行調整確認，報校慶慶典工作領導小組，并召開第一次小組全體人員工作會議，對本小組工作進行部署與安排。 各專項工作小組校慶慶典活動工作方案初稿報校慶慶典工作領導小組。 第二階段： 9 月 25 日前 經校慶慶典工作領導小組負責人安排，慶典辦公室負責在市、州內外有關媒體發(fā)布校慶慶典公告，并進行相關宣傳。 領導接待組和來賓接待組按本組受邀人士的名單或類別，將校慶邀請函寄送基本完成。 慶典活動組和后勤保障組按工作方案完成
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