幼兒園大班開展端午節(jié)方案(優(yōu)秀8篇)(編輯修改稿)
2024-08-29 04:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 力比較好的一部分孩子進(jìn)行語言訓(xùn)練。 2)園內(nèi)活動過程：由老師和孩子共同制作五色長命縷，將小標(biāo)簽用訂書機(jī)訂在長命縷上。 3)園外話術(shù)：您好 !我是某某幼兒園的小朋友某某，我們老師說再過兩天就是端午節(jié)，端午節(jié)吃粽子帶彩繩插艾草，彩繩也叫五色長命縷，能夠帶給你好運。今天呢，我就把它送給你，祝你有個好運氣 !要記得，我是某某幼兒園的好運寶寶某某某哦 ! 4)園外活動：老師分成小組，分別帶領(lǐng)孩子到不同的區(qū)域，傳好運送吉祥。見到不同的人，都可以送上，并且要求和接受的人合影留念。 5)后期影像制 作：幼兒園將收集到的傳好運送吉祥的合影，制作成為幼兒園大型展板或者海報，并且注上端午節(jié)的民間意義，和文化意義。 園所宣傳：宣傳端午節(jié)的傳統(tǒng)文化意義和國際意義，呼吁人們重視國有傳統(tǒng)節(jié)日，讓孩子們了解中華文化。 條幅：家園粽歡樂共贏為孩子 ——— 某某幼兒園 端午粽香家園情深 ——— 某某幼兒園 粽葉飄香話端午，相聚某某 (幼兒園名字 )家園情 弘揚傳統(tǒng)文化共筑中華之夢 ——— 某某幼兒園 系某某 (幼兒園名字 )彩繩過吉祥端午 ——— 某某幼兒園 窗承中國夢，快樂端午情 ——— 某某幼兒園 小手牽大手溫情過端午 ——— 某某幼兒園 端午祝福短信： 端午節(jié)，賽龍舟，賽出龍馬好精神，吃粽子，吃出強(qiáng)壯好身體，掛艾葉，掛出幸福好運來，祝你端午快樂，吃個粽子，甜甜蜜蜜的過日子 !預(yù)祝某某小朋友全家端午快樂 ! 幼兒園大班開展端午節(jié)方案篇 4 活動目標(biāo) 讓幼兒了解端午節(jié)傳說和習(xí)俗。 了解粽子的外形特征，知道粽子有不同風(fēng)味。 愿意動手嘗試，初步了解包粽子的方法。體驗動手操作的快樂。 通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。 感受節(jié)日的歡樂氣氛。 重點難點 重點：讓幼兒認(rèn)識粽子 難道：讓幼兒嘗試自己包粽子 活動準(zhǔn)備 糯米、粽葉、粽子繩、配料、豆沙、大棗、咸肉、果脯、五彩線等 活動過程 老師講端午節(jié)的傳說，然后給小朋友帶上五彩線。 老師帶著小朋友進(jìn)入廚房，認(rèn)識包粽子的各種材料。 請炊事員為幼兒做示范怎樣包粽子，用粽繩扎好，重點示范卷粽葉和取、包、捆、扎的方法。 幼兒親自動手嘗試著包粽子，教師及廚房工作人員協(xié)助幼兒卷葉、捆扎，也可以讓幼兒兩人一組共同包成，在幼兒需要時，教師或炊事員可手把手的教幼兒包粽子。 結(jié)束：粽子煮好后讓幼兒把自己包的粽子，解開系粽子的繩子，打開粽葉，觀察粽子里面有什么顏色的。 活動延伸 ： 老師讓幼兒吃粽子，說一說自己吃的是什么味道的粽子。 教學(xué)反思： 今天是 “ 端午節(jié) ” 我為了讓幼兒了解端午節(jié)的由來，給幼兒講了屈原的故事，引出了過端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗，讓幼兒動手包粽子，為孩子準(zhǔn)備好包粽子的材料，因此，每個幼兒都興致勃勃的動起手來，讓孩子感受辛勤的勞動能換來美食。 幼兒園大班開展端午節(jié)方案篇 5 活動目標(biāo)： 體驗民俗文化，了解端午節(jié)的由來。 喜歡勞動，樂于參加家務(wù)。 初步了解包粽子的方法。 了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。 通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感， 知道要愉快、合理地過節(jié)。 活動準(zhǔn)備： 視頻 (端午節(jié)如何包粽子 )，粽葉細(xì)線，已經(jīng)弄好的粽子餡，安全剪刀，盆子。 活動過程： 導(dǎo)入部分老師：小朋友們好 !端午節(jié)快到了，老師家里要來客人，小朋友們說說老師應(yīng)該做什么招待客人呢 ? 小朋友：粽子。 老師：小朋友們真聰明，給老師解決了一個大難題，可是老師還有一個大難題，小朋友們愿不愿意幫助老師啊 ? 小朋友：愿意。 老師：老師家要來好多客人，可是老是一個人包粽子，忙不過來，小朋
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