幼兒園老師消防培訓總結報告5篇(編輯修改稿)
2025-08-29 11:01 本頁面
【文章內容簡介】 知識，同時還開展了 “ 消防安全演練 ” 活動，在活動中讓教師和幼兒知道當火災發(fā)時如何自救、如何逃生。如《 119 防火日的由來》《發(fā)生火災怎么辦 ?》《危險的東西我不碰》《消防知識問答賽》等活動。園領導和教師們還組織幼兒進行了實戰(zhàn)的消防演練 —— “ 逃生 ” ，小朋友在教師們的組織下從各個通道進行 “ 逃生 ” ，教師們在組織 “ 逃生 ” 過程中，提醒幼兒 用毛巾捂住嘴巴，彎腰低頭快速下樓梯，到操場上的安全地帶。 我園以班級為單位，建立消防安全宣傳教育活動室，為幼兒播放《火災預防與自救》的光碟，老師還把防火安全知識納入常規(guī)教學中，向幼兒宣傳消防安全知識。同時，請消防大隊的消防員進行現場滅火器材演練，提高了大家應對突發(fā)事件的應變能力，并增強了消防安全意識，同時掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法。 今后，我園將繼續(xù)加強安全教育并滲透到一日生活中，常抓不懈。本著多一份防范，少一份危險，盡心盡力，盡心盡職抓好安全教育，提高孩子應對突發(fā)事件的生存能力和增強孩子自 我保護意識，為孩子的健康成長，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。 幼兒園老師消防培訓總結報告篇 3 安全工作重于泰山，為進一步普及消防安全知識，深入吸取近年來國內相繼發(fā)生的一些重大火災事故的教訓， 20__年 __月 6 日下午， __區(qū) __中心幼兒園在安保主任劉 x 老師的帶領下全園教師學習了《消防安全責任制實施辦法》。 這次培訓培訓內容主要有：消防工作基本原則、消防責任制、消防基本知識，包括公共營業(yè)場所、機關辦公場所、特點和預防措施；常見火災的案例分析、原因特點和消防措施；初期火災撲救及正確的逃生技巧；常用的消防設施種類和正
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